《赖声川的创意学》简介：

创意经济时代来临，创意成了个人与组织的核心竞争力。但创意可以“学”吗？创意该如何“学”呢？有没有一门学问可以让人有系统、有步骤地学习创意？

创意大师赖声川认为：“创意是可以‘练’的！”他相信，创意固然神秘，却是有法可学、可管理的。赖声川累积多年创作经验与创意教学心得，突破过去创作风格，提出个人第一本专业著作《赖声川的创意学》。这本书不漫谈剧场艺术，而是透过系统化的架构，提出实用的“创意金字塔”，期待为读者找到“学会”创意的道路。

《赖声川的创意学》摘录：

附全书主旨创意金字塔的构图。 1、去标签的能力： * 如是观：直接看到事物原貌的能力。减少情绪才能看到更多可能性，才能纯净地看到事物。情绪阻挡着觉知。 * 因果观：看见事物前因后果的能力。因果本身无关好坏，它纯粹是说明万事万物间的关连性。 2、什么是“当下”？ 当下是不散乱的、觉知的、不迷惑的。当下的那一刹那并非外在，而是一种心灵的状态。 3、动机是创意过程的第一步，可能是最重要的一步，因为一切从动机而来。作品背后的创作动机会直接影响作品最后的成分。 4、神圣艺术真正的关键在于我们的心，以及态度，这就是神圣艺术之所以神圣、至高、真实的理由。——尼泊尔策林艺术学院主任 坤卓·拉椎巴，西藏画家 5、吉美钦哲仁波切：改变道路最快速的方式，就是改变目的地。 6、向内问，向内寻找答案。 7、内容必须找到形式，形式必须配合内容。 8、杂念如何成为作品，就看我们有没有能力从材料中寻找到一个适合它的结构。 9、创意构想需要被排列组合成为实际的形式。用最简单的方式来说，我们要决定：在哪里放什么？ 10、在创意工程中，事物的次序决定于事物之间的相连性，事物的相连性决定于他们在创意人心中的如何相连。 11、结构的原理： * 要学会看到事物如何成立，必须先看到事物的结构。 * 要学会看到结构，必须先学会看到事物的完整性。 * 要学会看到完整性，必须先学会看到事物的需求。 * 要学会看到需求，必须看到创意作品核心的精华。 * 是作品的内在精华化成外在的结构。 * 结构是外在的支架，但它是根据内在的需求而成立的，结构是需求的外延，需求是结构的内涵。 12、创意是将似乎不连贯的事物连结在一起的能力。——作家 William Plomer 13、最高等的创意作品就是能够转化观者的作品，将观者与其他人连接，与更高深的思维连结，与生命本身连结...

《赖声川的创意学》目录：

大陆版自序
推荐序 创意是一种有迹可循的心灵过程
推荐序 一窥创意的奥妙
推荐序 创意的价值依赖精神进步
推荐序 赖声川的创意能学吗？
推荐序 创意的价值
导读
为世界打开一扇窗
自序
第1章 创意魅影
第2章 创意二部曲
第3章 灵感的仓库
第4章 创意的神秘电脑
第5章 创意金字塔
第6章 创意的源泉
第7章 创意的智慧
第8章 创意三毒
第9章 如何看
第10章 三观
第11章 转化
第12章 方法的机器
第13章 技巧的智慧
第14章 重新设定操作系统
第15章 施工中
第16章 结语
附录一 创
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