期中考试之后，学校召开了家长会。老师要求家长回家后上“中华家庭教育网”。由于工作繁忙，我已经很长时间没有上网了，中午听儿子提起这件事，我才感觉到做为家长，没有完成“作业”。下午一上班，我就登上了中华家庭教育网。
这真是一个父母学习的课堂。由于时间关系，我只浏览了几个网页，包括亲子沟通、兴趣培养、家校结合，看了这些，感觉自己对儿子在教育问题上有很多不适宜的方式、方法。比如：看了刘树彬家庭教育工作室中的一篇名为《让阴暗的家庭充满阳光》这篇文章才懂得，对孩子，应该放手去爱。
如何爱孩子，这是一个既简单又不简单的问题，爱重了就是溺爱，溺爱就是过多的爱流把孩子淹死了，就是在谋杀。儿子已经是一个初中生了，可是我还当他是小学生，用管小孩子的方法去教育他，比如：每天帮他检查钢笔是否抽好了水？铅笔削好了没有？书是不是都装在了书包里，其实这些小事都应该是儿子做完作业后每天例行检查的事情，可是都被我包揽了，成了我的事情，导致每天晚上写完作业，儿子就把书本一扔，收尾工作由我来完成，甚至有一次背完英语单词顺手把书放在了床头，第二天早上走的匆忙把书落在了家里，中午放学埋怨我没为他装好。由于过多的为他服务，他认为除了学习，其它的事情都应该由我完成，所以，以后要放手，应该他做的事情让他自己去做，让他养成有责任心，学会独立。
孩子出现问题，原因在于家长，孩子的一切行为与习惯、性格，都与家庭环境、家庭教育有直接关系，同一个时代，同一个环境，有不同的家庭教育结果，结果不同，在于方法不同，方法不同在于观念不同，只有提升教育观念，才能让家长不输在家庭教育的起跑线上。
作为家长，一定要调好自己的角度，以后我要多上中华家庭教育网和专家老师学习一些家庭教育的经验，一定要转变自己的思想观念，在儿子学习文化知识的同时，我要和儿子一同学习，在督促孩子学习成绩提高的同时，做为家长，一定不能输在家庭教育的起跑线上。