如果你没有看见当初那幼小的芽儿，请不要嘲笑它长得不够高大。――题记
每个班都有那么一些让我们老师伤心费神的同学，有的孩子简直是一身的毛病，面对这样的孩子，其实班级同学对他们都已经有怨言了，都希望他们能改好，班级能变得更好。我们做班主任的更是想尽一切办法引导他们，表扬与批评，私下批评与公开批评，谈话提醒与惩罚教育，真的是绞尽脑汁呀！有时候我真是被气得恨不得把他们开除或者让他转学。
几个学期后，有一些曾经所谓的令我费神的孩子因为种种原因而转了学。每当节假日时，我会收到他们的祝福和问候，有时还会接到他们诉说一些生活烦恼的电话，他们向我吐出了许许多多的真心话。这时我才深深地感觉到他们是那么单纯，是那么信任我，他们曾经犯错误时是多么幼稚呀，我又何必那么着急、怒不可遏呢？而现在班里面的那些有许多缺点的同学也正在发生着变化。
曾经有这么一位女生，错误不断，却经受不住批评，多次顶撞老师，性格急躁，对同学们比较粗暴，学习对她来说是要看心情的（心情好就认真学习，心情不好就不学）。随着每位老师的耐心教导，随着同学们的规劝，随着班级各种活动的开展，随着父母的主动沟通，她现在学会了宽容，有了学习上进心，还有很强的班集体荣誉感。虽然她还有很多缺点，但是比起以前，我可以明显感觉到她的进步，今天的她是值得我们期待的。
刚开始带领班级时，班级竟然没有人愿意当班长，更别说有什么积极性做别的班干部了。因为缺乏一个强有力的班委支持，班级各项常规都做得不好，凡事都得我亲力亲为，我也忙得常常是三更眠五更起，班级的总体情况表现结果总是全年级倒数。而今的班干部们（尤其是班长）很负责，同学们也都是能自觉做好自己该做的事，当有同学做得不好时其他同学都会提醒他。学习风气也变得越来越浓厚，许多同学在一起形成了学习交流圈，他们会经常讨论学习中不懂的问题，成绩优秀的同学也是很有耐心地进行讲解。班里曾经每天都有同学上课迟到，而今几乎没有。曾经的体锻课总有人借口不舒服想不参加，而今即使有不舒服的同学也会自己先坚持一下，他们知道锻炼身体、磨练意志是要刻苦的。这些都是班级很大的变化！
成长就像一棵树，你天天看着它，并没有感觉他明显的成长，可是如果你隔段时间将它和以前比较一下就会惊奇地发现它长了很高，也茂密了许多！
最高兴的事情莫过于看着孩子们努力之后确实大有进步，我们师生同乐！希望孩子们能够健康快乐，能够养成良好的学习习惯，有一颗善于思考的头脑，对同样一件事情会有自己独特的见解。将来他们都能拥有自己的特长，创造出自己想要的幸福生活。孩子们，我在这里静静等待着你们，需要我的时候我就会到来。
忙忙碌碌地和（2）班的孩子们相处已有两年，两年的时光中我算是老了两岁，孩子们是成长了两年。我仍能清楚地回忆起第一学期时他们的个子是那么矮小，身体那么虚弱，下课是那么好玩、好打闹……