《哲学课》简介：

哲学究竟给我们上了怎样的一课？面对浩如烟海的哲学作品，我们似乎很难找到答案。著名哲学家威尔·杜兰特直面哲学中的教训，从逻辑学与认识论、形而上学、伦理学、美学、历史、政治、宗教等方面，梳理了不同哲学流派对哲学基本问题的论述，并对相关问题进行解读，提出切实可行的解决方案。

哲学作为一个辉煌的领域，在曲折中不断发展，成就与教训相伴而生。杜兰特给我们提供了一个新颖的角度，他让不同哲学流派的思想互相碰撞，我们在字里行间就能得到启示：在认识论和神学领域，哲学是一个受害者；而科学与哲学互相依靠，哲学是“对经验的一种整体性研究”。

这本书体现了杜兰特丰富的哲学理论和深厚的思想底蕴，书中蕴含的哲学道理，经过历史的锤炼，即使在今天，也仍能启发人们客观、理性、全面地思考未来。

《哲学课》摘录：

如果你一定要读逻辑学的著作的话，那就先读培根的《新工具论》一书：在这里，逻辑学就像一场决斗一样精彩，推理变成了一次冒险和征服，而哲学则变成一部侦探小说，但是反派是被追杀的真理。多么警醒，多么智慧！看看这本书的开篇之言： 人类，作为自然的代表和阐释者，他所能做的、所能理解的，仅仅局限于在自然允许的范畴之内，他对自然秩序的观察……除此之外，他一无所知，也无从得知。 还有比这更彻底的向所有神秘主义、蒙昧主义和迂腐主义宣战的檄文吗？这是“召集智慧的钟声”，敲响了文艺复兴的警钟。

《哲学课》目录：

推荐序 v 序言 ix 简介 xi
PART 1 逻辑学与认识论
第一章　感知与理性 003
第二章　感知与思想 011
第三章　理性与本能 019
PART 2 形而上学
第四章　物质与意识 029
第五章　生命 044
第六章　唯物主义者与唯心主义者 047
第七章　综合 054
第八章　视角 058
第九章　机械论 064
第十章　决定论 071
第十一章　生物时代 081
PART3 伦理学
第十二章　道德的相对性 087
第十三章　农业社会的道德准则 091
第十四章　工业社会的道德准则 095
第十五章　家庭 104
第十六章　道德与智力 111
第十七章　自然道德 114
第十八章　道德的评判标准 120
PART 4 美学
第十九章　论美 129
第二十章　动物对美的感知 132
第二十一章　美之根本——人类 之美 135
第二十二章　美的第二层面—— 自然之美 139
第二十三章　美的第三层面—— 艺术 144
第二十四章　客观之美 149
PART 5 历史
第二十五章　巴门诺克序言 155
第二十六章　历史的神学解读 163
第二十七章　历史地理论 168
第二十八章　历史种族论 178
第二十九章　历史经济论 188
第三十章　历史的心理学解读 196
第三十一章　综合历史 205
PART 6 进步
第三十二章　进步的青春期 213
第三十三章　至高无上的进步 218
第三十四章　反进步事例 222
第三十五章　次要探讨 227
第三十六章　历史史纲 231
第三十七章　文明的命运 242
第三十八章　文明中的经济学、 生物学和社会学 249
第三十九章　永恒的文明 260
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