《中村佑介的插画教室》简介:
日本国民级插画家倾囊相授,画得再烂都能拯救!
大师的“绘画错题本”,扑街画作也能华丽变身
拒绝劝退,没有门槛,全年龄段都受用
职业插画师进修必读,向“入门到放弃”说不!
🎨编辑推荐
小修改,大变化!
在讲解评改中融会贯通知识点,比画画更重要的是会改画
🖌大热动画《春宵苦短,少女前进吧!》《四叠半神话大系》海报画师中村佑介,带你寻根溯源,彻底解决学画难题
日本国民级插画家中村佑介,不仅是动画《春宵苦短,少女前进吧》《四叠半神话大系》的人物原案&海报作者,还是众多知名作家、音乐人的御用画师。中村佑介多年绘画心得倾囊相授,打破传统绘画教程类图书的写作常规!这次不再一笔一画带你画,而是精选普通读者的创作,一点一滴教你改画!在讲解评改中融会贯通知识点,让读者切身认识到画不好的原因在哪里,扎实掌握提升插画的要点和技巧。
🖌修改前后,对比一目了然!孩子的绘画启蒙枕边书,大人的实用指导手册,全年龄段都受用
“我的插画还欠缺些什么?”中村老师给出最实用的建议,最简单的技巧,轻轻点拨让你茅塞顿开,瞬间点亮平庸画作。全书分初级、中级、高级和课外学习室四大板块,适用于各年龄层次、各类需求的读者。从哪里开始翻看都不脱节,简明易懂的讲解帮助读者切实解决实际插画创作过程中的困惑和难题。四色全彩,如彩虹般的内页章节设计,自然地吸引孩子们的注意力,也给成人带来耳目一新的视觉体验。
🖌职业插画之路进修必读!资深插画师亲授业内经验,深入了解画好商业插画的核心机要
中村佑介作为日本国民级插画师,不仅提供大量实例操作,还在书中穿插讲解了自己多年从事插画行业积累的宝贵经验,帮助大家了解创作商业插画的核心要义。深受好评的AKG乐队专辑封面是如何创作出来的?为森见登美彦、谷崎润一郎等畅销作家制作图书封面有什么讲究?插画大师的秘密尽在书中。原版上市当月即三刷,人气空前,好评如潮!
🎨内容简介
在插画创作中,如何传达想要表达的内容?如何使画面更容易被人理解?如何通过些许调整让画面焕然一新?如何看待借鉴或恶搞等问题?如果你对这些问题感兴趣,就快来翻翻这本书吧!
这是一本全新概念的插画教材,没有教条式的枯燥讲解,没有炫人耳目的另类技巧。作者通过评讲和修改实例作品,用谁都能懂的知识,告诉你让画作变得吸引人的方法,并让你变得更加喜欢画画。
🎨名人推荐
他真的非常聪明,完全是一个妖怪!设计原案之类的话,他的思考时间确实很长,但一旦开始工作,就能非常迅速的完成任务。他的作品色彩与线条都非常具有特点,给我的感觉类似于版画,也就是印刷品,我个人感觉和我的作品风格非常符合。此外,他作品的构图设计都非常前卫,特别是对当代少女的观察别具一格,我的创作也有很多他的痕迹。
——汤浅政明(《春宵苦短,少女前进吧!》动画导演)
我可没有中村君画得这么可爱,不过抱着熊猫的样子真的好像我。要是我也能有这么可爱就好了。头发的盘法和熊猫都画得精准无比,真叫人吃惊。而且也不失女性的柔美,棒极了!
——黑柳彻子(《窗边的小豆豆》作者、节目主持人)
仿佛是命中注定的缘分,2002年,我对中村君的插画一见钟情。那时我心里只有一个念头:给我们的唱片画封套的人非中村佑介莫属!
——后藤正文(亚细亚功夫世代成员)
如果说创作者分为天纵之才和优秀之才,那么对插画爱得坦然的中村君无疑是天纵之才。
——坂本阳一(ELEKIBASS成员)
看到中村佑介的画,会有恋爱的感觉。画中处处流淌着美妙的悸动感和揪心的故事,令女孩(有时也有男孩)们纷纷倾倒。实在是感伤又浪漫。
——桥本小百合(音乐人)
🎨读者推荐
如果我在读小学或者初中时就有这本书,该有多么美妙啊?那样我就不会因为觉得自己没有艺术细胞而和绘画说再见了!
——Shibuchann
书里不仅没有难懂的专业术语,取而代之的是丰富的范例,告诉我们提升绘画的方法,而且还是名师中村老师亲自讲解,非常值了。
——Rabu
《中村佑介的插画教室》目录:
序言
初级第一课时——传达信息的插画
画出诱人美食的诀窍是什么?! 【学生】mi
初级第二课时——容易理解的插画
画出容易看懂的画的诀窍是什么?! 【学生】ayamick
初级第三课时——CD封套
画出“专业范儿”的诀窍是什么?!【学生】松井
初级第四课时——海报
海报所必须的构造力和说服力 【学生】伊智子
初级第五课时——传达主题的插画
通过描绘人物的“过去”和“未来” 演绎主题 【学生】五月麻里
初级第六课时——传达内容的插画
最大限度地发挥画的魅力 【学生】百香
初级第七课时——学校课题的插画
画出容易看懂又有趣的插画的诀窍是什么?! 【学生】砂津
休息时间
中级第一课时——《Feedback File 2》的创作
我该如何构思并完成整幅画?
中级第二课时——插画师的知名度
对于职业插画师而言,比“知名度”更重要的事情 【学生】柚木佳穂
中级第三课时——绘本插画
画出让孩子们过目不忘的插画的关键 【学生】田泽弘美
小专栏——公开老师我画的草图!
找找(跟最终稿的)不同之处在哪儿!!
中级第四课时——富有艺术性的作品
如何让更多的人看到自己的作品 【学生】有村一
中级第五课时——嫉妒、自卑
如何在看到别人作品时不抱有嫉妒或自卑的情绪 【学生】Malufusi
高级第一课时——对我产生影响的作品:仙魔大战
变形的画也有优劣之分
高级第二课时——抄袭、描图、恶搞、致敬
发现模仿别人作品和作品被模仿的人,我该怎么做? 【学生】erico
课外学习室1——职业高中的优点(报考咨询:初中生篇)
离家近的普通高中和离家远的职业高中,选哪个? 【学生】五月麻里
课外学习室2——美术类院校or专修学院?(报考咨询:高中生篇)
从学费和就业层面考虑时,美术类院校和专修学院的不同 【学生】阿知贺(明治)
课外学习室3——对“有学画画的家人的人”的请求
家中长辈应该支持家里立志成为插画师的孩子
后记
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