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集体与个人是有着不同的定义，集体是“大团体”，我们常常在集体中感到温暖与鼓励，因为有了集体，所以我们不再害怕孤单，所以我们变得坚强勇敢。下面是小编整理分享的有关集体的作文，欢迎阅读。
俗语说：“十年修得同船渡”，这是一个来自四面八方的英雄好汉所组成的班级。刚开始只是陌路相逢的众人，到后来竟变成了普天共友。
原本互不相识的陌生人，行为收敛，到后来逐渐熟悉的同窗，动作胆大，时间一步步的拉长后，各个都露出了“庐山真面目”！
古人云：“一样米养百样人。”虽然大家年龄相仿，但行为举止却是南辕北辙、各有所好。我们班卧虎藏龙，人才济济，就像一个个武林高手，深藏不露，希望将自己的长处在最完美的时刻展现出来，给这个班级一个大惊喜，跑得像风一样的飞毛腿、演的像小丑一般的喜剧人物，及成绩名列前矛的风流才子，还有古道热肠的大好人。这些截然不同的天赋和大相迳庭庭的性情，让这个团体更加的多元、出色，让这个团体增添了许多色彩！
在平时，我们班就像在奥运的会场一样，人声鼎沸，怎么样都无法止住我们的`恐龙大嘴巴，但是只要一到了竞赛时刻，万籁俱寂的微风就光临了，每个人都希望成为今日之星，但是，考试结果像面包一样热腾腾的出炉后，有些人的脸像白纸一样惨白、惨然无乐；有些人的脸像繁星一样的闪耀、得意洋洋！但是，众师们对我们的期许，岂止这样？老师所期望的，是我们的品性人格，因此，时常像一只麻雀对着我们唠叨，这何尝不是一种谆谆教导呢？
我们班有时搞笑、有时吵闹，或许没有老师们所期望的进步神速，但总是聊胜于无，期望我们班的品行能够更上一层楼，在各位苦心竭力老师们的谆谆教诲下，曲折、忐忑、崎岖的道路上，必定会让我们这一班的正气所抚平，相信我们肯定能长足进步、肯定能从一把钝器转变成为一把横扫天下的白刃……
你是否感受过集体的温暖呢？你曾与别人脚绑脚走路吗？一次体育课上，我们班就做了一个脚绑脚走路的游戏，我从中体验到了集体的温暖。
我们飞奔着下了楼，来到草坪上，等待比赛开始。我跟着祝叶青、唐菁秀等人，先在草坪上我们绑住脚，练习了起来，虽然走得不快，但是我们的步伐很整齐。上课铃响了，男女生各组成了两组，迎接着比赛。我站在叶雨婷和陈越飞的中间，我绑住了我和叶雨婷的脚，陈越飞则绑住了我和她的脚。陈越飞对我说：“你只管大胆往前走，这儿是草坪，不会摔疼的。”听了这句话，我心里塌实多了。我们绑好脚，脚绑住了以后，我的脚很沉重，好像每只脚上都绑着沙袋似的，十分不自由。我们先训练了一阵子，脚绑住了，我动弹不得，两只脚之间的距离随即也越来越大，幸亏调整了一下。接着，老师把我们的脚编为1、2两号，我们知道了顺序，准备比赛开始。老师一声令下，我们两队都开始慢慢前进。我们使劲喊着口令，步伐也渐渐加快，偶尔，我们会调整一下队伍，然后，继续激烈的比赛。“一二一二”，陈越飞把我从草坪拉上塑胶跑道，我们走到终点了，顿时，胜利的喜悦涌上每个女生的心头。回头一看，男生们还在离起点不远的草坪上，乱七八糟地坐着，互相埋怨着。一点也不团结。
我们又准备走回起点。就这样，我们按照老师的指导，转了方向，男生们这时也有了精神，朝这儿走来，我们也不停歇，又从塑胶跑道踏入了草坪，开始第二次挑战，后来，我们甚至小跑，令我想不到的是，我的脚也跟着大家的步伐，一路小跑，直到终点。
这次游戏，使我感受到了胜利的喜悦，感受到了集体的温暖，只有大家齐心协力，合作才会成功。
每每看到操场上同学们正在跑步的身影，看着他们你追我赶，努力冲在最前面的场景时，仿佛有一个细小的声音在呼唤着我回去，回到那一节令我最难忘的那节体育课上……
这节体育课，同学们都无精打采，我也不例外，因为今天这节体育课我们要跑800米了，这是一个令人头痛的项目，老师好像看出了我们的心思，把800米考放在了最后，但这还是改变不了我们垂头丧气的样子。该来的还是来了，跑步考试开始了，但这对我而言，就是一场无形的煎熬开始了。
刚一开始跑步，我就远远的落在队伍后面，因为我对我的跑步不报以任何的希望。平常跑步我就跑跑停停、跑跑停停，没有一次完整跑下来的时候。这次同往常一样，整个队伍都跑第二圈了，我还走在第一圈的跑道上，不只是因为脚下有石子还是人太多被拥挤，我硬生生的一头摔倒在了地上。当我摔倒的同时，我看到本来排列有序的大队伍即可破散了。随后又聚拢到了一起，而那个聚拢的中心就是我。四十多个人围住了我一个，每个人都在关心我的伤势如何，几个跟我关系要好的同学慢慢地扶我起来，扶着我一步步的向前走，我感到了一股极大的团结的力量照在了我的身上，仿佛在我身上撒满了金子般的羽毛，使我变得分外的明亮。也是因为这强大的力量，让我忘记了身上的痛处，坚持走到了神圣的终点……
集体的力量是强大的，是神圣的，因为在这世界上，没有任何事物可以和它相提并论。集体的力量啊！神圣而伟大！