这学期，我们班来了个新班主任。对我们班，对整个学校来说，他都是新的。因为他刚从一所大专院校毕业，从学生一下子成了老师，让同学对他的“角色”转换备感好奇和兴奋。
开学第一天，踏着上课的铃声，他走进了教室，中等的个子，穿着一套运动服，鼻梁上架着一副方形蓝框眼镜，给人一种邻家大哥哥的感觉。人声鼎沸的教室霎时安静了下来，大家目不转睛地看着他。
“我姓叶。”开口说话的一瞬间，仿佛有那么一丝腼腆从他脸上掠过，“怎么称呼我都行，我愿意是你们的朋友。”
“哗――”全班鼓掌。
开场白过后，他渐渐显得自然了，可他的话也滔滔不绝起来：“我们今年要创新学习的方法，要……要……”在炎热的教室里，大家的注意力渐渐地在涣散：“这么年轻的教师，怎么这样爱唠叨。”
第一天上课，我们班的同学在私下给了他个美称：叶老。
“叶老”的唠叨基本上都围绕着一个中心，也就是他的一句口头禅：办事快一点，效率高一点！
上课铃声一响，他往讲台一站，看着下面还在动的同学就说：“办事快一点，效率高一点！”放学排路队，同学们三三两两慢慢腾腾地，他又忍不住说：“办事快一点，效率高一点！”那天安排班上出黑板报，“叶老”站在黑板前“指点江山”，最后，还是撂下一句：“办事快一点，效率高一点！”我们窃笑，灵机一动，在板报上开辟了一个栏目：《叶老名言》，引的话便是：办事快一点，效率高一点！
第二天，“叶老”站在板报前笑了，脸上微微地有些泛红。
但平心而论，“叶老”除了有些唠叨外，比以前的老师更像是我们的“哥儿们”。
课间，他会用皮筋绑了眼镜架加入我们的球队，和我们一起奔跑，抢球。他会为每一粒进球而欢呼，他还允许我们在课余时间玩游戏，甩溜溜球……
那天放学后，我们在街上遇到“叶老”和一个女孩走在一起，我们哈哈笑着超过他，回头向他扮鬼脸。他乐了，冲我们喊：“跑什么？她也是你们的朋友！
嘿，这个班主任，还真逗！