小的时候，到了秋天刮风，我们就会去放风筝，以下是小编为您整理的2020描写放风筝的三年级作文，欢迎阅读！
2020描写放风筝的三年级作文1
今天下午第二节课下课的时候，我们都兴奋地跑回教室，把自己带来的风筝组装好，然后静静的等着包老师的到来。
过了一会儿，包老师走进教室对我们说：“我们现在出发吧！”我们排着整齐的队伍来到楼下操场，自己去寻找小伙伴一起放风筝。因为李陈怡没带风筝，所以我们俩组成了一对。
开始放风筝了，我们俩轮流着放，其中的一个当助手。不一会儿功夫，天空上飞满了同学们放飞的各式各样风筝。有燕子形的，老鹰型的，有彩色的，也有喜羊羊图案的。一眼望去，就像是五彩的精灵在天空上聚会。
玩着玩着，到第六次轮到我放飞时，我看见同学们的风筝都比我们飞的高，心里一急，一下子把线放太多了，风筝“蹭”一下子蹦出去老高，变得左右摇摆，差点挂在一棵树上。我连忙一边跑着，一边慢慢的把线往回收，终于稳住了风筝。
一眨眼下课了，我们依依不舍得收回风筝，回教室整理好书包，准备回家了！
2020描写放风筝的三年级作文2
星期天下午，风和日丽，微风轻轻地吹，是放风筝的好日子。学完写字，我就带着我心爱的蝴蝶风筝，高高兴兴地去青龙山放风筝。
青龙山好高好高，一眼望去好像快跟天对齐了！
我和爸爸使劲往上走，走一会儿停一会儿，累得满头大汗。爬到山顶了，我和爸爸找了一片空地，坐下来搭好风筝的架子，绕好风筝的线，兴奋地准备旋风筝。爸爸先帮我把风筝放到空中，再让我来放。爸爸对我说：“放的时候如果风筝自己往上，就要开始慢慢地放线，如果风筝自己往下，就要更卖力地往上提线。”于是我用力地拉，并不停地放线，渐渐地风筝越飞越高，就像一只美丽的花蝴蝶在空中自由自在地飞翔。我也跟着这只“花蝴蝶”在草坪上欢快地奔跑着。
时间过得真快，美丽的夕阳出来了。爸爸催我收线回家了。我真不舍得，但夕阳越来越红，也好像在催我回家呢。我只能乖乖地与这美好的时光告别。
放风筝真快乐，我以前从没有把风筝放得这么高这么久，爸爸也真了不起，把我教得这么好。
2020描写放风筝的三年级作文3
今天下午，我们举行了第16界的风筝比赛，选手们个个精神抖擞，掌控着风筝飞行的高与低，快与慢。
第一批是二年级，他们手拿线盘，哨子一响，助飞手把风筝往上一抛，放飞手就飞奔起来，因为风太小，所以要飞奔，这是为了让风筝飞起来，而且让风筝有劲儿往蓝天的怀抱里飞，那一个个彩色的风筝，争先恐后的往蓝天白云之间飞去，风筝的种类很多，有彩条、比目鱼、蝴蝶、蛇、老鹰、太极八卦，还有可怕的大蝙蝠，选手们到了终点，裁判员量好了角度，六年级的大哥哥们就帮着二年级的小弟弟们收线。
该我们四年级了，四年级的放飞技术可比他们二年级高，不用跑，慢慢的往后退，不时地收线放线，不费多大力气就把风筝飞得高高的，上空有风，所以到了终点，角度很大。
六年级选手的放飞技术比我们四年级还高而且风筝还多了个品种，那就是大令，大令是什么，是京剧里头的大花脸，两旁还写了个令子。
这一次的风筝比赛真有趣。