★廓清“历史”与“记忆”，以历史书写对抗遗忘。
★著名历史学者清华大学副校长彭刚、中国法国史研究会会长沈坚力荐。
【内容介绍】
近年来，“记忆”已成为历史研究领域的核心概念。“记忆”一词既代表着一个新的、独特的研究领域，又代表着一种崭新的途径，借之可以将历史概念化，成为更普遍的探索领域。本书针对关于记忆的各种探讨和理论，提供了容易进入又发人深思的引介，所涉及的主题凝聚着历史学家的普遍关切。全书关注记忆在所谓历史过程中的角色，考察了个体与集体之间、作为遗存的记忆与作为重构的记忆之间，以及记忆与历史作为各种回顾性知识形式之间的关联。
【学者推荐】
个体抑或人群，都有赖于对自身过去的认知，而形成身份认同。记忆与历史都有关过去，却彼此颉颃、重叠而又纠结。杰弗里•丘比特此书，对这一复杂论题的处理，足够清晰而又深切，既是进入这一论域的可信导引，又是深入研究的可靠参照系。
——彭刚，清华大学副校长、历史系教授
在记忆史成为历史研究新宠的当今，依然有许多问题并无定论。比如什么是历史？什么是记忆？这两个相联系的概念是重叠得多还是区隔得多？历史把记忆作为研究对象是回到“当下主义”吗？作者从廓清“历史”和“记忆”两个概念开始，审视二者的区别和联系，梳理关于上述问题的不同观点，提出自己的思考，读来很受启发。应该说，这是一部清晰又实用的记忆史的指导书。
——沈坚，中国法国史研究会会长、浙江大学历史系教授
【编辑推荐】
近三四十年来，记忆已经成为历史研究的核心议题。关于记忆，存在着种种纷繁的意象。作者问道：我们是将记忆视为结构性框架、生产性过程，还是一连串图像？是将它描述为已逝的碎片，还是连接过去与当下存在的线缕？是将它比作一张刻印头脑中过去经历的蜡版，还是一间储藏图像的仓库，抑或是一座迷宫、一幅全息图像？在这些意象之间做出的选择，为我们往后的思考设定了轨道。
在历史学界所谓“记忆的转向”（turn to memory）的大背景下，杰弗里•丘比特的这部作品堪称记忆史研究的指导之书。一方面，作者不吝笔墨，大力厘清“历史”和“记忆”这两个具有多重含义的术语，为全书叙述奠定坚实的基础。另一方面，作者本人的专攻领域虽为现代史，在写作此书时却并不囿于一己研究经验，而是在主题遴选上着眼于历史学家的普遍关切，写出一部历史研究者和爱好者都值得一读的力作。