《我的二十世紀》简介：

回顧大半生，我覺得自己畢竟是一個二十世紀人。對於二十一世紀，我沒有期望，只覺得我的二十世紀尚未完結。這本回憶錄，也是我為自己的二十世紀寫的備忘錄。

我在書裡追憶自己的成長過程和漫長的求學經驗，並特別把在普林斯頓、芝加哥、哈佛等美國六間大學任教的經驗也和求學連在一起，美其名曰「遊學」。我跟著「成長小說」的模式，寫我的生命經驗，而不是歷數學術上的成就。最後還冒然加上一章「感情史」，算是我的「感情教育」。

對我而言，回憶錄的結構可以自由一點，像一部尚未剪接的影片。我時常邀請一位虛擬的提問者，像作曲法中的「對位」一樣，向我提問、質詢、駁詰，逼我作自我反省。即使有些章節用的是獨白，我心中還是有一個沉默的對話者。本書的第二部分是我與張歷君的對談，他會進一步引出我對自己學思歷程和閱讀經驗的反思。

想在這個二十一世紀「全球網絡化」的世界中去重尋二十世紀的個人生命意義，作沉靜的反思，幾乎是不可能的事。即便如此，我還是想寫下去，至少要證實自己還存在。

《我的二十世紀》目录：

序：重尋失去的時光 / ix
1 無音的樂：我的音樂家庭 / 3
2　抗戰和逃難：虎口餘生錄 / 25
3 大分隔之後：台灣新竹的童年往事 / 47
4 台灣大學：文學教育與感情教育 / 79
5 遊學美國之一：芝加哥苦修 / 111
6 遊學美國之二：哈佛歲月 / 127
7 「西潮的彼岸」：我的歐洲情結 / 161
8 美國的教學經歷：五幕劇 / 181
9 重返哈佛：美國教學生涯的最後一幕 / 221
10 在理想與現實之間：香港中文大學的教學經歷 / 249
11 浪漫的追求：我的感情小史 / 277
12 「二十世紀」的備忘錄 / 293
對話篇 —與張歷君談我的跨文化研究
13 世紀經驗、生命體驗與思想機緣 / 339
14 文學與文化跨界研究 / 357
15 「兩代人」的知識和感情系譜 / 377
16 魯迅、現代文學與學科越界 / 397
17 比較文學、對位閱讀與人文重構 / 423
18 文化史、文化理論與認同危機 / 447
19 世界文學，或真正自由的文學世界 / 463
20 當代中國作家印象記 / 481
後記：我的香港 / 499
編校後記：無巧不成書　張歷君 / 505
人名對照表 / 511
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