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在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我为人人人人为我作文600字（精选14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
曾经在一本书里看到过那么一个小细节：住在街边的人家总喜欢把自家养的花草放在路人能够看到的地方。
有人就问那家主人：“你为什么要把这些花草拿出来呢？”主人就说：“拿出来给人欣赏，让人感到心情愉快啊！”那人接着问：“你就不怕他们把这些美好都给破坏了？”主人轻松地回道：“我相信他们明白我的用意，而且会帮我照顾这些花草的。”
你可曾注意过生活中类似于这样“漫不经心”却“别有心意”的’细节呢？你可曾体会过生活中这样微小却伟大的行为带来的温暖呢？你可曾尝试过为别人送去真挚却不求回报的感动呢？
你可曾明白“我为人人，人人为我”的不朽生活哲理呢？
“我为人人”和“人人为我”是一种“条件反射般”的关系，就像老鼠见了猫就跑，理所应当。只有我对别人倾尽了所有，别人才肯为自己牺牲一切；你若不愿意为别人奉献全部，又有何资格要求别人对你百依百顺？只有我先为人人，人人才有可能为我。
现在的生活就像是一个“大垃圾场”，里面成天堆积着如山的“垃圾”，但是谁也不想去清扫它们，任它们腐烂发臭，直到危害到了自己的利益，才开始后悔不已。
但凡有一个人出现，愿意主动去为别人的生活添加幸福，那么这些垃圾何至于留存至今？
只可惜，现在的社会并不纯洁天真，它用一种名叫利益的毒剂将人深深地麻痹。人们为了自己的一己私利变得强势残酷，看到别人拥有自己梦寐以求的东西时，也会变得嫉妒仇恨。就是这个东西将人与人的心相隔甚远，如同天涯海角般。也因此淡忘了“我为人人，人人为我”的魅力所在。
不过，虽然社会残忍冷酷，但是只要学会“我为人人”，必然会改变它冷漠的外表，使它变得热情，“人人”也必定会为我，为我完成所想，得到所求。俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友。”要想依靠朋友，则必须让你值得别人依靠。
朋友，行动吧！牢记“我为人人，人人为我”！那个时候，一定天清气朗！
小时候，我总是觉得书上常常说的真、善、美，似乎离我很远，每当我问到妈妈时，她总是笑而不答，只是让我去生活中慢慢体会。
“真善美”的真，是指诚实待人，它同时也包括了真心和真行，大家都听过三顾茅庐的故事：刘备到卧龙岗去请诸葛亮出山，去帮助他替国家做事，恰巧诸葛亮不在，刘备之后失望的回去了。不久，刘备再一次请诸葛亮，可是诸葛亮外出云游去了，过了一些日子，刘备第三次去请诸葛亮，到达时，诸葛亮正在午睡，刘备见此情形不敢惊动，一直到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话，诸葛亮见刘备真诚待人、心中有志，便答应辅佐刘备建立蜀汉皇朝。如果我们用心对待别人，他们就会用心对待你，这样一来，世间就减少了人心的互相猜疑，互相欺骗。
善，是指尊老爱幼，乐于助人，也是同学们之间的团结，好朋友之间的信任。在上个学期时，爱闯祸的我在体育课上扭伤了脚，疼得走不了路，我正为能不能回到教室而发愁，恰好罗泽干、刘东东路过了，急忙跑过来扶我。他俩把我扶上了教室，坐的座位上，我看见他们头上大豆般的汗。，多好的同学啊！我不禁为自己有这样的同学而幸福。
一张洁白的纸，画家却能画出美丽的少女，音乐家也会把它演绎成把朽的篇章。美，是可以创造的，在于你那双能不能发现美的眼睛。
有一次，我去街上逛街，在百货大厦，一位老奶奶突然靠着扶手不动，一直说：“好疼啊！有没有人帮我。”只见一位16岁大的黑衣青年，毫不犹豫的把老人送回家。我想，这就是“美”吧！可在现实生活中，越来越多的`人对扶别人心存忌惮，这只是简单不过的举手之劳，却有可能惹来无尽的麻烦。
真、善、美，是中华民族的传统，是我们学习的榜样，“只要我为人人，就会人人为我。”
在这个社会上，人与人之间都会有接触，当你遇到困难时，一定有人帮助你。在帮助后，千万不要忘记这份情。
记得有一次，去上奥数班，我们正在上课，外面忽然起风了，把树上的叶子都吹落了，天也暗了下来，“不好，要下雨！”我迅速反应上来，小声和张欣宇说。课间，我跑到楼外，一阵北风把地上的落叶吹得满天飞。根据气象学来说，一场雨即将来临。第二节课时，小雨丝们密集在一起，快速地冲向人间。我心想：“坏了，没带伞！”我把头扭向张欣宇，怀着一丝希望地问：“你带伞了吗？”“带了。”“呼！太好了。”我松了一口气。下课了，我们站在拥挤的楼口。她把伞打开，“哎呀！伞坏了！”我一看，原来伞的一根骨架折了，“啊？那怎么办？”“只能凑合着吧！”我们两个人挤在一把小伞下，脚下全是雨水，所以也没办法躲避，索性径直趟过去――鞋湿透了，但避免不了的.，还是某个人会淋湿半个身子。她一再向外，十一让我向里站站，别淋着雨，可我也不想让她淋湿，也向外，让出地方。最后为了让对方少淋着，也为意见达成一致，我们挽在一起，向前走去。一番“跋山涉水”后，终于到了车站。尽管这样，我们还是被淋湿了一点。可能是因为雨天原因吧，等了好久，也只有几辆458，我们的脚湿了。疯孩子啊刮，把我们的脚吹得没了知觉，手也不由得揣进兜里，但我们只能默默地打颤……一会儿，459来了，我上了车，她独自站在伞下，目送我上车后，她才向马路对面的356车站走去。我为人人，人人为我，这份情是多么美好！我们应该积极传递这份情，让世界充满团结、友爱！
一天早晨，我背着书包走出家门坐上了电梯，我的一个小小举动无意间帮助了一位叔叔。
电梯还没有到达一楼就停了下来，电梯门打开后只见一位叔叔正在自家门口穿鞋，然后拿起包匆匆忙忙地走出来并关上了家门。我虽然手按着开门键，心里却想着：怎么这么慢，我上学都被耽搁了。
看着他关上了门，我就松开了手，没想到电梯自动关门了，他急匆匆地冲过来，差点夹到身体，但是电梯门再次为他打开，叔叔进来后知道了真相，原来是我灵巧的手指帮助了他，叔叔连声道谢，还问了我读的是哪所学校，叫什么名字，看起来温柔极了。
下午我走在放学路上，看到学校门口有卖肉饼的，但是肉饼需要10元，我口袋里只有5元，只能眼睁睁看着肉饼，不禁掉了口水，就在我绝望时，一个大人靠过来说：“小朋友，你是不是没带够钱啊？”“我想买肉饼，可是只有5元。”我低着头沮丧地说。突然觉得刚刚温声细语的声音怎么有点熟悉啊。我猛地回头才发现，原来是冲电梯的那个叔叔，我傻傻地看着他把自己的`5块钱也给了老板，把肉饼塞进了我的手里，我惊讶地看着他有点激动也不敢接。叔叔乐呵呵地说道：“拿着呀。”于是我不好意思地握着饼，看着他离去的背影。他拉着不远处小女孩的手上了车，依稀听到女孩叫他爸爸，原来叔叔的女儿也在我们学校就读啊。
走在回家的路上，开心地吃着大饼，心想：以后我可以为妹妹做些什么呢？不仅为妹妹，还要为更多的人做一些力所能及的事！
朋友们，一花独放春未至，夏花齐放才是春，只有我为人人，才有人人为我，我们应该学会关爱。
相信大家都知道文花支吧，在一次带团旅游的途中，他和游客乘坐的旅游车不幸与一辆大货车相撞，车内惨不忍睹，还不时传出微弱的救命声，呻吟声，在整个救援过程中文花枝一直在为游客打气，让大家挺住，当救援人员准备救她时。她摇摇头说，我是导游先救游客，因为耽误了抢救的最佳时期。这个美丽的年轻姑娘的一条左腿从膝盖被截肢，但她没有哭，她依然保持着微笑，虽然在文花枝看来，自己只是做了一件很平凡的事。但在别人眼中，你就是做了一件很伟大的事。
有一次，那是一个晴朗的天气，我和妈妈一起去超市购物，一位老奶奶也正要进去，妈妈推开沉重的大门，等到老奶奶进去后才放上，并且帮老奶奶提东西扶她过了马路，老奶奶向她道谢时，妈妈说不用，我的妈妈也和您的年纪差不多大，我只是希望世界能能多一份关爱。
还有一次，我坐公交车上学的时候，我看见一位孕妇站在公交车上没有位置，而旁边的小妹妹则站起来说:“阿姨，你坐吧。”此时，公交车里的人都为这个小妹妹鼓掌。有时你的’一个小小的举动都能让别人为你鼓掌。
亲爱的朋友们，不要吝啬你的爱，只要乐于助人显出我们一份爱心，每一份关爱世界将会变成美好的人间，我为人人，人人为我，送人玫瑰，手留余香。但愿我们每一个人都能为他人点亮一盏明灯的同时，为自己铸造一个更加灿烂的世界。
每个人心中都要有他人，要有为他人着想的意识，为社会尽自己的一份力和义务，便会换来人人为我的结果。
我们帮助成绩落后的`同学补习功课，在帮助别人的同时，也巩固了自己的知识。口语交际课上，班上每个同学都发表一条自己的见解，一堂课下来，我们就可以获得很多见解。捡到失主的物品，及时归还，别人捡到我们的东西时也会物归原主。课堂上我们为老师着想，尊重老师，必然也会换来老师的着想。
我们值日也是一样，每一天的值日生能够认真地打扫教室，那我们的教室就会一尘不染，正是因为有了“我为人人”的认真值日，才换回了人人坐在教室舒适的结果。
一次，我的作业遗落在学校，朋友方嘉萱就一字不落地把题目报给了我，我很感激，是她让我顺利完成了作业之后，在她学习上遇到困难时，我也像她当初对我一样耐心给她讲解，同学的互帮互助也辁释了“人人为我，我为人人”。
相信大家都读过一个故事：一个盲人，每晚上下楼，他虽然只能顺着墙摸索，但每次都要开灯，一个邻居问：”你的眼睛看不见，开不开灯有区别吗？”盲人回答：“当然有，开灯能给上下楼的人带来方便，也会给我带来方便，开灯后，上下楼的人都看得清路了，便不会把我撞倒了，不是给我带来了方便吗？”邻居恍然大悟。
“一切景美皆人美”，人人为我、我为人人，首先要为别人着想，反过来，别人也会为你着想，我相信只要我们做到“我为人人”就会换来“人人为我”。
“人人为我，我为人人。”是一句我们在生活中时常听到的。“人人为我”是说让别人为我着想，为我服务。“我为人人”是说每个人心中有社会责任感，用实际行动为他人着想，为社会尽自己的义务。
我认为虽然“人人为我”放在前面，实践上“我为人人”是前提，只有我为人人尽到责任和义务，才能实现“人人为我”的美好愿望，必然换来“人人为我”的结果。
我们生活中就有很多这样的事例，比如：我们班办了一个图书角，同学们都把自己心爱的书捐献到图书角里，同大家一起分享，你阅览别人书的同时，别人也分享着你的书。这就是一种“人人为我，我为人人”的`精神。在班里，值日同学把教室打扫的干干净净，你也要从自身做起，养成讲卫生的好习惯，共同保持卫生干净。别人为你服务，你也为别人着想。这也是“人人为我，我为人人”的一种体现。
如果我们心里只想别人为自己服务，都想着“人人为我”，而自己却不去服务别人，你会变的自私、自利、贪婪；那么这个社会将变的黑暗；整个国家、民族将会衰败，这是多么可怕的事情！
我希望每个人都时刻为别人着想，用实际行动尽到自己的责任和义务。用“我为人人”换取“人人为我”，让“人人为我，我为人人。”这种可贵的精神永驻人间！使我们的社会更加和谐，人类更加文明进步。
“人人为我，我为人人”，多么动听的一句话啊！生活中，当然不乏“人人为我”，缺的，是我为人人。望着湛蓝的天空，我的思绪又飘到了那一天……
“我们是共产主义接班人……”我哼着小曲，拎着背包，心情大好地去上补习班。路过小区的地下车库入口时，我不经意地瞥了一眼，却突然发现有一排单车整齐地倒在绿色的地板上，而我的黑色单车也在其中。
“谁呀！把别人的单车弄倒了也不知道扶起来！”我不满地皱了皱眉，“真没素质！唉……”我幽幽地叹了口气。
我小跑到我的车跟前，一手抓住车把，一手抓住车座，深吸一口气，一使劲儿，把车提了起来。我拍拍手，心想：要不要……把其它的单车也扶起来？
犹豫了一会儿，还是算了，“自扫自家门前雪”吧！我还要上补习班呢！就这么想着，突然听见身后传来了一阵急促的脚步声，我扭头一看，唔，原来是个七八岁的小男孩儿。他喘着粗气来到一辆单车跟前，用力把这辆单车扶了起来。
一开始我并不在意，或许那辆单车就是他自己的呢！可他接下来的举动却让我大吃一惊：他居然把剩下的.单车也一辆一辆地扶了起来！
我出于不解，走上前去问：“这些车跟你没关系吧！你为什么要把它们扶起来呢？”
他抬起头，望了望我：“谁让我乐于助人呢？嘻嘻！人人为我，我为人人嘛！”
我定定的站在那里，想起自己刚才的想法，脸立刻红了。
思绪又飘了回来，望着湛蓝的天空，上面似乎出现了这样几个字：人人为我，我为人人。
暑假到了，爱知孩在门前玩智能机器人，还跟他说话：你好，拜拜等。正好，伴伴兔、伴伴狗和伴伴熊路过，他们异口同声说：“哇！好漂亮，借我玩。”
爱知孩说：“你们会把机器人玩坏的。”他们伤心的走了。但伴伴兔邀请伴伴狗和伴伴熊去她家花园玩。他们计划下一个月等爱知孩厌倦了那个智能机器人，我们也准备许多好吃的乘这个机会告诉他，我为人人，人人为我的道理。
一个月过去了，智能机器人被爱知孩厌倦了，智能机器人只可以说话，做家务活，对爱知孩没有太大作用了。这时伴伴兔、伴伴狗和伴伴熊分别带了巧克力、棒棒糖、蜂蜜等。他们故意对爱知孩说：“搬不动了，在你家花园休息一会。”哇！好好吃的样子，给我吃。”爱知孩说。他被眼前的美食诱惑了，根本忘记了一个月前发生的’事。他们齐声说：“上一个月，你的智能机器人都不借我们玩，我们为什么给你吃？”爱知孩说：“那我现在给你玩。”“你是上一个月有机器人的，我们下一个月个你吃，好不好？”伴伴兔说。“明知故问，对不起，下一次不会这样了。”爱知孩认真地说。“知道就好，还要明白我为人人，人人为我的道理。”伴伴狗说。“嗯。”爱知孩开心地回答。“那我们吃吧，搬的真累。”伴伴熊说。
整个花园回荡着欢快的笑声。
“俗话说：三百六十行，行行出状元。各行各业都有自己的特色、用处。他们都在为我们这个大家庭做着贡献，是缺一不可的。对吧？”我慷慨激昂的问。“嗯呢，可是好多人都不知道这个。”（多么是职业精灵专门让人们了解各种各样职业的重要。只不过都在梦里）房间里顿时陷入沉默・・・・・・“算了，老在家里也想不出来，我们去外面转转吧？”“ok”
街上，我悠闲地走着，多么变成小狗摇头晃脑地跟在我后面。突然，前面出现了一个小女孩。之间她走的好好的，突然过了马路，然后在马路对面走了几米又回来了这边，然后随手把刚刚吃的香蕉皮扔地上。我很奇怪，她干嘛绕路？反正都要回来，为什么不直走？在我想这些问题时，我们擦身而过。那一瞬间，我听到她嘀咕：“脏死了。”我一看，前面停着一辆垃圾车，车旁有一个环卫工。顿时恍然大悟。“就她了。”多么说，“我们晚上去找她。”
晚上，我们跟着定位找到了她。在她的梦境里，多么拿出职业板，让女孩在板子上写一个她认为可以消失的职业。女孩想都不想，就写了环卫工。多么收起纸板，说“我们去看一下没有环卫工的世界吧。”眼前的景象突然变化：尘埃四起、落叶满天、垃圾遍地・・・・・・“啧啧，脏死了。”女孩一脸嫌弃。“那你还要环卫工消失么？”我问。“不要了不要了，环卫工比这个干净多了！”女孩连忙摇手。我以为女孩认识到自己的错误而且悔悟我们就可以回家了，可多么却对女孩说：“我再带你看一个世界。”转眼，我们又来到一个世界。与之前不同的.，是这个世界鸟语花香、芳草遍地、无一丝垃圾、尘埃・・・・・・“你喜欢这样的世界吗？”多么问。“嗯，喜欢”“那你就不要乱扔垃圾、少开车・・・・・・要注意环保。”“嗯，我知道了，我会努力让世界变成这样的。”
我们都是这个大家庭的一份子，我们有一个共同的母亲――地球；我们有一个共同的愿望――保护地球。各行各业都在为这个愿望去努力，记住：人人为我，我为人人。
现在，你要是走进某社区，有时就会看见挂在墙上的“我为人人，人人为我”的红布条。可是，这句话最深的含义是什么呢？
当小区的一条必经之路上没有垃圾桶，纸屑杂物等就随便扔在路边，妨碍到我，我就去找来了一个垃圾桶，路人都把垃圾扔在里面，卫生好了许多，这就是“我为人人，人人为我”；当在路上捡到了钱包时，我会把东西交给警察，而别人捡了我的东西，也把它交给警察，这就是“我为人人，人人为我”；当轮到我打扫教室时，我卖力地打扫得干干净净，轮到别人打扫教室时，也把教室打扫得一尘不染，这就是“我为人人，人人为我”……这些都是“我为人人，人人为我”的实际例子，还有很多很多，这是一种优秀的品质。
只有自己为别人尽到责任，为别人着想，才能换来别人对自己的回报，对自己的感谢，两种关系密不可分。人与人之间要互利互惠，和睦相处，社会才会变得更加美好。我们应该有这样的’想法：关爱别人就是关爱自己。这是我对“我为人人，人人为我”的理解。“我为人人，人人为我”应该是从心灵出发，求私求利的人不会有“人人为我”的结果！
课文中的德国人民种花是给别人看的，而又各自看别人的花，“自己的花是让别人看的”这句话正如“我为人人，人人为我”，让人理解得更透彻了。即使是一些微不足道的小事情，也能给别人带来方便，正如刘备说的一样“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。不要吝啬任何一些举手之劳，帮助别人就是帮助自己。
如果没有了“我为人人，人人为我”，那么勾心斗角和自私自利就会在世界会蔓延，世界就会乌烟瘴气，没有任何和平美丽可称了。所以，让我们把“我为人人，人人为我”这种美好的心灵传递下去，让世界充满我们的爱。
愿世界多一些“我为人人，人人为我”，少一些仇恨与嫉妒，让我们期待更美好的明天！
如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地；如果你是一粒粮食，你是否哺育了的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着自己的岗位？
每当我们读起这段话，总会想起那永远“为人民服务”的雷锋叔叔。有多少人回首往事，是为自己的乐此不疲，而感到幸福的？几乎没有，他们只会是为自己的碌碌无为，而感到悔恨罢了！有多少人会像雷锋叔叔那样，拥有一颗热情、善良的心？日子在一天一天过去，原来炽热无比的心，也慢慢地变得冷漠；而原本那些无私奉献的`人，也被人认为是傻子・・・・・・
时代在进步，许多的事物都有了很大的改变，这其中也包括了那些不可改变的东西：曾经被人认为是最纯洁的友情，而现在却变成了利己利人的交易；曾经被人认为是最可靠的亲情，现在变成了争夺财产的工具・・・・・・
让我们来看看雷锋叔叔的事迹吧！
有一次，下着很大的雨，雷锋看见一位大嫂，带着一个小孩，没有雨伞，不知道该怎样走回家。正在大嫂焦虑万分时，雷锋二话不说，走过去一把抱起孩子，背在背上，让大嫂带路，送他们回家。到家后大嫂感激地招呼雷锋喝茶，雷锋却一口拒绝了，消失在茫茫雨中・・・・・・
雷锋在死前，还热心地指挥助手倒车，让他安全地走过过道，可自己却不幸被车身碰倒的方木杆子砸到太阳穴，昏死过去，最后在1962年8月15日12时5分永远地离开了我们。那时，他年仅22岁。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”雷锋是中国这片历史悠久的土地上孕育出的一位英雄，他的精神是永远都值得我们学习的!我们这个民族，不但要有血有肉有志气，还要懂得“人人为我，我为人人。”这样才能战胜自我，超越对方！
在阔大的森林中，一只小老鼠杵着拐杖，身子瘦的可以看见骨头，它不断地向前走着，心中不断默念着：“水！水，水！”
忽然，一个清澈的，蔚蓝的带子呈现在它眼前，小老鼠赶紧放下拐杖，跑过去，仔细一看，“是水！皇天不负有心人呐。”惊喜之余，小老鼠赶紧用手指沾了点水，敏在口中，“好甜！”小老鼠马上埋头大口吞咽起来，越靠越近，脚一滑，结果掉入水中！它赶紧呐喊：“救命啊，来人救救我……救救我啊！”它的手不断地动来动去，激起一阵阵水花，水浪声正巧惊醒了小鸟，它看向水面，“呀！一只可怜的小老鼠掉水了。”小鸟赶紧飞起，伸出自己的爪子，扯着老鼠的大耳朵使劲往上拉，小老鼠终于得救了，它连声道谢小鸟，小鸟可比吃了蜜还要兴奋开心，它十分喜欢这种感觉。
此后，小鸟助人为乐，爱帮助许许多多有困难的动物，大家都十分喜欢它。
1年过后，小鸟要去拜访自己身处县城的.朋友了。它既欣喜若狂，又心痛哀伤，进行了一个告白会，叫来各个朋友进行告别，告白会即将开展，而螳螂却迟迟没来。它眉头紧皱，张开自己的翅膀，四处飞行，心中暗暗担心螳螂是否有事。它穿过一个个小路，小溪，泥坑，花了数小时，和着朋友们找来找去。“我找到了！”刺猬忽然高声叫喊，小鸟赶紧过去，定晴一看，螳螂不断地在泥坑中挣扎，身上布满了泥土，小鸟慌忙伸出爪子，挑着螳螂最硬的部位小心翼翼地抓去，慢慢地，慢慢地，小鸟扑打着翅膀，安全地将螳螂送回了地面，可时候已经不早，负责送去县城的便宜面包车已经开了，只能买豪华面车去，可小鸟存款不够啊，怎么办？“小鸟，收下我的钱吧！”大家异口同声！小鸟见大家这样，心中感动极了，它手拿着许许多多的钱，买好了票，流着泪启程了。
在阔大的森林中，动物们人人为我，我为人人，值得学习。
“我为人人，人人为我”这句在季老的一篇文章中的精神让我寻味很久。而现实中这种境界的体现让我有了进一步的认识。
现在老师、家长们都希望我们多读书，从书中了解更多的知识，但有的同学却不能持之以恒。为让我们从书中体会到更多的快乐，我们的语文老师想出了一个绝好的主意。这是在我们在学习了《自己的花是让别人看的》这篇文章之后，当我们懂得“我为人人，人人为我”这个道理时，老师提出在我们班建立图书角计划，这个计划是要求全班每个同学带两本好书（不能是漫画），在班级建立图书角，每个同学都可以在图书角里借书看。全班有68位同学，这样图书角里就有了136本书，每个同学只贡献了两本书，但可以收获到134本书的快乐。
说干就干，我们老师在星期一就正式开办了图书角的`活动，在老师的建议下，我们制定了借书规则，一周允许借一次书，一次只能借一本，同学们要爱护借到的书，不能弄丢或损坏。
同学们拿着带来的书放在图书角里，脸上闪着异样的光彩，眼睛快速的流览着所有的图书，都希望找到自己喜欢的书，那种非常想看书的心情一览无余。
在老师的安排下，同学们有序的借到了自己想要看的书，如愿以偿的回到自己的座位上。我也借到了一本我一眼就看上的书，书名是《震动》，这本书的内容在意林上介绍过，是一个非常感人的故事，我如饥似渴的读起来，看了一页还想看第二页、第三页。
我认为老师这回的做法太棒了，充分调动了同学们看书的热情，规定的一周内还书又提高了同学们看书的效率。同时，在捐书、借书的过程中，让我们充分体会到“我为人人，人人为我”这种境界。
以我看书的速度，我会很快看完这本借来的书，我非常期待下次的借书时光。
对了，在看得时候，千万要保护好借来的书哦！
我们大家一起奉献，世界会变得更加美好。