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人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露湿秋香满池岸，峰来不羡瓦松高。
我策一匹骏马，在昏黄的古道上奔驰。然而，官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然绊住我奔跑的脚步，无情的现实冷却了我一腔热血。是啊，想当年力士为我脱靴，贵妃为我磨墨，那该是我仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。
可是，无意间我看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑，我觉得我应该永远让我奔跑的双脚停滞不前，离开这黑暗的金马门。我清醒地知道，我宁愿散尽千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”!
于是我带上一把佩剑，把一杯酒去寻访我暂且放在名山的白鹿，永远跨出黑暗的仕途之门。
昔日我骑卸赐骠马奉诏奔驰，今日我骑白鹿奔向我梦寐以求的远方。浊酒深酌，重返喜地，寻幽豪饮，同销万古情愁，南下吴越，梦游天姥，齐叙难酬鸿志。奔跑让我屡跌屡撞，奔跑又让我获得心灵的超越DD思想，永远在徘徊和失意中成熟。
花开不并百花丛，独立疏蓠趣未穷。宁可枝头抢香死，何曾吹落北风中。
我送走了那个可弃可恨的昏君，零丁洋未过，我就被远兵的罗网网住。
我回头看那无止境的路，从临安到岭南，这一路我的确奔过来的。我的人生又何其相似。当年，我心怀抗元大志，跨上战马，驰骋沙场。我在奔向战场，也是在奔向我人生的另一处归鸿：大丈夫志在军营。
可是临安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窝囊庸臣，却容不了一颗誓死效忠的赤诚之心!所以，我深深明白，我只能永远奔跑，哪怕只杀一个元兵，收复一寸疆土。荆棘算得了什么，刀光剑影又有何畏惧。
今夜，我却被困在暗牢，也许永远不能跨上我心爱的坐骑，去驰骋边疆，驰骋信念，驰骋人生了。箫声吹得人哀怨，但哀怨从来不属于伟丈夫，士可杀不可辱。铁骨铮铮的文天祥怎能跪着生!
燕山月静静洒下，秋菊无声无息地盛开，塑一座圣洁的雕像。
奔跑让我遍体鳞伤，抛头洒血，奔跑又让我在心灵上完成了一次永恒的跨跃DD意志，应该在残酷和无情中超强。
生命是一江春水，抒写了热情和奔放，教人在激情中意气风发;
生命是一泻瀑布，宣誓了坚贞和不屈，教人在挫折中不懈要求。
勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心灵上跨跃。
有尝试才会有成功与失败，会与否，才会知道结果，才会有多姿多彩的人生。才会创造出奇迹。没有尝试，人们就这回生活在一个狭隘的世界里，眼光永远停留在眼前，止步不前，人生也不过是条直线罢了。
在寒假的一个下午，我从同学家拜年回来，啊，爸爸妈妈都还没回来，我忘带钥匙了，今天的作业还没完成呢，晚上我还要看我喜欢的电视，心想：一定要找到妈妈，要到钥匙。我便围绕着村庄急切的找着，东家找了西家找。哎，到最后还是没有找到。我便到了婶婶家，到那后，婶婶看见我愁眉苦脸的样子，问清了怎么回事后，给我出了个主意，让我爬墙进去。我说：“婶婶，别开玩笑了，我害怕高的。”“这墙也不是很高啊，要不然你就进不去了哦。”我一听，为了完成作业看电视，我拼了。拔腿跑到墙下，犹豫了好长时间，便缓慢的抬起腿，举起胳膊，就像老婆婆走路一样，心惊胆战，啊，到顶点了，我往下一看：“我的妈啊，这么高。”我的腿都已颤抖不停了，怎么办，我不敢动了，现在不敢下去了，搞得我心慌意乱。婶婶在后面看见我说：“下不去喽，胆小鬼，作业就写不完了，电视也甭提了。”我一听，我再次缓缓地抬下腿，伸下手，脚小心得触及着墙壁，啊，地面，我一下子跳了下去，深深的吸了口气，这才放下了心，可是我的神智好一会才恢复过来。
这次大冒险，是我人生的第一次，如果再有第二次，应给不是很害怕了吧，至少比现在要好得多。让我永生难忘。学会勇敢的去尝试，即使是太棘手的，也要，就会有意想不到的结果。喜欢尝试的人也就是喜欢生活的人，把自己的`人生装点的五彩缤纷。
有句话说得很好：有翅膀是不够的，还需要对蓝天的向往。具备以上两样还不够!还需要靠自己努力地拍打翅膀――去追求蓝天底下那个共同的梦想。
扁舟，不像浮萍;只能顺水漂荡，因为舟拥有双桨。
雄鹰，不像落叶;只能随风飘翔，因为鹰拥有翅膀。
要克服人生道路上的风风雨雨，必须靠自己的力量。
万物皆有所倚，这正如舟无水而不能航行，鹰无风而不能飞翔;但舟与鹰那令人向往的自由，而不像浮萍与落叶各自沦为所倚之物的奴隶，是因为它们拥有各自的力量。
长年的坚持与努力，便是那鹰之翼，舟之桨。那是一个工业革命飞速发展的时代，年轻的马克思意识到一场变革的来临。为了能亲手拉开新时代的序幕，马克思用自身不懈地努力为将来革命的胜利储备力量;终日工作在图书馆内，十多年来从未中断，图书馆内便有了马克思的专属座位;走廊上的地毯，被沉思着的马克思不知不觉间踏出了一条白痕。《资本论》犹如石破天惊般的问世，这正由于马克思用大风吹起的时刻展翅飞翔。
毅力的顽强与能耐的毅志是靠自己的力量来架起飞翔的前源的。是否还记得《老人与海》中那位顽强的老人?在他捕获到一条大马林鱼后的胜利归途中，却遭到一群大鲨鱼地跟踪袭击。此时的老人，只能与这群可恶的家伙进行搏斗;这不仅仅是为了这条胜利品，更多的是为了保住老人自己的性命。最终，老人还是依靠自己的力量，打败了这群家伙;虽然老人那条马林鱼被大鲨鱼吃得仅剩骨头，但老人靠自己的力量却保住了性命。
试想一下，如果老人没有顽强的毅力与能耐，没有依靠自己的力量;也许，不仅仅是那条马林鱼被吃掉，甚至有可能连自己的性命都不保。所以，靠自己的力量，飞翔才永恒。老人靠自己的力量，你说他能飞翔多久?我想，他能靠自己的力量飞翔到最后，飞翔至永恒!其实，我们的学习亦是一样;没有一个人能真真正正地帮得了你，唯独能帮得了你的只有你自己，那只能依靠自己的力量了。外界的人帮得了你的只能是协助你理解不懂的题，帮你开巧题的思路，正是为你开巧解题的金钥匙。高考，人生!只能靠你自己来把握!只能靠你自己不断努力地拼搏――去创造人生的辉煌!不过，记得，有一个人会永远默默地支持你的。他，会与你风雨同舟，与你共渡人生的每一道难关。加油哦!
……
努力与坚持，为自己增加了力量。无论是顺风逆风，顺流逆流，拥有自身的力量，才能掌握自己的命运之跎;顺风飞翔的力量，便可使你掌握自己的盘翔之向!人生道路上，我们要顺风而翔、逆流而上，坚强勇敢的走到最后。
人类的天空只允许勇于克服困难，依靠自己的翅膀搏击长空的雄鹰永恒地飞翔。所有依靠风吹起的飞翔靠水推动的扁舟，只能是短暂的。所以，要飞翔――我们必须靠自己的力量!
梦，让我勇敢的走下去
那是重阳
秋高气爽，宜登高，宜赏菊。
我便是在那菊园中见到她，步履蹒跚，衣衫褴褛。一幅弱不禁风的样子。望着她佝偻的背影，突然就想起了奶奶。
奶奶是全家唯一支持我画画的人，她说水彩笔是有灵性的，只要你足够爱它的色彩，那么它还给你的便是一片五彩的天空。拥有这般的天空，便是我的梦想。
我的梦想是当一名画家，拥有属于自己的艺术。可爸爸妈妈认为那是在浪费时间和精力。因为如今的社会。画家这样的职业太不起眼了、爸爸妈妈他们没收了我全部的画笔。试图阻止我去追求梦想。但是依然坚持。
望着面前这个苍老的面孔。我拿起画笔。认真的描绘着她身上的那种苍老和饱经风霜的面容。回家的途中。我把那幅画投进了邮箱。
几天后，我接到了一个电话。我的画成功入围到前三强。我趁着周末爸爸上班去的时候参加了决赛。比赛的主题是梦想。我静静的坐在那里。笔在我的手上飞速移动。
回到家后，爸妈异常平静的坐在客厅，没有问我去了哪里。
三天后，当我在一次接到那个电话的时候我知道我成功了。那次比赛我得了金奖。站在耀眼的奖台上。主持人问我凭什么走到最后。我淡淡的一笑“因为我有梦想，我爱画画。仅此而已”台下掌声雷动。
其实我并不知道颁奖时爸爸妈妈也在台下，不知道从何时起他们接受了我的这个梦想也不知道他们在看见我的那幅“梦想”后会激动的泪流满面。
淡蓝的底色。画面上是三个人的背影。柔和的线条勾勒出大致的轮廓仿佛一切都很美好。天上繁星闪烁。中间的小孩伸手指向天空。开心的笑着
我相信，有梦想谁都了不起。因为梦，所以勇敢。我会在未来，勇敢的走下去。
人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的担然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。
一
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露湿秋香满池岸，峰来不羡瓦松高。
我策一匹骏马，在昏黄的古道上奔驰。然而，官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然绊住我奔跑的脚步，无情的现实冷却了我一腔热血。是啊，想当年力士为我脱靴，贵妃为我磨墨，那该是我仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。
可是，无意间我看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑，我觉得我应该永远让我奔跑的双脚停滞不前，离开这黑暗的金马门。我清醒地知道，我宁愿散尽千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”!
于是我带上佩剑，把一杯酒去寻访我暂且放在名山的白鹿，永远跨出黑暗的仕途之门。
昔日我骑御赐骠马奉诏奔驰，今日我骑白鹿奔向我梦寐以求的远方。浊酒深酌，重返喜地，寻幽豪饮，同销万古情愁，南下吴越，梦游天姥，齐叙难酬鸿志。奔跑让我履跌履撞，奔跑又让我获得心灵的超越――思想，永远在徘徊和失意中成熟。
二
花开不并百花丛，独立疏蓠趣未穷。宁可枝头抢香死，何曾吹落北风中。
我送走了那个可弃可恨的昏君，伶仃洋未过，就被元兵的罗网网住。
我回头看那无止境的路，从临安到岭南，这一路我的确(是)奔过来的。我的人生又何其相似。当年，我心怀抗元大志，跨上战马，驰骋沙场。我在奔向战场，也是在奔向我人生的另一处归鸿：大丈夫志在军营。
可是临安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窝囊庸臣，却容不了一颗誓死效忠的赤诚之心!所以，我深深明白，我只能永远奔跑，哪怕只杀一个元兵，收复一寸南宋疆土。荆棘算得了什么，刀光剑影又有何畏惧。
今夜，我却被困在暗牢，也许永远不能跨上我心爱的坐骑，去驰骋边疆，驰骋信念，驰骋人生了。箫声吹得人哀怨，但哀怨从来不属于伟丈夫，士可杀不可辱。铁骨铮铮的文天祥怎能跪着生!
燕山月静静洒下，秋菊无声无息地盛开，塑一座圣洁的雕像。
奔跑让我遍体鳞伤，抛头洒血，奔跑又让我在心灵上完成了一次永恒的跨[跃](越)――意志，应该在残酷和无情中超强。
生命是一江春水，抒写了热情和奔放，教人在激情中意气风发;
生命是一泻瀑布，宣誓了坚贞和不屈，教人在挫折中不懈要求。
勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心灵上跨[跃](越)。
在我的生活中经历过许许多多的事，犹如天上的繁星数也数不清，但是有一件事，我至到现在还记忆忧星。
我记得是在上个学期的期中考试我得了89分，我难过的哭了，老师发下来试卷，我简直不敢相信自己的眼睛，我想：爸爸把希望全部寄托在我的身上，我太对不起爸爸了。我回到家里，爸爸问我：“宝贝，考了多少分？”我难过的哭了，跑到房间里，爸爸走进我的房间对我说：“你要从失败中站起来，失败是成功考之母，你从那里摔倒就要从那站起来，你这次考不好，有不是你以后都考不好，只要你肯努力，你一定回好的，你要努力，你要有一颗坚强的心去面对。”听完爸爸的话后，我自信了，我在学校里每天刻苦学习，不懂的问老师，爸爸每天陪我学习，看我写作业，我有那道题不会写，爸爸都会给我讲解清楚，每次测验我有那题不会做，爸爸都交我怎么分析题目，给我讲解。
终于，工夫不负有心人我期考得了97分，我回到家里高兴的和爸爸说了我的成绩，爸爸只说了一句话：“没有失败就不会有成功。”
最近，我读了《汤姆・索亚历险记》这本书，故事生动有趣，引人入胜。
故事的主人公叫汤姆・索亚，他是一个调皮鬼，他经常逃学，喜欢偷吃波莉姨妈的饼干，常和别的孩子打架，跟大人们唱对台戏……但他聪明活泼，正直勇敢。在与坏蛋印江・乔埃的较量中，义无反顾挺身而出，最终战胜了坏人。
我真佩服汤姆的勇敢。我就缺乏他的这种勇敢。有一次，我正在教室里写作业，班里最坏的“捣蛋鬼”冷不防从背后打了我一下，我一惊，只瞪了他一眼，没理他，继续写作业。可“捣蛋鬼”又来打我，我的心里直冒火，真想狠狠地扁他一顿，可我又打不过他，只好忍气吞声。后来我想：我要是有汤姆的勇敢，就不用那么委屈了。
坚强勇敢能够克服困难，取得骄人的成绩，像身残志坚的张海迪，还有汶川地震小英雄林浩……他们都非常勇敢，有很强的毅力，令人敬佩。
我也要做一个勇敢的人。
在这个暑假里我读了好几本课外书，其中让我印象最深的是张天冀写的《宝葫芦的秘密》。
这本书讲了这样一个故事，主人公王葆在钓鱼时，意外的钓到了一个宝葫芦，而这恰恰改变了王葆的命运。从此以后只要王葆脑袋里想得到的，宝葫芦都会帮王葆实现，渐渐的王葆的欲望让自己在人生道路上迷失了自我，疏远了自己的亲朋好友，后来王葆才发现宝葫芦为他所做的一切原来都是偷来的。后来清醒后的王葆凭着自己坚定的信念终于甩开了宝葫芦，做完了这场恶梦。
读完这个故事，感觉在现实中的我其实也有着和王葆一样的想法。当我遇到困难时也幻想着要是我有一根魔法棒该多好，所有的麻烦难题都能不费吹灰之力就迎刃而解了。可当我读完这个故事后，就算是给我一百个那样的宝贝我也不要了，我也会象王葆那样把宝葫芦扔得远远的，因为我明白了，天上不会掉馅饼，不劳而获的东西永远不会真正属于自己。
如果有谁相信了宝葫芦的“秘密”，那他将走上一条越来越迷茫的道路。最后失去正确的方向，再也找不回原来真正的自己！
我清楚地记得上个星期一，我们把国旗升了以后回到教室。上课了，老师抱着一摞本子进来说：“从现在开始，五（5）班要成立20个学习小组，要有二十个学习小组长，哪二十个同学站起来主动担任？”班长刘叶毫不犹豫地站了起来，李炜莲也主动地举起了手。我想，既然这两位同学都主动承担了这个责任，作为五（5）班的一员，我也应该主动承担。可是，我又没有这个勇气。到底该不该站起来呢？我焦急地想着，十分为难。
站起来的同学越来越多了，我现在就象热锅上的蚂蚁—-急得团团转。
站起来的同学先是两个，现在是它的五倍，还差十个。这时，我想起了老师常常挂在嘴边的一句话：“五（5）班是一个大集体，无论如何都要团结，都要互相帮助，否则就搞不好。不管是学习好的还是学习不太好的同学，都应该为班集体出力。只有这样，老师才会开心。”虽然这句话激励着我，但我还是缺少勇气。
现在已经有十七个同学站起来了，还差三个了……再不站起来，可能就没有机会了，我主动站了起来。孟老师面带微笑对我说：“李虹霞，你终于肯主动站起来了。感谢你为集体出力！”
我害羞极了，脸红得象一个熟透了的苹果。我低着头笑了。
这件事让我受到了启发：为班集体出力就是为老师减轻负担。做什么事都要勇敢，绝对不能怯懦。如果你害怕了，别人就会认为你是一个软弱的、没用的人。不能让人把你看扁了
遇到困难时，你敢迈出第一步么?其实这并不是什么难事，我们也是在此中慢慢成长。
作为一名班长，我觉得自己是很无能的，我并不能胜任这个职务，我只想做一个图书管理员，就只是想安安静静地在教室图书角边看书。可老师却让我肩负重任，这不是让一个手无缚鸡之力的书生穿上盔甲上阵杀敌么!
那是一堂纠结的语文课，同学们异常兴奋。老师在黑板上抄写格言，让我们记下来积累。黑板都快抄了一半了，一个同学小声地和同桌说话，好像是再问黑板上那个字怎么写，黑板反光，他看不太清楚。然后，第二个同学开始说话，紧接着第三个、第四个……课堂沸腾起来了，那还是个上课的样子。
老师还是专心地抄写这格言，字迹依旧工整、美观，没有写错一个字，好像进入了忘我的境界，丝毫没有注意到课堂的喧嚣。我到底要不要喊一声“安静”呢?喊啊!快点喊啊!可是，老师都没有说什么呢，我瞎起个什么劲儿。况且，其他班干部不是也没有喊么。你可是班长啊!连这点小事都处理不好，你还能干什么啊!我深吸一口气，嘴巴刚刚张开，话到嘴边居然又咽了下去。
真没用!你还能做些什么!心里骂着自己，骂了也就算了，也不准备管了，等老师一会儿自己来管。刚刚拿起笔，就听到旁边的同学放声大笑，这也太不守规矩了吧!现在可在上课啊!我瞪了他一眼，他却回我一个白眼，把头扭到一边继续笑。才发现，教室里已经这么混乱了，居然还有人在座位上大闹，太无法无天了吧。这时候你也不打算管管?你也太窝囊了吧!当班长当成你这样的还真是少见啊!恩!一定得管管!
拿起笔，一边深呼吸，一边暗暗告诉自己：把这句格言抄完就喊，把这句格言抄完就喊。一句格言，我一笔一划、仔细地抄了很久，多希望老师或者哪个班干部喊一声“安静”，这样理所当让我也可以不喊了。但抄了很久也没能如愿以偿。嘿嘿，再抄一句就喊，我又打起了退堂鼓。再抄一句，就一句。不行!现在就要喊!快点喊!快点喊啊!
“安静”两字突然从我嘴里冲了出来，我立马捂住了嘴巴，瞪大了眼睛，同学们都安静下来了，看着我，老师手中的粉笔断了，他也回过神来，回头看了看我，让同学们别说话，就又拿起了笔。