什么的眼神作文1
那个阳光般的眼神至今使我记忆犹新，时不时的浮现在我的眼前……
那是一个凉风习习的下午，我们正在上令人焦头烂额的作文课。“哎”，我轻轻叹了口气，抓抓后脑勺，皱皱眉头，拿起了笔开始奋笔疾书，可写到一半又没有思绪了。左看看右瞧瞧，自己写的文章一点都不通顺，就一边涂涂改改一边理清思路。时间一分一秒从我笔尖流走。看看同桌写的字数，“哇！写了那么多！”我不由得发出了感叹。这时，我已经像热锅上的蚂蚁急的团团转了。快要下课了，我只好乱写一通，三两下便写完了，但字迹就像天上的云彩一样五花八门。
老师耐心的问道：“同学们，写完了吗？”“写完了！”同学们异口同声的答道。老师说要将我们的作文分享一下，于是和蔼可亲的问同学们，谁来分享一下？顿时，教室里的气氛凝静起来，同学们一个个的邹紧眉头，鸦雀无声。就连一只蚊子的声音也听得清清楚楚。老师的微笑的脸立刻严肃起来了：“那么我现在就请同学上来分享一下！”我忐忑不安地想：千万别叫到我啊！可天却偏不随人愿。老师叫到了我，我愣住了，脑子霎时一片空白，不知所措的我不动声色，老师又叫了我一遍，同学们的眼神齐刷刷的落到我的身上，浑身的鸡皮疙瘩都起来了。少顷，教室里响起一片掌声。我惊奇地发现带动掌声的是老师，我的心一下子沸腾起来。
这种力量促使着我拿着作文站到老师面前，老师温和的对我说：“别怕，相信自己”老师让我大声的朗读出来，但我没有勇气，像小蜜蜂一样的读出一些“火星语”。我瞟了一眼老师的目光，她那慈祥的目光就像阳光般一样的看着我，似乎在告诉我：相信自己，你能行！终于，我勇敢的读完一篇。虽然我写的并不是很优秀，但老师再次用那阳关般的眼神看着我为我鼓掌。
那一刻，我感到我千丝万缕的阳光笼罩着我，给予我一股力量！那一刻，我是多么的幸福啊！
什么的眼神作文2
那一刻，您的眼神让我的世界春暖花开。
――题记
独自徘徊在冰冷的黑夜，平日里温和的微风突然变成了尖锐的银针，根根直戳我心。脚被灌了铅似的沉重，全身无力，眼泪止不住的流淌，连抬手抹去泪珠的力气也没有，只能任它随风飘扬。我的心，好痛……
事情的起源是我的考试没考好，回家怕挨骂，更怕母亲严厉的眼神。我不断地给自己壮胆子，不断地说着没什么，可是母亲严厉的眼神却在我的脑海里挥之不去。各种恐怖的设想开始浮现在我的眼前，我的脚更沉重了。
低着头，一步一步地走着。终于到家了，我不敢推门。站在门外，寒风习习，全身冷得厉害。好冷啊！不仅是身体，更是心。更知道，妈妈可是很看重这次考试的，我绝对会挨批，而且是严厉的批评。但是，这么晚了，再不回去，妈妈会担心的。抱着这个唯一让我勇敢的念头，我打开了门，家里灯光耀眼，直射我破碎的心。饭菜的香味直扑我的鼻孔，可是我却不能像往常一样，扔掉书包，洗手吃饭。好怕妈妈会骂我，好怕好怕……暴雨前的宁静么？妈妈缓缓地走过来。不过，我能看见的，依旧是那严厉的目光。我想：暴风雨要来临了……
但是，我“失望”了。妈妈并没有骂我，而是轻轻地帮我取下书包，并拥着我，柔柔地让我坐下。“不就是一次考试么，没什么的。还有下次嘛。一次的失利不代表永远的失败。妈妈相信你下次会努力的，别伤心了啊……”温柔的话语让我悬着的心落了下来。心里猛然涌进一股暖流，温暖了我的心房，拼好了我零碎的心。
我缓缓地抬起低下的头，从余光里看了看母亲的眼睛，发现母亲的眼神是那么的温和。突然有种好踏实的感觉，心跳都似乎停了一般。好温暖，好温暖……
像一个依偎在母亲怀抱的小孩子，我尽情地享受着母爱的缠绵。像一块糯米粘糕似的，那么柔，那么暖。好想时间就定格在这一秒，好想母亲就这样永远地暖着我。温暖我冰封的心，给予我无限的爱。可是，我不愿让母亲还没开始享受幸福就失去拥有幸福的权利。那关爱的眼神是我这辈子都不会忘记的，那不仅仅是眼神，更是爱的流露，亲情的显扬……
当母亲看着我的那一秒，我的世界春暖花开。亲爱的妈妈，我会用尽全力地爱你，我会陪你慢慢到老。我会让你知道，我也是那么的爱你。
您的眼神让我知道了这个世界上还有一颗心肯为我担心，为我忧愁，为我流泪；您的眼神让我感觉到了毕生不可得的温暖；您的眼神让我抛去忧愁，忘却烦恼；您的眼神让我感觉到了生命的精彩、生活的缤纷。
当您的眼神注视着我的那一刻，我听到了花开的声音。
母亲的眼神，幸福的源泉。
爱上母亲的眼神，爱上母亲的话语，爱上母亲，给予我的每一个瞬间。
成长路上有您的陪伴，我无怨无悔。
什么的眼神作文3
【模拟金题】
看电影、电视剧时，即使不了解剧情，光看人物的一个眼神，有时就能分清哪个是好人，哪个是坏人；认识一个陌生人，从他的眼神中仔细揣摩，能读出他的.性格和意图；父母的眼神，细细品味，饱含的是温暖；老师的眼神，饱含的是希冀……一个小小的眼神，反映的却是一个人的内心情感。
请以“_____的眼神”为题，写一篇不少于600 字的文章。
【思路导引】
一、理解内涵，明确意图。
命题规定了中心词“眼神”，要求补足修饰限制成分。“眼神”，就是眼睛的神态，可以是喜悦、亲切、慈祥、纯洁，也可以是迷茫、暗淡、忧伤、抑郁、愤怒等等。眼睛是心灵的窗口，透过眼睛，能窥视一个人的内心世界。因而，此题的意图是要求写作者透过眼神这一窗口，表达对方心理的揣测，进而借这种神态来表达对生活的感悟和思考。
二、紧扣意旨，巧妙补题。
好题一半文，要写好这一文题，还要在紧扣写作意旨的基础上巧于补题，同时化大为小，打开写作的思路。例如补题“ 难忘那期盼的眼神”、“拐角处的眼神”等等，都比“父亲的眼神”、“母亲的眼神”更有针对性，也更容易切入；运用比喻补题“那波光流转的眼神”，就比“孩子的眼神”更富文采。若抛开“人”的限定，将眼神的对象进一步扩大，还可补题“老牛的眼神”、“大树的眼神”等等，从借自然之眼，吐露人与自然和谐相处的心声，也是不错的选择。
三、运用细节，传神显旨。
既然标题的核心词是“眼神”，写作中，就要说明这一眼神的前因后果，还要用工笔细描这一眼神的姿态神韵，通过精心描绘，让读者感知并有身临其境之感，这样才能打动读者，获得情感的共鸣。另外，这一眼神带来的感悟和体验，反映的是文章的意旨，若能够用一两句富含哲理的话来概括，一定能为文章增辉。
【佳作示例一】
难忘那温暖的眼神
陈梦宇
那一个眼神，像一束光，瞬间照亮了忐忑的心际。
――题记
天，缓缓地亮了，可我的心却始终忐忑不安。今天，期中考！我多么希望时间能停留在那一刻：在暖暖的被窝中，可……唉，无奈，只能在半梦半醒的朦胧睡眼中，洗漱，吃饭，收拾完书包，踏着慵懒的步伐，极不情愿地走在上学的路上。
今日，阳光明媚，鸟语花香，仿佛慈善的老天爷也要给我们一个好心情来面对考试的巨大压力。书包沉甸甸的，人却轻飘飘的。走进教室，并没有多少人，只是两三个“积极分子”埋头苦读。唉，看样子他们是要拼了！
我迷迷糊糊地坐在座位上，面对着书上一个个英文字母昏昏欲睡，忽然有一只温暖的手将我从座位上拉起：“走，出去放松一下。”
扭头看，是闺蜜棂，她那漂亮的丹凤眼，笑意自然生，我没法拒绝，只得跟了出去。
她拉着我的手，一直来到一棵大樱花树下，满树的樱花已经绽放，树下笼罩着淡淡的樱花香，几只勤劳的小蜜蜂在嗡嗡地飞舞着，吮吸着花蜜，我瞬间感到心情无比的舒畅。
棂停下来，转过身，眼睛温柔地盯着我，调皮地说道：“怎么，害怕丢了那个霸气的第一？其实不必那么紧张，不过是一个小小的期中考罢了，考不好并不代表你一事无成，起码你经历过了。”
听了她的话，我心头猛然一震，是啊，起码我经历了，勇敢去面对了。我是学霸，我怕谁！抬头，看见她那漂亮的眼睛，正温柔地看着我，是那样的清纯，又是那样的温暖，那眼神里，饱含着安慰，又凝聚着希冀，瞬间便安抚了我忐忑的心。我笑着说：“没什么，就是有点小紧张，你看现在好了！”说罢，我们便哈哈地笑成一团。那个早晨，花儿惊艳，蜂儿惊飞，所有的阴郁都灰飞烟灭。
走向考场，铺开试卷，忽然发现，一切好像都是那么简单，那么顺利……
到了今天，考卷的内容，我早已忘却了，但永不会忘记的是那眼神：那是一种温暖，一种鼓励。无论前路何等崎岖，有了这温暖的眼神，我就不会再感到孤单和寂寞。
【佳作示例二】
遥远的眼神
于春萌
我和你的第一次对视，该是在千年之远的某一天。
一
今夜，你来了，花儿也无眠。
当你这个瘦弱的文人出现在我面前的时候，长眉入鬓，双目炯炯――那眼神，有穿透历史烟云的明晰和超凡入圣的穆然，然而，又有顾盼流离、抑郁忧伤的凄惨。我知道，你的这个眼神，是因为你的仗义执言，也是因为你敢于站出来说句公道话，就被残暴地施以宫刑。
司马迁，你大可不必忧伤，时间是最好的淘洗器，再大的磨难经过时间的淘洗，都不是什么大事了。你看，留名青史的，不就有你司马迁吗？那个“惨怆怛悼”，脸吊得像经了霜的茄子的刘彻，又有多少人知道他的文治武功呢？
去吧，司马迁，安心地去吧，记住：太阳每天都会升起，每一次升起，都是一个全新的开始，每一份执着，彰显的都是一个人的品质。扬起你那高贵的头颅，不要再忧郁，也不要再悲伤，你的勇气和担当，与《史记》一起名垂千古，烛照千秋。
你望着远处渐渐升起的明月，一丝微笑从嘴角升起，回头望了我一眼，眼神充满了活力和希望，慢慢地消失在暮色中……
千年之后的今夜，与你相遇，从你的眼神中，我知道你从未后悔。
二
今夜，你来了，浊酒亦馨香。
带着一壶酒，一柄剑，唱着你的歌，轻轻地走来。
你不明白人生为什么会这样坎坷，为什么有那么多的忧愁……你双泪涟涟，那曾经如注的双目，不再炯炯，长髯飘飘，虽然潇洒，但掩不住痛苦的迷离。难过，只能与酒为伴，借酒消愁，对月长吟……
李白，你大可不必忧伤，你听，那些黄口小儿呀呀吟唱的，不正是你曾经的诵吟？有这些就够了，何需再问孤云独去闲？何必再叹深坐蹙蛾眉？你虽不被重用，但却有玉环磨墨、力士脱靴的壮举；你虽壮志难酬，但却留下了不朽的诗篇。人生漫漫，路途坎坷，若紧盯着挫折，痛苦便被放大。看一看人生的美好，享受它的乐趣，便能拥有一份不灭的希望，便能生长出一棵长青的灵魂之树，人生就会变得更加美好。
一阵风吹过，撩起了你的散发，你的目光明亮起来，似一把利剑，将要穷透时间与空间。你轻呷一口清酒，仰天长笑，潇洒隐于月色朦胧中，留下了惊世的一瞥。
千年之后的今夜，与你相遇，从你的眼神中，我知道你从未改变。
前路也许繁花似锦、阳光灿烂，可我却再无法走出你们的眼神。今夜，我与你们相遇，从你们的眼神中，我读懂了：将眼光放长，坚守自己的志向，便能人生无悔。
什么的眼神作文4
初三那年，在被父亲第N次拒绝我学习美术的时候，我再一次失控了。那个下着雨的夜晚，我冲进那黑色的帷幕之中，头也不回地向着前方跑着。
雨点钻进了我的衣领，积水浸湿了我的帆布鞋，我一直向前跑着，不回头。
是的，我恨他，我恨了他十几年，从他在三岁的我脸上扇了一巴掌的时候；从他准备留下我给爷爷奶奶抚养的时候，我就已经恨着他了。
因为他，我从小就没了能在下雨天牵着我，保护我的大手；因为他，我从小就只能在每次开家长会的时候一次次请假；因为他，我从小就失去了被父爱捧在手心里的感觉。
是的，我害怕，我害怕在自己失败的时候没有一双充满鼓励的眸子；我害怕，害怕看到别人的父母每天送他的子女上学，问寒问暖；我害怕，害怕就连自己的内心也觉得自己是个没人要的孩子。
想到这些，泪水再一次失控。
在我十三岁那年，他从外地回来，看着门外的他全身被雨水淋湿，看着门外的他穿着一双旧解放鞋，看着他那黝黑的脸颊，看着他那双因惊喜而瞬间发亮的眸子，看着他头上那在昏黄灯光下明晃晃的白发……
我愣住了，在我的印象里，仿佛从没有过这个人，但是，我的内心却已经承认了，是的，他的确回来了。
看着门外如此狼狈的他，我的心弦好像猛地被人拔了一下，抽痛着。我像疯了一样冲进自己的房间，撞上了门，心里却在一遍又一遍地想着他又何会如此模样？他为什么会突然回来？我丝毫不理会门外爷爷的叫喊，把当年的合照紧紧地抱在怀里，任凭泪水肆意的奔流着，只隐隐约约听见了门外的他说了一句“算了”我紧紧地咬住下唇，我不想让他认为我是一个轻易流泪的人。
每次放学回家，大老远就能闻到一股烟味儿，我知道是他，只是有点奇怪；他以前是不抽烟的。或许是时间改变了人吧，我想，就像时间把当年爱哭的我变成了一个开始学会伪装的人。
可是，有些事情是瞒不住的。初三上期，学校要开家长会。那天回家，我忐忑极了。我知道，我在校表现很差，逃课、上网……我惴惴地站在门口，等着他的责骂。他倚在窗边，一边吸着烟，一边抬头望着天边的夕阳出神，像是一头老牛，沉浸在某种回忆里，不能自拔。
直到我站得手心里渗出细汗时，他才发现我，他先是一愣，随即挥了挥手，“快回房写作业吧。”我怔了一下，不安地回房间，然后回头看了他一眼，他叹息了一声，掐灭了烟头，眼神中晃过一丝悲凉。或许是我看错了，在进屋的那瞬间，我似乎看见了他那溢出眼眶的泪水，顺着他消瘦的脸颊，落下。
自此，他帮我报了各种各样的补习班，我每天都生活在学习的巨大压力中。有时候作业太多，通常要做到很晚，看着他一个大男人像位母亲一样为我调节台灯光线，为我整理书桌，为我泡牛奶……他没有说话，也没有太多的表情。有的，只是安静地在旁边的椅子上，静静地看着我，当他看到我因作业不会做而抓耳挠腮的时候，当他看到我快撑不下去发脾气的时候，我从他的眸子里，读到了内疚，自责和沧桑。不可否认，我那颗尘封已久的心，似乎在一点一点被融化。
我是喜欢绘画的，不，准确地说，我喜欢沉浸在画中，愿自己无法自拔。我愿画一只流浪在外的小猫，我愿画一棵在寒冬里日益萧瑟的老树，我愿画一切孤独的东西，就好像那就是我自己。
就在我认为我和他的距离已经没当初的冷漠以后，我再次鼓起勇气，跟他提出了想去学习绘画的要求。看着他那双因愤怒而充血的眸子，我突然笑了。
时间能带走很多东西，但是距离，是不会消失的，就像他永远不明白我为什么喜欢上绘画。
于是……我踉踉跄跄地向前走着，我不知道该去哪儿。我只知道：没人懂我，我是个没人要的孩子……
冷风一个劲地往脖子里钻，我渐渐地没了力气，蜷缩在一个巷子的角落里，任凭眼泪流尽……
不知过了多久，我迷迷糊糊听到有人在叫我，而且是从几个方向传来的。突如其来的安全感包围着我，可是我却没有勇气，没有勇气向前走一步。
我细细地打量着这位黑黑的、瘦瘦的男人，细细地打量着这位在雨中奔跑着、寻找着、呼喊着的男人。看着他一下子瘫软在雨地中时，一边哭一边用力地敲打自己的头时；看到平时那么坚强的他此时却如同风中的一根稻草时，不知因为什么，原已干涸的眼泪再次夺眶而出……
我冲了上去，下意识地抓紧这双陌生却又熟悉的大手，对上他那双惊讶的眸子。大雨中朦胧了双眼，分不清是雨还是泪……
那双手不似作家笔下写的父亲的手那般温暖，却紧紧拴住了幸福；那双眼不似作家笔下写的那般炯炯有神，却深深融化了一颗冰冷的心。