《三樓書記室的暗號》简介：

撼動北韓政權，使兩韓會談幾近破局的超級大書

度揭開近30年北韓權力結構的演變祕辛，直擊金氏家族統治內幕

★ 席捲韓國書店暢銷榜，銷售破二十萬冊

★ BBC、CNN、紐約時報、華盛頓郵報、半島電視台專訪，國際媒體追蹤注目

三樓書記室，輔佐北韓最高領導人的神祕單位。而由於太多事荒唐不堪，來自三樓書記室的指示，均以暗號形式發布，以防情資洩漏……

二○一五年三月，我接到一通來電，「太同志，外務省四樓面對廣場的辦公室，有位女員工的父親有事拜託你。收到電子郵件時，想一想你的名字和出國必備文件。」

我一一拼圖。首先，「外務省四樓面對廣場」，是黨委員會。而「女員工的父親」，則是三樓書記室的重要成員。因此這個「拜託」，正是從三樓書記室下達的，金正恩的指示。而要打開郵件中附件，得以「名字」和「出國必備文件」做為密碼。我輸入名字拼音和護照號碼，順利開啟了。文件中交代我回信。寄出時，必須再次設定密碼。來回數次後，那位女員工的父親親自來電，並指定了更複雜的密碼。

一連串隱密又複雜的過程後，我收到的指示是，「預購六張艾瑞克·克萊普頓演唱會門票，要是最好的座位」

就這樣，金正恩的祕書室——也就是三樓書記室——和我展開了聯繫……

——摘自《三樓書記室的暗號》

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

《三樓書記室的暗號》作者太永浩外交生涯歷經金日成、金正日、金正恩三代領導者，集結多年所見所聞，道出北韓問題專家也無從知曉的諸多內情。

→ 國家經濟崩潰的時期，金日成為何執著於發展核武的大夢？

→ 國內為飢荒問題所苦，高官幹部出國沒有尋求奧援，一心只為了採購丹麥啤酒？

→ 北韓高舉社會主義旗幟，卻執著世襲體制，從封建社會退化為奴隸社會？

→ 金正恩執政初期形象溫和親切，因何凶殘肅清家族成員、前朝高官？

→ 當前北韓對外宣稱同意棄核，竟是重演多年前的外交騙局？

→ 菁英階層的動搖，又如何預言著金正恩政權的未來？

→ 「三樓書記室」扮演著何種角色、掌握著何種權力，以鞏固金氏王朝政權？

全書詳實記載了作者任職於政府機關的第一手觀察，一幕幕事件現場，讀來如同歷史紀錄片般，令人意想不到、大呼過癮。

《三樓書記室的暗號》摘录：

虽然两人交情匪浅，秘密会谈气却是无比重 根据我在朝鲜外务省内浏览的会谈纪录，李肇星这样对姜锡柱说：“中国人民非常尊敬朝鲜人民的伟大首领金日成同志，还说金日成同志留下了朝鲜半岛无核化为遗产。然而目前朝鲜同志们违背他的思想和遺产。金日成同志提出朝鲜半岛无核化思想，是因为预测朝鲜这样的小国，若被卷入核武竞争，会无法承受沉重的经济负担因而崩解。苏联这类大国，也是由于卷入和美国的过度军备竞赛，最后瓦解了。朝鲜这次跨过了核试爆这个绝对不能越过的线，希望现在能中止核武开发，专注在经济建设上。若能中止核武开发，中国会提升对朝鲜经济与军事支持的规模。用核武保护朝鲜体制是不可能的，要尽早让经济复苏。” 姜锡柱这样反驳，“我搞不清楚现在是和中国外交部长李肇星谈话，还是跟清朝时期的李鸿章会谈呢？既然举苏联的案例，那就意味著，中国外交部长连苏联瓦解的原因都不晓得。苏联之所以瓦解，并不是由于和美国进行军备竞赛。而是党疏于人民的思想教养事业，且党本身腐败变质的缘故。若是苏联和我们一样，强化党，重视思想事业，那即使投注了再多军备，也不至于瓦解。 “你也提到金日成首领大人卓越伟大的朝鲜半岛无核化思想。所谓朝鲜半岛无核化，指的不是只有我们的去核，应是包含南朝鲜的全朝鲜半岛的去核。美国持续在朝鲜半岛训练核武战争随时都会动用核武。在这种情况下，朝鲜半岛无法去核。唯有用我们的核武赶走美国的核武，并从美国方面得到不使用核武的担保才有可能。为了实现首领大人的朝鲜半岛无核化思想，请中国正视朝鲜和美国的关系。” 朝鲜居然还就挺能讲

《三樓書記室的暗號》目录：

第一章 | 走向核武之路
金日成，「邀請教宗來平壤」／南北韓同時加入聯合國幕前幕後／因駐中義大利大使的訪北激動的金氏父子／毛澤東，對金日成說「朝鮮不要做核武器的夢」／朝美核框架協議是拖時間的騙局／看到北韓農村現實，外國代表團「驚訝」／英國的秘密提議，讓金正日興奮不已／實權李洙墉為何力量強大／金正日的豬八戒式實用外交／「同志們不要活得跟我一樣」／北韓外交看起來強勢的理由／用姜錫柱撤換金容淳／一帆風順的岳父肅清，我的前途也一片黯淡／康明道脫開啟的我的初次海外派遣
第二章 | 苦難的行軍外交
北韓外交官香菸走私照片，向世界公開／在挪威因偽造護照被逮捕的張成澤／為了得到糧食援助東奔西走，因丹麥援助約定流淚／黃長燁脫北，從主張「被南朝鮮綁架」，突變為「卑鄙的人」／賣給瑞士120噸北韓郵票，又賣給丹麥／在丹麥電視看的電影《太白山脈》，來韓國後和林權澤導演見面／動搖北韓的「深化組事件」，連肅清主導者也被處以死刑／連醫院也去不了的外交官，朋友金春國大使的死亡／德國交出的東德留學生名單，保衛部操作為間諜團／得到起司援助，「還拜託提供載運的船隻」／金正日，「太永浩想要什麼都給」／「金大中先生」當選總統，歡迎和驚慌之間／以色列和瑞典進行導彈極密協商／延坪海戰後南北外交官在三溫暖相遇，「呆愣茫然」／南北高峰會談，向駐在國宣傳是歸功於金正日／回國禮物以蠟燭最受歡迎，嚴重的電力困難問題
第三章 | 韓國拯救的北韓
在張成澤協助下回歸的岳父／六一五宣言後找回活力的平壤／三個月海外生活接受詳細的調查，任命為北歐課長／北送長期囚犯，將韓國賺的錢獻給黨，遲來的後悔／金大中政府，向歐洲國家要求和北韓建交／「就算忍受屈辱也要盡快建交，進入美布希政府前」／拒絕建交的法國，看穿了北韓／在倫敦大英博物館韓國館舉行北韓美術展示會／瑞典總理，在金正日面前指責北韓人權／北韓最初的人權「接觸」，不允許「對話」或「會談」／恐懼伊拉克戰爭的金正日，「在倫敦開大使館」／送「奇蹟」給懷孕的駐平壤英國外交官夫人／英國世界盃八強 <千里馬足球團>電影製作祕聞／推動西方新聞社開設第一個平壤分局／金正日，因小泉強攻對綁架日本人直接道歉／寄禽獸骨頭給英國飛行師遺族，丟臉至極 ／向歐洲推銷的北韓錢的逆流，財政相處刑／龍川站爆炸事件後禁止的手機，在李洙墉建議下重新開放
第四章 | 透過英國牽制美國
每次海外任命時，帶孩子前往的戰爭／實權李勇浩擔任英國大使的理由／「向南朝鮮魁儡學高爾？」 金正日的激怒／打造出「無所不知的指導者」的「三樓書記室」／連我也讚嘆的金正日的核策略「有自信的全部都拿」／英國學校的兒子導師說「你們國家是錯誤的」／白承周議員送的韓國指甲剪和十年／北韓核外交的一軸「透過英國牽制美國」／艾瑞克·克萊普頓，「由於北韓人權，無法在平壤表演」
第五章 | 從金正日到金正恩
第一次核試驗後「外交官留下一名子女，其他全部都要回國」／掌握實權的第一副相，必須終日等待金正日的電話／金正日的裁決突然沒下聞，進一步了解後是中風／後繼者金正恩以「大將同志」扶搖直上／金正恩登場後，以貨幣改革嘗試鞏固接班／因延坪島炮擊，駐比利時北韓大使館的開設泡湯／為了改善和英國的關係，參加倫敦殘障人士奧林匹克／金正日死亡，在金正恩指示下於兩天後發表 ／金正恩執權初「打造開城工團十四處」，展現改革徵兆／沒有人擔任外務省發言人，僅以文件進行輿論發表／牡丹峰樂團演奏美國歌曲，李雪主登場，是否嘗試開放／立刻回歸的恐怖政治，人民軍總參謀長處刑／以「內部的敵人」警告暗示張成澤處刑
第六章 | 流亡前夜
再次回到英國，和老大生離死別哭成淚海／金正恩恐怖政治，「母親情結」也占了一部份／張成澤處刑，觀看倫敦網路版《勞動新聞》才得知／召喚肅清的另一些淵源／從小就對姑父懷恨在心／一萬多名張成澤近親被大幅肅清／外務省成員躲避肅清的方法／對於英國共產黨的北韓世襲批判困惑，「不要被捲入爭論中」／說我是「革命叛徒」的英國人哈德森的「真情」／推動殘障人士少年藝術團英國表演／金永哲偵查總局長，召喚英國代理大使威脅恐怖攻擊／前去嘲笑金正恩髮型的美容院威脅恐怖攻擊／金正恩和羅德曼的「危險的相遇」，周旋人藏在面紗之中／極力阻止BBC 韓國語播放中，羈押三名記者／三樓書記室送出的暗號／「金正恩元首大人說要具體的了解太永浩同志」／和金正哲的六十一個小時／和金正哲一起唱的 ，他的眼角泛淚／在鄉下小都市購買了想要的吉他，緊緊的抱在懷中／給予「不可訪朝」 的路透社記者身分保障，助其入境／為了二○一八年擁核的，設定和平環境組成時機／從英國觀看北韓是肅清和處刑的國家，引起羞恥和憤怒
第七章 | 少年留學生
選拔為少年留學生／偽裝成大使館赴中國留學／因中國學生批判毛澤東受到衝擊／和金日成拍攝紀念照／毛澤東降格運動，怕「造成不好影響」的北韓召喚另／發生五一八光州民主化運動「現在可以統一了」／開始打擊「分枝」，金聖愛手錶事件／從國際關係大學學到的壓制對方的協商技術／大學二年級時報名夜間突擊隊，勞動黨入黨／留學時期，看到憧憬朴正熙的中國學生／集團生活的北韓留學生們，輕蔑和好奇心的對象／看<動物農場>電影， 和北韓現實重疊／因留學生肅清延續的金日成大學讀書會事件
第八章 | 明川太書房
明川的太書房家，從貧農因土地改革籌措了基礎／應根據黨委員會指示，還是該加入治安隊／黃谷里鄉下也渴望農地協同化／一九六○年代農村情況不亞於平壤，之後前往鄉下就是「地獄」／六二五時，揭發姨婆一家越南事實，父親被左遷／將萬景臺寫成「亡景臺」的數學天才的殞落／將金日成照做成標籤的朋友家人的不幸／「英文要好才能過得好」黨幹部子女前往外國語學校／平壤外國語大學出身的脫北者眾多／和核心游擊隊員出身家庭結為親家
第九章 | 為了解放奴隸
「李舜臣是誰?」／無法這樣生活／金正日時代退化成封建社會／個人認為北韓是現代版奴隸社會／金正恩，粗魯又即興，然而聰明又有邏輯／難以忍受北韓體制的領悟／北韓居民若相信真正的神／金永南的眼淚和金與正的微笑／統一是奴隸解放革命
· · · · · ·