篇一：烧不破的纸船
寒假中的一天，我从书中看到了一个有趣的实验，名叫烧不破的纸船。我看到了这个实验的名字，心里不禁充满了疑问：火竟然烧不破纸？这怎么可能？我跃跃欲试。于是，我就准备好书中所需要的材料，开始动手做了起来。
实验开始了，我先将纸船灌满冷水，再用打火机小心翼翼地把蜡烛点燃，接着就用双手拿起纸船的两边，让蜡烛的火苗来烧纸船的底部。过了一会儿，小纸船居然没有“起火”，只是底部有点发黑。这时，我突发奇想想摸摸纸船里的水是冷的还是热的。随后，我把纸船放在桌子上，用手摸了摸纸船里的水，哇，竟然是热的！太不可思议了！我张大了嘴巴，嘴巴都成了“O”形。
接着，我又用双手拿起纸船的边缘，又让火苗开始烧纸船的底部。过了一会儿，纸船还是没有燃烧起来，我不禁自言自语道：“哇！真的没有燃烧起来耶！实在是在太神奇了！”我挠了挠头，不明白这是什么科学道理，书中也没有答案，只有一点点提示。我只好借助电脑老师帮我找到答案。“哦！原来是这样啊！”我激动得拍了一下自己的脑袋，“原来是因为是水把点燃的蜡烛的热量吸收了，所以才会烧不破的！”
生活中还有许多科学现象，如鸡蛋放在微波炉里烤，鸡蛋就会爆炸，所以得在鸡蛋上掏一个小洞；把一枚旧硬币，放进盐水里，过几分钟后，拿出来擦干净，就变成了一枚崭新崭新的硬币。只要大家留心观察，就一定会发现许多道理的！
篇二：火烧不破包硬币的纸
今天，我正在津津有味地看着《十万个为什么》，看到了一篇令我很感兴趣的文章――《火会烧不破包硬币的纸！》。我想这不可能吧，火怎么会烧不破纸呢？是不是这书上搞错了？我脑子一转，试一下不就知道了吗？这几件东西随手可得呀，何不立时来个考证呢。我说干就干，拿来一张A4标准纸，又找来了一个硬币，小心翼翼地把它包裹在纸里面，兴奋地跑到煤气灶边“呼”地一声点燃了煤气灶，我戴上手套，用木夹子夹住包着纸的硬币，小心地移到火苗的外焰上。
我知道，外焰的温度最高，纸也是干燥的，我胸有成竹地等待着纸被烧着的瞬间来临。可是，那平时一点就着的纸却没有如我所料燃起来。不会吧，也许是温度不够高，还没有达到纸的“燃点”，那就再等会儿。又等了几分钟，纸张依然“安然无恙”，我只好心灰意冷地停止了这次小实验。我把硬币从纸里倒在手心里想看个究竟。
顿时，一种强烈的烧灼感钻到心里！我忍不住“哇”的一声大叫起来，硬币分明就是“烧红的铁块”，烫得我直跺脚！我本能地把硬币甩得老远。我的手都烫红了，差点起泡呢。原来，硬币能承受100度以上的热量，当纸包裹住硬币后，火燃烧的热量都给硬币吸收了，而纸上基本没有热能了，这样纸当然不会被烧着了，而硬币却会很烫很烫。
所以我想事实就是科学，来不得半点侥幸。我想我以后唯有脚踏实地，一步一个脚印，来学好这门大科学。
篇三：我发现了纸杯烧不破的秘密
今天下午，尹老师拿着一些纸杯和一根蜡烛带着一丝神秘走进了教室。同学们顿时七嘴八舌的议论起来，猜测纸杯和蜡烛是干什么的呢？
尹老师微笑着用手示意大家安静下来，我们屏息凝视，只见尹老师点燃蜡烛，好戏就要开场了。接着，尹老师将那弱不禁风的纸杯轻轻地放在蜡烛火焰上。顿时，纸杯的底部被熏得漆黑。这时同学们按奈不住了，纷纷对尹老师叫嚷“尹老师，纸杯要烧破了！”尹老师摇了摇头说：“不会的，请你们忍心等待。”火，在蜡烛顶端，跳着优美的舞蹈；火，静静地在纸杯底部舞着；火，炽热的火，在仿佛凝固的时间中，无情地知舔舐着纸杯。那纸杯丝毫没有燃烧。
之后，尹老师请上了我也来演示这个实验。她给了我一个干净的纸杯。我得意地学着尹老师的样子，也将纸杯放在了蜡烛的火焰上。说时迟，那时快，刚才被激怒的火焰终于在纸杯上燃了起来，着实吓了我一跳。难道尹老师有神奇的魔法吗？
尹老师笑眯眯地让我们看了看她手中的纸杯，原来她的纸杯里装了水。尹老师告诉我们，因为水的沸点在一般的条件下是100摄氏度，之后，温度不再升高，而纸的燃点远大于这个温度。我们听后恍然大悟，想不到小小的一口水，却有这样大的能耐。
科学的奥秘是无穷无尽的，它等着我们去探索。所以我们一定要好好学习，在科学的领域中开疆阔土。
篇四：烧不坏的纸杯
你一看到这个题目，一定很迷惑吧。烧不坏的纸杯？世界上还有这样的纸杯吗？我实话告诉你，这是真事。那下面就让我带你走进快乐作文课堂，看看这么奇妙的事到底是怎么发生的吧。
首先准备纸杯、蜡烛、打火机各一个，水一瓶，然后往纸杯里倒一些水，点燃蜡烛，最后把放了水的纸杯放在蜡烛上烧。这时你会发现：纸杯底越来越黑，水也越来越热，但纸杯却烧不破。今天老师就领着我们做了这个实验。最后，空气的味道越来越“好”，闻着越来越糊，水都沸腾起来了，但纸杯还是烧不破。
我们正奇怪时，老师告诉了我们这个原理叫热传递。因为纸的着火点要高于水的沸点，而水的温度不可能比它的沸点高，所以通过热传递，水可以给纸杯降温，这样纸杯就烧不着了。当我们知道了这个科学原理时甭提多高兴了！