中学，我来了作文1
踏入中学的大门，是我期盼已久的事情。不知不觉间，我在中学已经待了一个月，我在悄悄地改变、向更好的方向前进・・・・・・
每一件事都有可能让人改变，包括我。前进需要动力，它就来源于那些小事。
“高大，100。朱二，100。张三，100。李四，100。王五，100・・・・・・”老师正念着满分同学的名单，那里面有我，这很平常。当时我并不知道，这种自负的想法会害了我。
“高大，100。朱二，100。张三，100。王五，100・・・・・・”静静地听着老师的话，焦急的寻找自己的名字。这一次，满分的同学中没有我。我拿到卷子一看，错误的竟是昨天的错，昨天满分的除我以外，今天又是满分。我不禁开始反省，自己并不比别人差，怎的这一次这么失败？啊，心态问题，太自负了！老师让把错的题抄两遍，抄得不多，却也给了我一盆冷水。我在心中默念：下一次，要超越所有人！
抱着这种绝不输的心态，我果真连续考了多个100分，我想动力就埋在一点一滴之中。
在我一个月的初中生活里，我有忐忑、不安、烦心、悲痛，可是最后都能笑呵呵地从地上爬起来，这种力量正是中学的压力给我的动力。我的争强好胜被巧妙地融入了学习生活中。它们不断地提醒我、鼓励我。
在晚自习，作业很多时，我非常闹心，内心很烦，不知从何下笔。当时，心中有一种想法：一项一项地写，总会写完的。你要比别人快，比别人好，要挤出时间读书、思考。要付两倍的努力写作业，写完看书！这种奇怪的想法支持了我三节课，我成功地写完了作业，并且读完了半本书。
生活需要动力，动力来源于生活。中学生活压力大，科目多，这不正是源源不断的动力所在吗？我要一步一步地前进，不断地超越。
中学，我来了！
中学，我来了作文2
树人中学，我来了，这是当初入校时每一个兴奋的同学说的话。走进校园，望眼看去美丽的教学楼错落有致，花园里的花草树木生机勃勃，这时，我想校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。这里是我们学习的地方。在此之后，我们便开始了为期一周的军训，在军训中最重要的就是服从命令，我班在军训的任何活动中都保持着良好的纪律。可是有一次午训快要结束，作集合整队时，同学们都知道当教官喊出“立正”时不能动一动，可此时大家都汗流浃背，奇痒难忍，有一位同学快速举手擦了一把汗，结果被教官发现，害得我们全班同学罚站三十分钟，成了最后一个放学的班级。
在这段时间里，我受到的不仅是对身体的锻炼，更多的，则是精神意志上的磨练。烈日下，我们必须遵守军姿的各项要求，任汗水流下，腿脚又酸又痛，却不能动一动，真是难受得要命。训练后，大家感慨万分：“军训，真苦啊！”可是比起天天在烈日下暴晒的教官，我们的辛苦根本不足为奇。
军训结束了，我们难忘教官，是他们的辛苦，换来了我们今天的成绩。我想我们的这点苦又算什么，有句话说得好；你怕吃苦，吃一辈子苦。你不怕吃苦，吃半辈子苦。让我们面对着中学的重重压力大喊一声；树人中学，我来了！
中学，我来了作文3
华发展有限公司辖下的两大景区， 为方便游客游览和管理，已于20xx年元 旦两园合一。本景点是是来深圳旅游必 玩的旅游景点，它融参与性、观赏性、 娱乐性、趣味性于一体，是全世界最大 的现代中国文化主题公园，被国家旅游 局誉为开主题公园先河之作。
锦绣中华微缩景区占地 30 万平方米，是中国五千年历史文 化和九百六十万平方公里锦绣河 山的荟萃和缩影，也是目前世界 上面积最大的实景微缩景区， 82 个景点均按中国版图位置分布， 比例大部分按 1:15 复制.
锦绣中华是深圳华侨城的一个旅游 区，坐落在风光绮丽的深圳湾畔。她是 目前世界上面积最大、内容最丰富的实 景微缩景区，占地四百五十亩，分为主 点区和综合服务区两部分。82个景点均 按中国版图位置分布，比例大部分按1： 15建造。错落于景区内的五万多个栩栩 如生的陶艺小人和动物，生动地再现了 中国多民族国家风格迥异的建筑、生活 习俗和风土人情；
该景区以“花的世界，绿的世界，美的 世界”为目标，将中国传统盆景工艺与现代 园林艺术完美地结合起来，堪称中国园林艺 术的典范。锦绣中华微缩景区以“一步迈进 历史，一日锦绣中华”的恢宏气势被誉为 “开中国人造景观之先河”的杰作。 “锦绣 中华”的景点均是按它在中国版图上的位置 摆布的，全园面积有如一幅巨大的中国地图。 这些景点可以分为三大类：古建筑类、山水 名胜类、民居民俗类。安置在各景点上的陶 艺小人达五万多人。
中国民俗文化村占地 20 多万平方米， 是中国第一个荟萃各民族民间艺术、民俗风 情和民居建筑于一园的大型文化旅游景区， 内含 22 个民族的 25 个村寨，均按 1 ： 1 的比例建成。通过民族风情表演、民间手工 艺展示、定期举办大型民间节庆活动，如华 夏民族大庙会、泼水节、火把节、西双版纳 风情月、内蒙古风情周等多种方式，多角度、 多侧面地展示出我国各民族原汁原味、丰富 多彩的民风民情和民俗文化，让游客充分感 受中华民族的灵魂和魅力。
中国民俗文化村以“二十五个村寨，五 十六族风情”的丰厚意蕴赢得了“中国民俗 博物馆”的美誉。
这里有名列世界八大奇迹的 万里长城、秦陵兵马俑；有最古 老的石拱桥，最大的.宫殿和佛像 最大的皇家园林，最长的石窟画 廊，海拔最高最宏伟的建筑等众 多世界之最；有肃穆庄严的黄帝 陵，金碧辉粕的孔庙，雄伟壮观 的泰山，险峻挺拔的长江三峡；
还有如诗如画的漓江山水，千 姿百态的名塔、名寺、名楼、名石 窟以及具有民族风情的地方。
中学，我来了作文4
“小小的一片云呀，慢慢地走过来。请你们歇歇脚呀，暂时停下来。山上的山花开呀，我才到山上来……”――题记
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫的小学时光。我跨进了中学校门的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活！
刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋。因为我看到了自己六年的劳动成果。在小学的时候，我是多么想快点长大，多么渴望能尽快进入中学。而今天我终于实现了我的一个小梦想。
当我走进初一10班时，我为来到这个班而感到无比的骄傲。因为，这是凝聚了我六年的知识与汗水！看见一张张新面孔，我顿时回想起一年级的我。那时，我始终保持沉默，脸上没有其他同学一样可爱、乖巧的表情。我忍不住甜蜜地一笑，呵呵。他们的欢声笑语，诗我想起那陪伴我六年的小学同学；看到每位老师，又有种亲切的感觉。这种感觉让我莫名的觉得，我会和老师们走得很近，很好！
第二天上课时，我已经感受到了浓重的“火药味”――学习任务越来越紧张，学习压力自然也就更重了！语文、英语、数学永远都是那么重要。但是，初中与小学比较起来，那个重要性不知加大了多少？？我肩上似乎被压了块沉重的大石头，怎么也推不翻！只不过，我还是安慰自己，别太紧张啦，要像邹老师说那样，让自己轻松愉快地度过每一天！没烦恼！
带着压抑的心情，我上了下午的外教课。老师的一举一动，全部让人感到快乐、高兴、喜悦、幽默，甚至人生的满足。下课后，我心中也充满了快乐的气氛，再也没有烦恼与悲哀。
没错，生活就是这样。高兴是一天，不高兴也是一天，那我为什么不高高兴兴地过每一天呢？一想到这里，中学生活就变得越加轻松了！这无非是在生活的意义上，加了点儿学习的滋味！而这种滋味就是促使我健康成长，快乐学习的一部分！
啊！中学生活是多么的五彩缤纷呀！处处都张显着活力，处处都充满阳光！美味的中学生活，我来了！
中学，我来了作文5
今天，当我迈进蒙山中学的校门口时，我便成为了一名中学生。
刚来到自己的教室找位置坐下，就看见班主任何老师走了进来。她微笑着让同学们进行自我介绍，大多数同学显得有些腼腆，小声地介绍完自己的姓名和年龄后就下去了。同学们的声音不太响亮，我听得并不清楚，所以不记得太多同学的姓名。
介绍完后，我们去了阶梯教室听校长讲话。听着校长发言，我明白了很多。蒙山中学的标志形象及其意义、办学理念、学校发展的目标、学生培养的目标、教师发展的目标以及校风、学风、班风。校长发言完毕后，由9班的管筱h做致辞，她是我小学同学兼班长，是个很优秀的女孩，难怪要请她做代表发言。
接着，年级组长陈老师给我们做了讲座。陈老师教导我们要保护绿化，毕竟清洁员叔叔阿姨在烈日炎炎下干活是很辛苦的，而且要为其他同学着想，不能随地乱扔垃圾，看见别人扔垃圾要提醒，帮忙扔进垃圾桶，不然会导致不注意的同学跌倒。
回到教室，何老师给我们一人发了一本《我知我行校园文化手册》和《新编国际音标快速拼读》。11点很快就到了，同学们陆陆续续走出校门。
中学，我来了作文6
当清晨的第一缕阳光照亮了大地时，我已经踏入了中学的大门，成为了一名中学生。新学校，新生活，我来了！
窗明几净的教室，绿草如茵的操场，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。
在开学的这几周里，最让我难忘的就是军训了。
刚开始军训时，我们都叫苦不迭。也是这么热的天，这么严厉的教官，一定没有我们的好日子过。可是慢慢的，我的态度就来了一个三百六十度大转弯。
火辣辣的太阳像火一样燃烧着我们的激情。在火球般的太阳下，我们重复着每一个动作：稍息，立正，蹲下，跨立。
豆大的汗珠顺着脸颊往下淌。阳光金黄金黄的，刺得人睁不开眼。
不知道为什么，此时此刻，我却觉得格外开心。也许，当你把军训看成一种乐趣，一切就会变得不一样了。苦中作乐，把这次军训看成一种享受，用积极乐观的心态去面对人生。即使未来的道路充满荆棘与坎坷，我们也能坦然面对。笑对人生，那么你的人生将充满阳光。
陌生的环境，陌生的老师，陌生的教学方法让我感到新奇，可也让我感到不适应。每天一篇的日记或作文，常常让我咬笔头，皱眉头，感到无从下手，于是就硬着头皮写。老师说过：写作文不可无病呻吟，要有感而发。渐渐的，我已经适应了每天一作，写作水平也在一点一点地往上拱。相信总有一天，我能读书破万卷，做到下笔如有神。
著名的教育家苏霍姆林斯基说过：真正的教育在于能让学生实行自我教育。学习要靠自己努力，去发现，去探究。让我们在新的学期改变自己，在书的海洋里尽情遨游！