《人间随喜》简介：

本书收录作者近年来在两岸报刊发表的专栏文章，分为六辑：“躁郁时代”、“台湾现场”、“志士修行”、“礼乐文明”、“文化兴邦”、“教育之道”。这些文章从当下社会问题谈起，落脚到回归传统文化的人文关怀上，因目光犀利或直中心怀，遂引起热议，影响不俗；堪称时代人心的明眼洞察，中国文化的入心言说。

本书尤为难得之处在于，作者无论观察社会，针砭时弊，还是描摹世情，兼说文艺，皆从中国传统文化的母体出发。他寄身中国传统文化二十余载，终能与之相感相亲；于是他谈传统文化，能真切，能动情，能与生命相激荡，与现实相对应。他还原出中国文化最为光明且亲和的一面，如日出山谷，气象一新；如乡音悦耳，安稳人心。他的文字以士者情怀，允诺了一个安稳的现世，喜气的人间。

台湾的文坛巨擘隐地先生曾赞誉作者文章“绝对大气”，本书同样延续了这个品质，无论对当下浮躁的时代，还是荒失的人心，皆关怀深切，对治有方，具有不可估量的深远意义。

本书附赠《对话与问答》别册，收录作者与读者之间的讨论，所谈皆是今人感同身受的现实问题。而作者游刃有余、娓娓道来的对答，不禁令人感叹：唯能解答人们的现实困惑，才见学问之真实不虚。

《人间随喜》摘录：

说教，最常长篇大论。而教训贵在相应，若不相应，言者谆谆，听者藐藐；言者满腔赤诚，听者毫不领情。如此自说自话，如此说教，正是许多认真的所谓好老师之通病；越是爱深责切，越常适得其反；故好为人师者，每每误认无数。

《人间随喜》目录：

代序•回归历史的轨迹——林谷芳访谈......1
楔子•《人间随喜》缘起......1
壹•躁郁时代［时代流弊，在于人心］
［躁郁］躁郁时代......7
［空言］现代学者太多，行者太少......14
［乖戾］我读大陆读书人的脸......18
［倨傲］请慎言“启蒙”二字......24
［迂执］一以贯之──忠厚者与聪明人之过......28
［骄吝］才情之外，才情之上......33
贰•台湾现场［他山之石，可以攻玉］
［政界与社会］当美丽宝岛变成了综艺岛......39
［体制与现实］不患寡而患不均──从陈光标谈起......44
［精英与民间］隐性台湾与显性台湾......52
［民间与传统］星云法师与中国的人间佛教......56
［学界与文脉］中国文化在台湾？......61
［时代与青年］黄仁宇与宅男......66
［教育与教改］“零体罚”与台湾教改......70
叁•志士修行［自心光明，是谓志士；对应生命，是谓修行］
［元气］万象历然──关于文艺......77
［欢喜］只因那光明喜气——我与京剧的初识之缘......84
［朝气］晚九朝五......95
［兴志］独占一枝春──从梅花谈起......100
［清澈］孔子的明知故犯......106
［气度］孔门第一护法......110
［格局］堂堂汉家岁月......114
肆•礼乐文明［春风至人前，礼仪生百媚］
［人世静好］何谓文明？......119
［文明成毁］华夷之辨......122
［乐著大始］“乐”......126
［清严本真］凡中国乐器，皆是道器......131
［人情之美］台湾的传统底蕴......134
［唯诚唯敬］敬字亭与文化底蕴......139
［四时祭仪］祖父祖母，皇天后土......143
［沉静清和］法隆寺的黄土墙......149

伍•文化兴邦［游于艺，志于道］
［文脉接续］文章华国......157
［天心人意］无心，以成其大──关于书法......161
［平淡天真］纷纭天地，寂寥宇宙──倪再沁老师与台北当代艺术馆大展......167
［温柔敦厚］帮胡适说几句心里话......178
［存神忘形］笑忘三国......182
［文化土壤］关于两岸读经......186

陆•教育之道［使其虚心，使其滋养，使其扩大］
［师生印心］重建师生关系......193
［为人师表］当个神清气爽的老师......197
［端正寅畏］知所寅畏，始可言教......201
［尊师重道］“讲座”与“演讲”......205
［兴味盎然］游春涉险——关于阅读......209
［自在中学］薛朴“留学”......214
［颐养性情］食养山房，唱京剧......222
［耳濡目染］二丫头读三国......228

跋•我的书，我的老师......237
编后记•何以安心，何以为家？......241
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