篇一：玩积木
周末时，我做完作业就会和爸爸妈妈一起玩。玩的方法是这样的，先把积木垒好以后每个人拿一个骰子打点，按照谁的点数最大谁就第一的顺序排下去，然后开始把积木块一次次的抽出来，如果谁把积木弄倒了，那个人就输了。
第一局，我的点数最大，妈妈第二，爸爸最后，这一局很厉害的爸爸把最下面的积木抽走了，把危险留给了我，我稍微一碰，积木就倒了，所以这一局我输了;第二局我和妈妈想出了一个计划，我们原本这个计划是天衣无缝的，可是聪明的爸爸还是识破了，我又输了，这时，爸爸说阳阳，你要仔细观察，看看这个积木的整体结构，注意抽的时候要看你所抽的这块是不是支点，不能随便就抽，吸取了前两局的教训，第三局我和妈妈赢了，我们都很高兴。
通过玩积木我知道了，以后不管做什么事情都要认真仔细，学会观察事物，不能有一点马虎，否则就会变成一个大错误。
而且还可以和爸爸妈妈一起玩，其乐融融，真的很开心!
篇二：玩积木
我有一盒积木，从幼儿园一直保存到现在。一有空我就拿出来玩，它是我形影不离的好伙伴。
玩积木真是太有趣了。它们不仅长得四四方方，五颜六色，而且还能搭出各种各样的东西。我就曾经搭出来过飞机、潜艇、导弹，狮子、大象、老虎，还有许许多多的恐龙，比如霸王龙、三角龙、七巧灵龙。只要我想要什么，它们就能变成什么，真是魔力无穷啊!
我对玩积木简直到了走火入魔的程度。只要一有时间，我就像被吸铁石吸过去一样，冲到茶几边，聚精会神地玩起积木来。如果大人不反对，我经常会玩上几个小时，最长的一次我整整能玩一天呢。玩的时候，客厅里只有噼啪、噼啪搭积木的声音，偶尔几声嘻嘻、哈哈我的傻笑声，甚至别人叫我，我都听不见，就像着了魔一样。
大人都玩积木的态度各不相同。爸爸认为，玩积木非常浪费时间，有时间还不如看看书呢。妈妈却认为:积木是开发智力的东西，还能培养动手能力，以后说不定还能做个建筑设计师呢。外公认为，小孩子需要有一点玩得东西的，不然多没劲呢?比赛下来，2比1通过，所以我的积木能够玩到现在。
我完全赞同妈妈和外公的看法，玩积木不仅有趣，而且益智，更重要的是我是独身子女，平时一直都没人玩。幸亏有积木陪着我，让我拥有一个有滋有味的童年。积木，我爱你!
篇三：玩积木
爸爸难得在家，我拉着爸爸在家里玩起了积木。哈哈可能有人会问:这么大了，还玩积木呢?这可不是一般的积木，它叫电子积木。用电子积木中的元件快，可以直接根据电路原理非常轻松快捷地搭出各种趣味电路和实用电路，如拼搭电灯、飞碟、音乐门铃、报警器等简单电路只需1-2分钟哦。
爸爸边看着电路图边教我拼搭，元件块经过我和爸爸的手中传递，一块一块地连接在一起，安电池时爸爸对我说:放电池的时候，电池的正极应该接负极，千万注意不要把正极接正极、负极接负极，要不然通电后会产生短路、甚至爆炸的可能。爸爸还拿过一些小电器，打开它们装电池的盖子，指给我看，真的:装电池的盒子里一头有小弹簧是放负极的地方，另外一头比较低凹是放正极的地方，正极和负极衔接后闹钟就能正常走时、录音机就能放出优美的音乐。
在拼搭的过程中，我突然产生了一个疑问:在一个完整的电路里，为什么我拔掉任何一块电子模块板，这个电路即使有电池但还是一点反应都没有呢?爸爸给了我一本《十万个为什么》，在里面我找到了答案，原来电路运转是靠电流产生的，如果拔掉电路里任何一块元件块都会导致电流中断，不会从正极流到负极了。
啊，一个小小的积木里面竟然有这么多的学问!看来玩也能学到知识!
篇四：玩积木
今天，张可心来我们家玩了。她一来到我家，我们就开始用积木玩起了地震的游戏。我和张可心在玩积木，而两个妈妈就坐在一旁说话。我和张可心先用积木建起了一座大楼房，再用几块积木建好了篮球场，然后又用积木建起了篮球场的大门，最后我们又建了一个大巨人。两个妈妈很奇怪地问:你们俩建大巨人干吗?我们俩说:建了大巨人，大巨人不就可以毁坏我们的城市了吗?终于大巨人出场了，他一伸手，正想把那一扇门毁掉，谁知道他把整个城市都毁掉了。咳，有大巨人的城市真不好，幸亏我们的这个城市没有大巨人。张可心该回家了，我们依依不舍的离开了。我希望张可心能多来我家玩，再玩我们家的积木。
篇五：搭积木
星期六下午，写完作业后，同学来到我家，我们玩起了搭积木的游戏，我们搭的积木是盖高楼，我们搭的高楼越来越高，我的学习也一定要像搭积木一样一步步提高。
篇六：玩积木
今天哥哥来我家，在房间里玩电脑的时候，他在柜子里翻到了以前妈妈帮我买的积木。因为那个我还小，所以妈妈帮我一直收着不让我玩。今天被哥哥翻出来了，我们两人电脑也不高兴玩了，开始搭起了积木。哥哥比我聪明，照着盒子上的样子，只见他一会儿就把小汽车、小船、椰子树搭好了。我也不甘落后，搭了三个风景台和一个秋千架。
这下我们俩可以玩了，一会儿把小船放进水里划一下，一会儿又摇摇秋千一下午玩得真开心啊!