《没有围墙的学校》简介：

【编辑推荐】

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【内容简介】

“成为一个人”远比“学习”重要！每个人身上多少都带着伤痕，这伤痕形成自我的一部分。教会他们释放过去，超越负面的生命经验，是全人中学对待孩子的第一步。当孩子拥有了健全的心灵，将能更自在地面对人生，学习自然不再是难事。正向看待孩子犯错！

当孩子犯了错，大人的责罚通常只能让孩子心生恐惧、厌恶.甚至抹杀孩子尝试的勇气与创意。在全人中学，老师不预设立场，并宽容地与孩子认真讨论。因为只有当孩子愿意思考自己的行为时，才能真正获得成长。

《没有围墙的学校》摘录：

如今回想，那份沉稳来自于他对小朋友的好奇，在未弄清楚真相之前，他并未先预设立场批判，也未直接给予教导，那是一份来自他心中真正的接纳。——让真实的情境在宽容与安全的气氛中 的以澄清

《没有围墙的学校》目录：

序一 从那个春日的午后
序二 教育的新火花
概述
从这里开始
老师
怪老头
生活
三剑客
牛头与马嘴
成为一个“人”
如果只是解决问题
我没听进去
狗脸岁月
送鸟上医院
我想不想做?
水来了
天呀！谁把房子拆了?
自由与限制
谘商
生命故事
生命故事附录
谘商传统
欣赏自己
上帝的礼物
P的成长历程Ⅰ
P的成长历程Ⅱ
P的成长历程Ⅲ
P的成长历程Ⅳ
自我成长
冒险
孤独的美感
造反有理？
售后服务
传承
新山岳运动
冒险与危险
十六岁的漂流
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