《恰如其分的完美》简介:
自我苛求,是力量,还是执念、枷锁?
对自己做好的90%视而不见,却对不够好的、没得到认同的10%耿耿于怀、痛苦不堪?
你当然不能“躺平”,不追求事事完美,是为了把宝贵的精力,留给更重要的事!
◆ 内容简介 ◆
你是否有这样的体验?
◎ 拼命努力试图把一切做到最好,即便如此,还是觉得自己不够好。
◎ 从不满足于自己的表现,总是将自己与他人进行比较,甚至因此陷入焦虑、抑郁。
◎ 纠结于细节、患得患失,因此消耗了大量时间和精力,错过了好机会。
◎ 拼尽全力追求某个目标,把自己搞得筋疲力竭,却事倍功半。
如果你有上述体验,意味着你可能有过分追求完美的倾向。每个人都想变得更好,但不恰当的努力常常成为成功和幸福的阻碍。
如何实现恰如其分的完美?如何把追求完美变成我们获得成就、完善自我的动力而非限制?作者从亲密关系、身体健康、财富、事业、获得幸福等维度阐述了我们如何能够适度地追求完美,既努力向上成长,又不过分自我消耗。
阅读本书,你将收获一个即自律又懂得放松、即努力又能看淡得失的自己。
◆ 编辑推荐 ◆
※【对自己做好的90%视而不见,却对不够好的、没得到认同的10%耿耿于怀、痛苦不堪?自我苛求,是力量,还是执念、枷锁?你当然不能“躺平”,不追求事事完美,是为了把宝贵的精力,留给更重要的事!】
※【过度追求完美,反而会导致效率下降;竭力做一个尽善尽美的人,真的很累!与其做一个活在焦虑、压力中的人,不如做一个灵活、有条理、会抓主要矛盾的人。】
※【试着放松自己,接纳生命中的不如意,才能成为更加强大的自己】
每个人都希望自己获得更多的成就,
这在一定程度上是人们奋斗的动力。
然而,当陷入过分追求完美的怪圈,
这些所谓的“力量”会统统变成枷锁。
我们会变得担心、纠结、犹豫、挑剔,
因此可能错过本应有的幸福与机会。
该放弃完美主义吗?
不,我们要追求恰如其分的完美:
学会取舍、做减法、接纳自己的局限性,
打破对世界的理想化期待,
将有限的精力用在宝贵的事情上,
而非事事逼迫自己。
《恰如其分的完美》摘录:
你可以看到,问题不在于完美主义是优点还是缺点。因为完美主义既是优点,也是缺点。在正确的地方用正确的方式应用,完美主义是幸福和积极的东西;在错误的地方应用或以病态的方式应用,完美主义就是缺陷和障碍。区分二者的关键在于认识到什么时候追求完美是合适的,什么时候它会变成绊脚石。然而,这种评估对于完美主义者来说恰恰非常困难。他们对完美的追求阻碍了他们对完美主义何时会成为绊脚石的评判。如果我们有一个可以根据情况适当调整行为的开关,那就太好了,这样我们就可以自如地开启或关闭完美模式。不幸的是,事情并没有那么简单。
《恰如其分的完美》目录:
前 言 勇于直面现实的缺憾 / i
测 试 你有多追求完美 / vii
第 1 章 理解完美主义 / 1
正常程度和神经质程度的完美主义的区别 / 3
追求完美是优点,也是缺点 / 6
在完美主义的回音室中 / 8
完美主义的枷锁 / 10
帕累托法则与完美 / 16
你是阻碍自己获得成功和幸福的人吗 / 20
过度完美主义的原因 / 23
第 2 章 勇于直面缺憾,在个人生活中和面对自我时更满意 / 31
从认同感和被爱感讲起 / 33
干扰―― 冲突的导火索 / 35
正确的事物衡量标准 / 39
自我优化的妄想 / 40
完美主义与不快乐 / 44
平庸并不总是一种罪过 / 45
爱自己的权利 / 47
发挥你的长处的潜力 / 53
完美的父母真的存在吗 / 56
第 3 章 勇于直面缺憾,建立幸福关系 / 67
寻找完美的伴侣 / 69
乐观主义与现实 / 73
为关系努力,共同创造 / 75
告诉我你的朋友是谁,我会告诉你你是谁 / 81
第 4 章 勇于直面缺憾,健康生活 / 91
为什么完美主义者的生活更危险 / 93
少即是多 / 94
平衡健康的生活方式 / 105
第 5 章 勇于直面缺憾,充实内在 / 113
外在的财富只会创造外在的幸福感 / 115
内在满足才能内心富足 / 118
找寻真正的使命 / 120
第 6 章 勇于直面缺憾,成就事业 / 129
今天能得到的,不要推迟到明天 / 131
就开始吧:敢于改变职业 / 134
犯错―― 能力的体现 / 138
完美主义是公司的障碍 / 139
反对零缺陷的完美主义:论将某些事物排除在外的勇气 / 141
完美的团队:噩梦还是祝福 / 144
以现实的目标冲上职业巅峰 / 154
勇于直面缺憾―― 在准时方面则不然 / 161
完美主义会影响效率吗 / 163
第 7 章 勇于直面缺憾,找寻幸福 / 167
从生活的艺术谈起 / 169
寻找“完美的幸福” / 174
很多人把幸福和成功混为一谈 / 175
决策能力强的人往往更快乐 / 178
生命的意义―― 人的基本哲学任务 / 183
一个不完美的结论 / 189
测试评估 / 193
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