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花木兰”有关的作文七年级1

  谁说女子不如男,芳龄参战,替父从军,如血残阳下,一个背影,一匹孤马,一段孝的传奇;谁说女子不如男,金戈铁马,刀光剑影,纵然马革裹尸,依旧浴血奋战,壮气盈天!

  花木兰,原本花兰质,却执意挺拔成一株参天之木,撑起一片天,细心守护着老父佝偻的脊梁,衰老的面容;站成一种伟岸,奔腾沙场,血染狼烟,豪情万丈谁知我是女儿身!

  “我剪下了月光,射向我老家的方向。”满天的星光苍凉了铁衣,冰冷了希望,冷月下孤独的女子枕着月光,遥望家的方向。一在天之涯,一在地之角,鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文,长江水汹涌着思念,南飞燕缠绵着牵挂。牵一缕月光作线,多想再为老父细细地缝一件布衣。父亲啊,你是否也会在这晶莹冰冷的月光下,静静地凝望着边疆?父亲啊,你是否记得,少喝些酒,多饮些热茶,多饮些女儿对您的思念与关怀?父亲啊,铁骑上的女儿已有了你当年的勇气!父亲啊,一定要等女儿衣锦还乡啊!

  “我想喝家里的井水,却吞下生死的滋味,就让我敬往事一杯,对自己说决不后退。”有一种患难叫兄弟,誓死与共;有一种力量叫勇气,谁与争锋;有一种渴望叫和平,幸福安宁。绝非女子的娇弱,是巾帼的豪迈;绝非闺秀的柔肠,是勇者的胸怀。也曾那么痛恶战争,也曾那么害怕杀戮,当那么多兄弟的热血在冰冷的土地上开出惨红的花,你是那么心疼。丧命疆场的兄弟的战牌,附着牵强的秋风,摇曳不定,如同孤独的魂灵,无休无止的哭诉着杀戮与战争。于是,一声呐喊,你葬了在风中徘徊的几滴泪,要变得无比强大,只为尽快停止战争,只为保卫每一个弟兄!

  刀光剑影热血沸腾,木兰执戟谁与争锋!患难弟兄生死与共,呐喊雄狮呼啸狂龙!

  金戈铁马十二年,木兰女子更胜男。

  锦衣披戴归故里,百里同乡尽笑颜。

  回家了,回家了。不为功名,不为光环,心里念着的还是待儿归的老父,从容望着的还是暖暖的淡淡的夕阳……

“花木兰”有关的作文七年级2

  一提到“花木兰”,相信大家都会想起一个女扮男装、代父从军的故事。花木兰的事迹传至今,主要应该归功于《木兰辞》这一方民歌传唱,正是这篇长篇叙事诗歌颂了花木兰女扮男装替父从军的传奇故事。才会使世人把它千古流传。

  我眼中的花木兰是一个在中国漫漫五千年历史里唯一一个从浩浩将领中冲出的巾帼女英雄。她本是个柔弱的女孩,可他为了年老的父亲,变得不再柔弱;她本是个织布女子,但她为了父亲,就去参军打仗。她的孝顺也十分令人敬佩。她从不向男的低头,并用自己的真实事迹告诉了世人什么叫巾帼不让须眉。再说说花木兰出征的那一刻,时间是多么的急促,情况是多么的紧张,作为一个少女离开闺阁,投入战场,何异投入另一个世界。我能想象到她是如何在血流成河的战场中,奋勇厮杀,面对威猛的敌人,面对大漠滚滚黄沙,她也能越马扬鞭,在刀光剑影中斩杀敌人;舞刀练剑丝毫不逊于男兵的身影。她与男子同吃共住,吃一样的苦,受一样的累,却干出比男子还要辉煌的事迹来,获得了比男子更加出色的荣耀来,同时也证明了“女子哪里不如男?”还有,在花木兰获得赫赫功名回来的时候,她拒绝了天子的赏赐,也不愿在朝为官,将荣华富贵轻轻地抛下。木兰没有忘记自己的家乡,她愿驰千里足,回家与自己年迈的爹娘亲人团聚。在回到家中的那一刻,花木兰更是换上了女儿装见他们,对惊怕的伙伴们,花木兰的内心一定在骄傲的想着。知道吗?过去与你一道血战沙场,立下大功的花木兰其实是个女孩子。

  也许历史上各类名臣将相、三皇五帝的名声要盖过木兰许多倍。但当那些纪念他们的亭台楼阁都黯然失色时,木兰的事迹却被人们传唱着,飘扬在每个人的心中……

“花木兰”有关的作文七年级3

  这天,我们看了一场电影――《花木兰》。

  最后一节课是晚自习,一个长达一个小时的一个语文课,但这节课并不是枯燥无味的,而是丰富有趣的。在学校看电影的经历,再一次发生了,这感觉好极了。

  小时,我就能随口背出“唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,唯闻女叹息。”电影花木兰跟学过的这首诗并不太相像,但也无妨,最终都衬托出花木兰的英勇。看到这个电影,我脑海中浮现出“谁说女子不如儿男?”,“巾帼不让须眉”这类的话。

  电影中添加了很多新的元素—木兰家的祖先显灵和小龙木须,小蟋蟀。他们的加入自是好的,让传统的情节发生了改变,故事更是一波三折,丰富了内容。切合我们发挥无限的想像力,突出主要人物。木兰的小马阿汗,它是一匹多么通人性的马啊!当然,这些动物的加入也大大增强了影片中的趣味性。

  当然,我还不忘说这篇影片的中国元素。其实,我认为最具有我们中华文化元素的是影片的主人公—花木兰。花木兰所穿的衣服,她的行为举止这也是中国元素。最明显的,当属那古代的建筑以及古代庆祝的方式,如:舞龙舞狮。

  这部影片让很多人认为影片中的木兰很吸引人,也许是因为她有时做事也会出错,也生活在一个普普通通的年代,这让人觉得她是一个生活在我们身边的普通的人,很真实。看完这部影片,我更对花木兰这一形象而歌颂。我并不知道是不是有这么的一个人,但是,她的精神却会被我们传承下去。你的执着,你的忍耐,你的不屈,都是值得我们学习的。

“花木兰”有关的作文七年级4

  看了《花木兰》,看了后我的心久久不能平静。

  花木兰是北魏的`一个女孩,那时北方柔然部落南犯,到中原抢劫。北魏皇帝下令从每户人家中抽一名男丁充军,花木兰家里只有父亲一个男丁,为了不让年老多病的父亲上战场,花木兰女扮男装,替父从军,征战沙场。战场上,花木兰隐瞒身份和男兵一起出生入死,她不仅勇敢,而且肯动脑筋,是一个智勇双全的好士兵,花木兰屡建奇功。后来,在一次战斗中受伤,人们才发现原来花木兰是女孩子……

  花木兰的事迹流传至今,这一千六百多年前的奇女子到现在都为人们所称颂。谁说“女子不如男”?花木的故事告诉了世人:巾帼不让须眉。

  中国女性的吃苦耐劳是世界闻名的,但是她们的英雄事迹却很少为世人所知。古有巾帼英雄穆桂英、梁红玉、冯婉贞、秋瑾等,今有爱岗敬业、清正廉洁、公而忘私的任长霞、为人生注入真爱的朴今淑。在国难当头时,她们巾帼不让须眉,指挥千军万马,驰骋在刀光剑影的疆场,勇气可钦可敬,事迹可歌可泣。正如近代革命志士、巾帼英雄秋瑾诗中所说的“休言女子非英物,夜夜龙泉壁上鸣!在和平年代,她们用自己的青春和热血谱写出一曲曲巾帼英雄的赞歌。我常钦佩花木兰,钦佩她遇到困难时毫不退缩勇敢面对的精神。在平时的学习中,我们也会遇到许多困难,我们应该向花木兰学习,克服困难,不气馁、不放弃。长大以后也要向花木兰一样孝顺父母,做一个有责任心、有爱心的人。我一定要好好学习,做一个对社会和国家有用的人。

“花木兰”有关的作文七年级5

  银戈铁马,战鼓争鸣。

  那本是属于男人的世界,灰色的,血红的,绝望的。

  而如今,在听得见哀号的遍野,连手中的剑也满是豁口,挣扎着去延续它的使命。没有时间去整理凌乱的鬓角,没有心情去打点褪去的唇色。当我看见花木兰那纤弱的身影出现在战场上时,惊讶了。

  花木兰的故事无需重复,它早已被世世代代的人们传颂。

  马嘶人沸,刀光剑影,花木兰的身手远比男子还要敏捷,利索。我暗想如此一位强女子,在血肉横飞的战场上是否有过害怕;在夜里是否因思念家人有过哭泣;是否有过孤独与恐惧?不知道。只知道:女为悦己者容,她却把自己的青春年华,秀美容貌葬在这腥风血雨的战场,毫不犹豫。

  毫不犹豫?也许还是犹豫了吧。不管她再怎样强大,她还是一位少女,心灵中还是有柔软的那一角。但她冰冻了那一角,忍着孤独与害怕,走上战场。只有在深夜,那冰化为的泪珠才会从眼角滑落。

  坚韧的女子,走上了艰难的道路,她的故事还远远没有结束……