在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的本领的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
本领的作文300字 篇1
在我半岁时，大姐教会我握手，坐下，趴下，只要她们手拿好吃吃，我就会按照指令作动作，只要作对了就会得到奖赏。
在我一岁时我家搬到现在的新居，无师自通，我学会了开门，我会立起来，用双手压住门手，往下一压，在用鼻子一拱门就开了。为此还闹了很多笑话：因为刚搬家，妈妈总是嘱咐大家，阳台门一定要锁上，经常发生怪事，门自己打开了，每次妈妈都会埋怨爸爸不关门，看到他一脸的茫然，我心里乐，但是无法告诉妈妈呀！
后来有一天妈妈自己在家，终于发现了这个秘密。
今年春节姐姐又教会我转圈圈，我的本事都是大姐教会的，为此她得意！她的理想是将来当个驯兽师。
叼球也是我的`强项，我爱网球，排球，篮球，足球，只要碰到有人玩球，我都会冲过去抢球。为此常常搅了人家打球。
我还会游泳，只要见到水就敢往里冲，不过今年春节，我掉进冰窟窿里爬不出来，多亏爸爸妈妈合力将我抓了起来，真是太玄了，现在想想还后怕呢！
本领的作文300字 篇2
一天我和爸爸去爬山，我们爬累了就在草地上休息。这时，我看见有人在骑自行车，我心里想：“学会骑自行车是一件多么酷的事，如果我能拥有一辆自行车该有多好啊！”
我把想法告诉了妈妈，没过多久妈妈给我买了一辆自行车，我开心极了！我开始学起骑自行车，妈妈一直跟在我后面，妈妈用手扶着自行车尾巴，我很害怕，总担心自己会摔跤。妈妈说：“别害怕，勇敢点，大胆点。”听了妈妈的鼓励，我勇敢地骑上自行车，还没等我稳定就从上面摔了下来，我大叫：“妈妈，妈妈疼死我了，”妈妈走过来轻轻地将我扶起来说：“做任何事都不能轻言放弃，那样你永远不会成功。”
我想学会骑自行车，我不想放弃。我一遍又一遍地练习，终于学会了骑自行车。通过这件事，我明白了一个道理：只要不放弃，遇到困难坚持下去就一定会有收获。
本领的作文300字 篇3
一天晚上，我在做着美梦。可一会儿，我就被吵醒了。我侧耳听了听，发现吵闹声是从文具盒里传来的。我打开文具盒，原来是里面的文具在吵架呢！
先是铅笔芯跳出来说：“我的本领大，我可以帮小主人在英语课上写出端端正正的单词。”
橡皮听后，气汹汹地叫起来：“哼，我的本领最大，如果你写错字了，还要我来擦。”
铅笔听了，大声说：“那小主人不写字，你不是没用了吗。”橡皮听了，脸有点红了。
蓝色水笔说：“还是我的本领最大，语文课上，小主人用我写出了整整齐齐的字。”
红色水笔听见了，气愤地说；“哼，如果没有我，你能找出错字吗？你还要我来帮你批改错误的。”
就这样，它们一直吵个不停，都在说自己本领最大。于是，我就跟文具们说道理：每一个文具都有自己的本领，只是用途不同而已，不存在谁的本领大，谁的本领小。只有大家一起互相友爱合作，才能为小主人的学习提供更好的帮助。
文具们听了，都脸红了，然后认真地点点头，从此又开心地生活在一起了。
本领的作文300字 篇4
一天，阳光明媚，啄木鸟、大象和老牛想比比谁的本领大，它们找来小猴当裁判。
它们不一会走到了大树的下面，小猴说：“谁把树里面的虫子给叼出来，谁的本领大。”大象、老牛，我看看你，你看看我，都说没办法。啄木鸟一声不吭就飞到了树上，东敲敲西啄啄，不一会就叨出了一个害虫。小猴说：“啄木鸟的本领大。”
它们来到了木头边，小猴说：“谁能把木头给举起来，谁的本领大。”啄木鸟、老牛都说没办法。大象轻轻的用鼻子举起木头。小猴说：“大象的本领大。”
它们来到田地里，小猴说：“谁能把地给耕好了，谁的本领大。”啄木鸟、大象说没办法。老牛走过去了，它拉起了犁，不一会把地给耕好了。小猴说：“老牛的本领大。”
它们问：“谁的本领大？”
小猴说：“你们各有各的本领。但是不能只看到自己的长处，也要看到别人的长处。”啄木鸟、大象和老牛都低下了，觉得小猴说得太对了。
本领的作文300字 篇5
今天森林里参加比赛，森林里的小动物都来参加比赛，其中有小猴，梅花鹿，大象……聪明又机灵的小猴爬上树，把尾巴挂在树枝上荡秋千，说：我能爬树，我的本领最大！正在跳远的梅花鹿
听到了小猴说的话，连忙说：我会跳远，我的本领才最大！它们争吵得面红耳赤，都说自己本领大。小猴和梅花鹿就请大象来说谁的本领大，大象用鼻子指着小河对岸的果树说：‘你们谁能摘到果子，就是谁的本领大，’这可难倒了小猴和梅花鹿。
这可怎么办，小猴心里想梅花鹿会跳远，背着我跳过小河，摘下几个果子，任务完成了，于是，小猴坐到梅花鹿的身上，然后梅花鹿就跳到了河对岸，然后小猴去摘果子，摘到果子，接着小猴和梅花鹿都开心笑了。我在以后的生活和学习中，可也用优点和别人的优点合起来，再互相帮助，难题就解决了。