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假如给我三天光明读后感作文1
假期中，读到凯伦的《假如给我三天光明》，被她那份期盼与满足所打动。为什么她是那样的向往三天的光明?我终于耐不住性子，决定尝试当一回”凯伦”。
星期三的清晨，红彤彤的太阳从东方冉冉升起。我站在阳台上，面对太阳，闭上眼睛，又蒙上了一条纱巾。眼前光亮的一切立刻消失了。凯伦能把太阳想象成什么样子呢?我现在又能把太阳在脑海中构想成一幅什么样的奇观呢?太阳，圆圆的，红彤彤的，光芒四射……还有……还有……日日都见的太阳此时在我的脑海中只是这样一个失去光彩的形象。那树呢?树叶是绿的，树干是青的……那再想一下云彩吧,洁白无瑕,四处慢慢飘动。尽管挖空心思地想着语文书本上那些优美的词句，但是这些日常就与我朝夕相处的景物竟像一块干干巴巴的白菜叶一样，形象不丰满，神韵在眼前的一片漆黑中逃之夭夭。此时此刻的我已按捺不住急切的心情，想睁开眼睛，取下纱巾，仔细看个够，然而我提醒自己现在是在尝试着当一回凯伦，凯伦现在是无法睁开眼睛看到什么的，于是又耐下性子继续尝试。
我感受到高尔基笔下的那座时钟在“嘀嗒、嘀嗒“地走着，然而此时的“凯伦“却只拥有漆黑、寂寞、苦闷与充满整个胸腔的热切：盼望光明，盼望光明!怎么办，凯伦当时是否在怨天尤人，是否垂头丧气，是否自暴自弃，是否丧失生活的信心?没有，凯伦有的是用整个生命去拥抱太阳，去充实生活，以坚强的意志去描绘自己黯淡的生命，使之肖耀生辉，照亮了别人，同时也照亮了我，消除了我对她气求、冀盼三天光明的不解，增加了我对她的崇敬。
此时此刻，我的心已平静了许多，我是在尝试着当一回凯伦，然而，光明却使我那么期盼。大约是半个小时了吧，或许是四十分钟，或许是更长的时间了……我急切地拉下纱巾，猛地睁开眼睛，万道光荒四射而来……眯着眼看看表，才过了十分钟。
十分钟，才短暂的十分钟，我却度分如年。就在这一瞬间，我懂得了凯伦的伟大。仅仅通过这一次尝试，我便认识到了“三天光明”的价值，也仅仅是通过这一次尝试，我才伸开双臂，想拥抱太阳，高呼：“太阳真好，生命真好!”此时竟使我不由得背育起岳飞《满江红》中的名句：“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切……”
假如给我三天光明读后感作文2
《假如给我三天光明》是海伦。凯勒的一本自传。她不是一个平常的人，她度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月。正是这么一个生活在聋哑世界的人，竟毕业于哈佛大学，建立起了一家家慈善机构，并写出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》等几部著作。连美国作家马克。吐温都这样赞扬道：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦。凯勒。”
在这本书中，海伦写出了假如给她三天光明所想见到的内容：第一天，看望她的老师，约朋友来家，去树林散步，观赏落日。第二天，参观博物馆。第三天，看看城市的每一个角落，来证实自己的精神力量的源泉。光明对于她来说确实是一种奢望，她只能用手触摸有限的范围，凭借丰富的想象力，描绘自己假定获得三天光明，所见到的光明世界和所体验到的精神愉悦。
这也是一本催人奋进，鼓励人们珍惜生活的书，它让我们走进海伦的世界，体会没有光明的一种生活，让我们在体会中去感悟生活，去获得满足。同时它也让我们明白了一个人的价值是什么？该怎么样去体现自己的价值，遇到困难和挫折，不迷茫，不放弃，正是因为挫折的出现才会让我们更加珍惜成功后的感觉。
我是一个生活在幸福家庭中的孩子，有着健康的身体，但遇到什么事就喜欢依着自己的性子来，遇到困难总不能坚持下去，直至向困难低头。记得有一次考试，我考得不太理想，拿了卷纸后回家就哭了。与海伦。凯勒相比，她是多么坚强，而自己显得多么渺小，多么脆弱。《假如给我三天光明》这本书教会我怎样去面对困难，战胜困难；教会我怎样走出困难的阴影和寂静。它是我战胜困难的动力和勇气。
亲爱的同学，读过这本书后你不妨设想这样一个问题， 假如你只有三天光明，你将如和使用你自己的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？！你又会让你的眼睛停留在何处？！
假如给我三天光明读后感作文3
海伦的一生是极其坎坷的，同样她的一生也是痛苦的。在她还未来得及细细欣赏和品位这个世界的美丽景象的时候，她那双明亮的眼眸却永远的失去了光彩。也意味着她将永远的失去光明。而双目失明的她却取得了惊人的成就，让我感到十分了不起。在她小时候，单单是做一些事就已经很困难了，更何况是读书写字呢?在她的童年里，她看不见，只能一个字一个字的摸过去，去用双手感受着那一个又一个的字符，可以想象在她认识这些字的过程中历经多少幸酸，苦辣。
我们都知道，一个盲人习字必须要把子给放大，要足以让盲人感受到字的结构与形体。当然海伦的成功与一直陪伴在她身边的老师――莎莉文也有着莫大的关系。海伦小时候对识字感到十分厌倦，他甚至于经常性的摔自己的洋娃娃来出气。可是就在她对这种生活厌倦了的时候，莎莉文老师出现了，她并不按照普通的方式教导海伦。她尽量让海伦接触一些实体，让海伦在对事物好奇之际，更为有效的记忆这些晦涩，难懂的单词。因为莎莉文老师，让我对老师产生了崇高的敬意。让我了解到老师就像辛勤的园丁，呵护我们的成长。更让我了解到老师就像一盏明灯，为我们点亮了未来的人生道路。海伦的成功与他自已的勤奋刻苦也同样是脱离不开的。她所付出的努力可能是正常人的4倍，甚至是5倍。有人曾说过：“当上天为你关上了一扇门时，也必然会为你打开一扇窗。”海伦成功的打开了窗户，所以她成功了。
我认为残障人士最为容易受到自尊上的伤害，所以我们在生活之中如果遇到残障人士不应该嘲笑甚至戏弄他们，如果你侮辱或是你弄他们，这是可恶的，甚至是可辱的。所以我呼吁大家：保护并帮助我们身边的残障人士。
假如给我三天光明读后感作文4
上个星期，我读了《假如给我三天光明》这本书，读完之后，我被海伦・凯勒的那种面对一切困难不屈不饶的精神深深地感动了。
这本书讲述了海伦・凯勒坎坷而坚强的一生。她很不幸，在十九个月大时就因为一场大病而失聪失明。但她在父母、朋友的帮助下，特别是在莎莉文老师的悉心教育下，她一次又一次地克服了常人难以想象的困难，顽强地拼搏和学习，最终，她还考上了哈佛大学，并开始写作。“假如给我三天光明”表现了她对大自然的无比热爱和对美好生活的无限渴望。海伦接受了生命的挑战，终于在黑暗中找到了光明。海伦说过：健全的人往往会对眼前的一切感觉亳无意义，不会去珍惜眼前所看到的。我从海伦的故事里学到了人要学会自立、自强，什么事都不能完全依靠别人来帮你做。不但要从读书中明白生活的道理，还要勇敢地面对身边的一切困难。海伦自己虽然是个残疾人，但是她却非常有爱心，她还把慈爱的双手伸向了全世界，尽力帮助那些和她一样的残疾人，为他们捐钱，使他们过上幸福的生活。而作为健全人的我们，更应该学习海伦那种忘我的奉献精神。
在以后的学习、生活中，我会向她学习如何战胜自我，碰到困难时不退缩，失败时不放弃。关爱和帮助身边的残疾人，做一个造福社会的人，让世界像一条爱心项链，永远充满着关爱。
假如给我三天光明读后感作文5
一天，我在学校的书架上发现了一本书――《假如给我三天光明》。我觉得书名实在怪异，于是我拿起书看了起来。
主人公海伦凯勒原是一个健康活泼的小女孩，可是在她19个月大的时候一场疾病让她失去了视觉和听觉。从那时开始，海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独，直到七岁，她遇上了莎莉文老师，在老师的引导和教育下，她走出了黑暗，找回了自我，克服了其他人不能克服的困难。最后以优异的成绩完成了哈佛大学的学业。
看完这本书，我深深的呼了一口气，心想：上帝给了我们光明，但是又有几个人，为了光明而付出努力，为了光明而付出成绩？三天光明对我们来说的确是十分微不足道，但是对永远失去光明的人又是多么奢侈。主人公跌入逆境，走出绝望，走上求学之路，她付出了多少努力，但她为的只是那三天光明！
学习和生活不可能一帆风顺。当我们遇到困难，就想想海伦凯勒，想想她的困难，就可以重获勇气和力量。
我想，我每天都有光明，我要珍惜，做到更好！
假如给我三天光明读后感作文6
提到海伦・凯勒和她的那本不朽名著《假如给我三天光明》，也许很多同学都不陌生，在许多的报刊、书籍中都对海伦・凯勒及她的这本书，给予或多或少的介绍。
我在这里想谈一谈自己读完这本书以后的感受。
现在，有许多同学都感到英语难学。的确，我们缺乏必要的英语环境，很难自觉学英语。可是，同学们你们想过没有，海伦・凯勒从小就听不见，看不见，但是她在上学时一共学会了多少门语言呢？有五门之多――英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。又难能可贵的是海伦・凯勒在根本看不见的情况下靠用直的和弯的铅丝做成几何图形的办法学了几何，并最终以优秀的成绩考入了哈佛大学学克利女子学院。
读完《假如给我三天光明》一书的又一感受是我的眼睛比以前更明亮了，我的耳朵比以前更灵敏了。海伦・凯勒在书中谆谆教导我们，不要对我们周围的世界熟视无睹，要睁大眼睛去发现，张大耳朵去聆听我们这个世界的美，更要勇敢地去发现和探索我们周围的一切。所以，我现在特别喜欢看，特别喜欢听。海伦・凯勒曾经这样说过：“我要把人眼睛所看见的光明当做我的太阳。”
同学们，读了我的上述读后感之后，你还畏惧英语吗？我们有一双明亮的眼睛，有一对灵敏的耳朵，是不是很幸福？美好的世界就呈现在我们的面前，还犹豫什么？
假如给我三天光明读后感作文7
有时我认为，如果我们像明天就会死去那样生活，才是最好的规则。这样一种态度可以强调生命的价值。”这是海伦・凯勒在《假如给我三天光明》中说得话。她把热爱生活的品质表现的淋漓尽致！
书中讲述了主人公海伦・凯勒出生不到两年，一场大病夺去了她的视觉与听觉，甚至说话的能力，从此她生活在黑暗与寂静中。然而，她并没有向生命屈服，在老师精心的指导下，用顽强的毅力学习知识。经过努力奋斗，24岁时的她以优异的成绩毕业于着名的哈佛大学得克利夫学院，成为着名的作家和教育家。她把所有的精力都用于帮助世界盲人，还得到政府以及高等学院的许多赞扬与嘉奖。
书中特别让我敬佩的是海伦・凯勒她那坚强的意志和坚忍不拔的精神。从书中，我明白了不管前面的路用多艰难，我们都不能自暴自弃，要做生活的强者，让生命更加灿烂辉煌。
一个盲人取得这么大的成就是令人何等的惊讶！海伦・凯勒她不向命运低头，她以惊人的爆发力，顽强的精神，走完了人生的道路。当读到海伦冲破逆境的时候，我似乎听到了她的心声，那是一种超越自我的声音，我也为她感到无比高兴。
海伦的一生是不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，给我们树立了一个好榜样，面对困难和缺陷，我们要勇于面对，赢得美好的人生。对我们来说，拥有很多的感官就更要懂得珍惜，珍惜这美好的事物，珍惜这美好的生活。
假如给我三天光明读后感作文8
在数万残疾人中，有一个传奇人物。也许她在未努力之前并不传奇，在数万残疾人中她普通得在普通不过了。 她生于美国亚拉巴马州北部的土斯坎比亚小城， 19 个月时由于急性脑充血而丧失了视力和听力，且变成了哑巴。没错，她就是海伦.凯勒。
她才 2 岁不到就失去了欣赏最美的器官，这对谁都一个非常大的打击是一个打击。在她模糊的记忆里好像有这么一段，她的父母曾不停的跟她请家庭教师。然而，她却对这些老师非常暴燥，以及各个老师都无法教下去。
终于，有个叫沙利文的老师来到她身边。起初，她对这位老师也非常暴躁，无理而沙利文老师却总微笑面对。海伦第一个学会的单词是 “water” ，学这个单词的时候，沙利文就在她的身边，沙利文，借助了海伦的感官让她触摸到了水，她看上去是多么的快乐。当然，海伦学会了。同时，她感觉到了世界的美好。
后来她又学会了许多单词，如“doll” 、“dog”，可以说，这是我们中国孩子都很轻易学会的单词，可是在她而言，已经是很难很难的了。或许我们并不能感受到听不见看不到的感受，可我能确定，在这种情况下能说出某个单词，即使是现在的“一”，也是那么的难。
最后他成功了。
她常常把自己想象在一个飘满花瓣的玫瑰园中，她放弃一切杂念，她经常这样想要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊！这样不浪费每一天。如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
我们要向海伦・凯勒学习，珍惜生命。在困难面前永不退缩。
假如给我三天光明：第一天，我想得到这个世界所有的知识。第二天，我想得到这个世界上最美的真心，就如同沙利文一样。第三天，我想看到孕育我的生命，比如：父母，老师，朋友。
朋友们，让我们把握好生命中的每一天，充实的过完我们的人生吧！
假如给我三天光明读后感作文9
读了《假如给我三天光明》这本书，我就被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。
海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月中，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
“假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境;到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛;到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥;看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹;到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合;浏览城市中令人敬畏的建筑艺术;漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”
的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切――健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值!
假如给我三天光明读后感作文10
读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者海伦・凯勒的坚强、奋斗、乐观和勇气深深感动。如果你还不了解作者海伦，那么就让我来向你作关于这本书和作者介绍吧！
海伦・凯勒原来是位健康活泼的小女孩，她在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语。从那时起，小小的海伦・凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师煞费苦心的引导和教育下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦・凯勒的求知欲望如饥似渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优异的成绩完成了哈佛大学的德克利夫学院四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
如果能让海伦・凯勒经历所谓的“假如给我三天光明”。她第一天白天将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境，下午将到森林进行一次远足，放松一下自己的眼睛，晚上，海伦・凯勒要用电灯并凭借人为的光明延伸视力。第二天，海伦随着黎明一同起来，她将到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙的一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹，那天晚上她要到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合。最后一天她将浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”
这三天的光明对于海伦・凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这富有天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”
我希望：大家也能像海伦・凯勒一样坚强、勇敢、友善。只有这样才能真正体会到生活有趣和奥秘！