在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的足球作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我与岑雷等几个同学约好去岑泽家踢足球。
下午，我来到岑泽家，发现他家非常热闹来了很多同学。分配好队员后，激烈的足球比赛就开始了。
我们队先发球，守门员猛地一踢，把球踢到了球场中心，大家正向中心抢球，球却先让黄潇天抢到了，他通过了我队的重重防守，在球门前猛地一踢，只听得”嗖”的一声响，随即又听到了一声高喊”球进了！”只见黄潇天激动地满场飞跑。0比1，我们队也不甘示弱，我当前锋，把球传给了姚鑫辉，他用出了吃奶的劲儿，用力一踢，把球射进了对方球门。
1比1，就看这最后一分了。守门员又把球踢到了球场中心，这一次，我吸取上一次的教训，球被我抢到，我小心翼翼地带着球向前跑，可是球还是被黄潇天抢走了，但姚鑫辉把黄潇天的去路拦住了，球传到了我这边，我来了个”凌空飞射”，足球应声入网。
”2比1，我们胜利了！我们胜利了！”我们在球场里乱跑乱跳，那股高兴劲儿无以言表。
今天晚上，我去踢足球比赛了。比赛开始，他们队先发球，我们的队员猛抢球，抢到球了一脚传给我，我又传给他，他又传给我，然后，对方的人都挤在球门那里，这时我一个脚功球，这个球刚好从对方的球员的两脚中间穿进球门，我就进了一球，我很高兴。接着，比赛又开始了，这次是他们发球，我方两个人上去抢球，我们又抢到球了，往前带球，我传给我对的人，我对的人又传给我，这时，有个人防守我，然后我突然变向，这个球又进了，我们队的人高兴地跳起来了。接着比赛又开始了，对方发球，他们用变向法过了我，然后，我方队员防守失败，他们进了一个球。比赛继续，这次我发，我传球给我们队员，我的队员又传给我，我2次变向过了对方2个人，我大脚射进了球，突然，石教练吹哨，比赛结束了。
我回到家，我和爸爸都很高兴，我告诉妈妈今天我比赛进了3个球，妈妈也很高兴。妈妈说我很棒！我觉得这次比赛很顺利，我下次还要用这种步法来踢球。
“丁零零……”放学的铃声刚刚打响，就有几个孩子高兴地冲了出来，来到一个空旷的场地上。
这真是一个踢球的好地方！队员们刚拉开架势，就有不少观众前来参观，看那个留着平头的守门员，戴着黑手套，身子前倾，眼神专注地盯着足球，膝盖磕破了也毫不在意。他身后还站着一个穿红衣服的男孩，好像是替补的另一个守门员。
看那个戴红帽子的小女孩，生怕前面的人挡住他，脖子使劲往外伸。他身后坐着一个小男孩，伸直了脖子。扎红蝴蝶结的女孩为了看清楚点，双手叉腰站了起来。抱着小弟弟的男孩好像来迟了，坐在最边上。男孩前面还有一只可爱的小狗，他对球赛不感兴趣，正在睡觉呢。
那个抱着洋娃娃的女孩子面带微笑，看着足球。旁边的那个小男孩，戴着帽子，显得很紧张，也许是头一回看到这样激烈的足球赛。看得最专注的要数那位年长的叔叔了。他满脸笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，这位叔叔也许想起了他小时候踢球的美好回忆。
多么有趣的足球赛呀！
阳光体育放飞我们阳光的心灵，谱写着一曲七彩阳光旋律，让我们在阳光下生活，在阳光下成长。
说到阳光体育，让我第一个想到的就是我们金桥学校的足球大课间。“叮铃铃、叮铃铃。”第二节课的下课铃响起，同学们排着整齐的队伍，一步步踏入翠绿色的操场上。放眼望去，操场似乎就是一个巨大的舞台，同学们轻盈的脚步，熟练有没的动作再配上自信的微笑构成了一幅流动的画。
还真是壮观啊！看！同学们各个昂首挺胸、精神饱满。在优美的旋律中，女同学落落大方，阴柔中又带些阳刚之气。男同学动作舒展、满满的正能量。在阳光下的校园里形成了一道亮丽的景观。
精彩的阳光体育――足球大课间。不仅锻炼了我们的身体，让我们更好的掌握足球技术，还增强了我们的团队意识。我喜欢让我们快乐，让我们健康成长的阳光体育。
阳光般的校园；阳光般的生活，我们就是一群在阳光下成长的少年。阳光体育伴随你、我、他。
叮铃铃……放学了!一群孩子飞一般冲出校门直奔目的地――一块小空地。这儿可是踢足球的风水宝地。
孩子们麻利地将帽子、书包等堆放在一起当球门，然后分成两队，开始了一场精彩的球赛。
“神龙队”前锋一马当先，不给“猛虎队”喘息的机会，来了个“倒挂金钩”，球像支离弦的箭，带着呼呼的风声飞向球门。说时迟，那时快，只见“猛虎队”守门员以迅雷不及掩耳之势，一个虎跃，精准地扑住了对方的来球。“耶!太棒了!”场外一片叫好声。
轮到“猛虎队”反击了。只见该队主力带球突破，左躲右闪，躲过“神龙队”的一次次铲球，正当得意之时，从斜侧方冲出一个身影，关键时刻，这个主力球员一跃而起，对方铲空，待他落地的时候，一个完美的大脚顺势将球传给了队长，队长连冲带闯，在“神龙队”禁区附近，瞅准一个时机，来了一技“飞火流星”，球呼啸着飞进球门。
场外的观众，不论老的少的，都被这气氛感染了，大声欢呼，热情高涨，此时，场边的替补队员已坐不住了，也想上场试试身手。
不知不觉中，太阳西下，但是，在场的所有人仍意犹未尽，不愿离去，球赛仍在继续，精彩仍在继续……
我们班踢过好几次球赛，有输有赢，但其中令我印象比较深刻的是那次与三（10）班的比赛。
那天，在老师的带领下，我们去操场看比赛，我们这些小观众们都坐在操场边准备为自己的球队加油助威。随着一声哨响，比赛开始了。只见场上的足球队员如生龙活虎一般，你一脚，我一脚，不一会球就已经传到了三（10）班的球门前，我们的`球员抬脚就射，球“嗖”的一声就钻进了球门里。“进了，进了！1:0！”我们欢呼雀跃地为本班喝彩，正当我们沉浸在喜悦和快乐当中时，三（10）班的反击已到门前，只见他们的一名队员迎球就是一脚
在这关键时刻，曹耀文挡住了对方的射门，并用脚踢向对方的球门。“耶！”全部同学再次欢呼起来，最终我们以2:0的成绩赢下了比赛。
虽然我们的水平还很一般，但是踢得是有模有样，也许我们还能成为球星呢！
在一个风和日丽、阳光明媚的下午，一个青青的草坪上，一场小小足球赛即将拉开序幕，观众们早已坐在旁边的椅子上等待着。
队员们迈着矫健的步伐上场了，这次比赛的两个队是红队和蓝队。比赛开始了。大家都你争我抢在球场上飞快地奔跑着，足球好像一个珍贵的珠宝，每个队员都在努力争夺它。红队队员犯规了，他们要罚点球，观众们都在拭目以待，迫不及待地想知道结果。一个戴红色帽子的小男孩，为了看清楚，干脆俯下身子，头使劲向前伸，目光紧紧地锁住场上的队员们；那个头上扎着蝴蝶结的小姑娘，双手叉着腰站在那里，好像有什么让她不开心的事；还有一个年龄最小的孩子，也许是第一次见到这种场面吧，一动也不动，乖乖地坐在哥哥的怀里。红队的守门员更是紧张，两手紧紧地握着膝盖，一脸严肃，随时准备着上去拦球。只见蓝队队员瞄准球门，“砰”的一下足球像一颗子弹似的飞奔出去。红队的守门员更是眼疾手快，一把抱住了飞来的足球。观众们有的高兴呐喊，有的替他们感到惋惜。
两队打成了平手，观众们渐渐散去，一场小小足球赛结束了。