《关键跃升》简介：

不少新任管理者，甚至高级管理者都会有这样的困惑：

● 总觉得自己亲自动手比指挥别人去做效率更高，可控性更强。

● 担心自己的决策被质疑，或者下属的能力与影响力超越自己。

● 有些员工的责任心和表现不尽如人意，却又不得不依赖他们。

● 公司是不是家，领导者跟员工可以做朋友吗？

● 如何塑造一个健康、高效的团队？

从个人贡献者到团队管理者，这无疑是职业生涯中的关键一跃。它不仅意味着工作方式的转变，更是一种管理思维的革新。

刘润：“我希望用一本书讲清楚，从“自己完成任务”跃升到“通过别人完成任务”，在这个全新的系统里，你应该懂得的道理、需要掌握的方法以及可以使用的工具。这些都是我当年初任经理时非常渴望知道的东西。”

作者基于20余年的管理经验，精炼出一套助力管理者跃升的“底层逻辑”，包括“心法”与“剑法”两部分。前者涵盖了责任跃升、沟通跃升、关系跃升与自我跃升，后者阐述了管理者应扮演的四种角色：鼓手、教练、政委、指挥。这套逻辑将会打破许多新任管理者甚至高级管理者的“俗知俗见”，引领他们走向更高效、更人性化的管理之道。

愿你少走弯路，顺利完成关键跃升。

《关键跃升》目录：

目录
序　言　完成关键跃升的底层逻辑
导　论　为什么越“不干活”的人收入越高　/ 1
责任跃升：从对任务负责到对目标负责　/ 14
沟通跃升：从用自己的手到用别人的脑　/ 22
关系跃升：从左右的伙伴到上下的战友　/ 31
自我跃升：从小我的满足到大我的成就　/ 39
员工不努力，是因为他的发动机没被点燃　/ 53
愤怒与恐惧：不要死于听天由命和漫不经心　/ 69
寻赏：把胡萝卜挂在结果上，而不是你手上　/ 79
爱好：合格的经理可以管“80后”，优秀的经理可以管“90后”　/ 88
责任：这是我自己的事，不是别人的事　/ 98
意义：理解意义的意义　/ 111
教练：为明天的自己训练团队　/ 125
干中学：从用人所长到帮人成长　/ 135
传授：不要用训人代替教人　/ 146
培训：突破团队的能力天花板　/ 157
调岗：不要把铁杵磨成针　/ 169
替换：你是愿意教一只火鸡爬树，还是换一只松鼠　/ 179
沟通的目的，是减少信息不对称　/ 194
想明白：搞清楚“为什么”“是什么”“怎么做”　/ 204
降维沟通：听不如说，说不如写，写不如画　/ 214
沟通的七种武器　/ 225
流程、制度、价值观：穿越时间的沟通机制　/ 241
能接受：避免阳奉阴违　/ 249
执行靠闭环　/ 263
提高靠循环　/ 274
发展靠规划　/ 284
健康靠文化　/ 294
格局靠授权　/ 304
效率靠流程　/ 315
后　记　/ 325
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