在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的文具之间的作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
文具之间的作文300字 篇1
我的铅笔刨刀 在文具大家族里，我喜欢的文具有很多，铅笔、橡皮……，但是我最喜欢的文具还是铅笔刨刀。
我有一个美丽的铅笔刨刀，是我过生日的时候，哥哥送我的。
它的外型是一个小巧玲珑的“小别墅”DD我总是这样称呼它的。它的屋顶是红色的，墙壁是雪白的，门窗是蓝色的，后面还有一个粉色的小摇把，可爱极了！
在学习上，它可是我的好帮手。每次我的铅笔粗了，它就会把我的铅笔刨地尖尖的。操作方法很简单：先拉开它门窗上面的小天窗，捏住它的“耳朵”，再将写粗的铅笔插入它的“嘴”里，它就会用干干净净的“小钢牙”将铅笔牢牢“咬”住，再轻轻地摇动它身后的小摇把，就把铅笔刨地尖尖的了。最后再将铅笔拿出来，就可以用了。
我的铅笔刨刀真是我学习上的好伙伴，我非常喜欢它。
文具之间的作文300字 篇2
学习时我有一个好朋友，那就是我的铅笔刨刀。
从外表看，它像是一座粉红色尖屋顶的小房子。在房顶的两侧有河马和老鼠的图案，左边的墙上有一个圆形的窗户，右边则是一个像风车似的把手。 当铅笔用秃了的时候，我就拉开这所小房子左边的活动墙，打开夹紧装置，把铅笔轻轻插进去，用力夹紧。然后，慢慢地旋转右边像风车似的把手。开始有些费力，摇了几圈后，手感轻松了，我就知道这时铅笔已经削好了。
削好了的铅笔又尖又滑，表面非常干净，而且铅笔屑都存放在下面的抽屉里，一点儿都没有漏在外面。
另外，它的刀片藏在里面，手触摸不到，所以十分安全，不像用普通小刀削铅笔那样又脏容易划伤手。把它摆在桌子上，还是很好的装饰品呢。
我非常喜欢它，因为它是我学习的好帮手，也因为它是我努力学习得来的奖品，所以我特别珍惜它。
文具之间的作文300字 篇3
《铅笔刨刀的自述》我的名字叫铅笔刨刀，我是在小主人过生日的`时候他妈妈送给他的生日礼物。我的形状方方正正的。我有一件白色的外衣，上面刻画着美丽的图案：上面有一条大鲨鱼从海上越过；在左右两边都各有两个小男孩正在湖里游泳，湖边有4棵大树。我的外壳是用塑料做的，很牢固。当铅笔小姐变胖的时候，如果她们想走进我身体内的健身房，小主人必须按住我的耳朵，拉开房门，让铅笔小姐通过我的嘴巴送到健身房，然后小主人就动我的尾巴开始为她们瘦身了。大约过了半分钟，铅笔小姐出来了，一看，哈！比进去时瘦多了。铅笔小姐的“脂肪”都跑到我的大肚子里去了。另外，在卷笔刀上方，还有一个备用卷笔刀，只要快速旋铅笔就可以了。好了，不说这么多了，我要给铅笔小姐瘦身去了。拜拜！江苏南京白下区秣陵路小学四年级
文具之间的作文300字 篇4
我的文具盒是文具们的房子，很多文具都住在里面，有铅笔、橡皮擦、尺子、修正带，他们经常一起玩耍，有说有笑，他们过得很开心。
期末考试那天，我拿着铅笔在写作文，写完作文时，我对铅笔说：“你可真能干，要不是你，我还写不出这么好的作文。”铅笔听了这句话，高兴极了。
铅笔回到文具盒时，就对文具盒里的文具成员说：“小主人夸奖我了，他说我很能干，我果然是最厉害的。”正当铅笔得意洋洋时，橡皮擦跑过来，对铅笔说：“你怎么可能会是最厉害的，我可比你厉害，你写出的错字都能被我干掉。”铅笔和橡皮擦的争吵引来了修正带，修正带对他们两个说：“你们两个都不是最厉害的，最厉害的是我，我可以修改任何错字。”尺子听到了他们三个的争吵，就跑过去对他们说：“我比你们都厉害，我可以用来画直线、图形。”
每个文具都认为自己是最厉害的，他们的争吵引来了文具盒，文具盒对文具们说：“你们都是最重要的，少了一个，都会对小主人的学习造成巨大影响。”听了文具盒的话，文具们都低下了头。