【篇一：活着，真好】
地球因生命而多姿多彩。要使我们的生命活的饿眼价值、有意义，那么我们就要有目标的活着。
生命如一树春花，虽然短暂，但有无限的美丽和灿烂。
有的人因战争失去生命，有的人因病魔而失去生命，有的人因交通事故失去生命。生命是脆弱的，在人将失去生命之前，我们多么后悔，没有珍惜自己的生命，没有让自己的生命焕发光彩。
我们活着，而且有美好的人生，世界是如此的灿烂，我们为何不珍惜它？我们要有人生目标、追求它、实现它。让我们的生命焕发光彩。我们活着，是给我们发展自我，锻炼人生的美好机会，不要放弃这个不可重复的机会。
我们现在生活的社会是多么的美好，与以前的社会比较，我们更加幸福、快乐。社会的发展让我们眼花缭乱，我，拥有了人类所需要的一切。这一切是生命活着时所发挥的价值、贡献。
人活着真好，我们应该去发展自己，贡献自己，牺牲自己，这才是我们的生命活着时的意义。
地球因为有了生命的存在，从此改变了地球，让地球变得多姿多彩。当我们看到树林丛生，百草丰茂，听到飞禽那令人陶醉的声音，猛兽发吼叫，人类的喧闹声，使我们感到世界万物欣欣向荣，让我们感到生的美好。
当一个生命从美好世界中离去，我们会感到我们活着真好。当我们看到一个个被病魔夺去生命的人离开，我们的生命显得更脆弱。
与失去生命的人相比，我们活着；与以前的黑暗社会相比，我们活着；活着，真好！
【篇二：人活着，真好】
每当我看到那支浅红色的“英雄牌”钢笔时，那不堪回首的往事就浮现在我眼前。
那是一个炎热的下午，我和陈丽娟等几个小伙伴一起去河边玩耍，看到那清澈的河水缓缓地流着，我萌生出一股冲动――游泳去。我把这个想法跟伙伴们一说，大家都连声赞同。陈丽娟自告奋勇地说：“我先下去游。”她往河里一看，原本兴奋的心情一下子凉了半截，河水真深啊！她怀着七上八下的心情下了水。正当陈丽娟玩得起劲时，一不小心被水呛着了，她意识到了危险，便大声呼喊救命。小伙伴们顿时慌了神，有的大声呼喊，有的下水去救。我见此情景，知道大事不妙，便飞速地跑回了村子。一进村子，正好碰到王叔叔，王叔叔见我气喘吁吁地跑回来，便问是不是出了什么事。我赶忙把陈丽娟溺水的事说了一下。王叔叔还没等我把话说完，便飞快地跑到河边，跳进水里把陈丽娟救了上来，急速送到医院。经过医生的全力抢救，陈丽娟还是因为水呛进了肺部而死亡。得知这个消息，她的父母悲痛欲绝，痛不欲生。我也感到十分难过，老师和同学都沉浸在悲痛之中。我的邻居，我的好伙伴竟在一次玩耍中失去了性命。
通过这件事，我明白了人要珍惜生命，绝不能到危险的地方玩耍，否则后果不堪设想。人的生命只有一次，而且是那么脆弱，怎能不好好珍惜呢？
生命如歌，活着真好！
【篇三：活着真好】
星期天的下午，在学校安排下全校同学观看了“2008抗震救灾英雄少年颁奖晚会”。
5月12日下午2点28分，一场百年不遇8级地震袭击四川汶川。瞬间家园震塌，死的死，残的残。可灾难面前，却涌现出许许多多小英雄，颁奖晚会上，一个个英雄少年不顾自己的生死去营救更多的同学。
在这场灾难中，让我印象最深的就是一个和我同龄的男孩，名叫林浩。在地震发生时，因为被压在废墟下不能动，在这种情况下，他还唱歌鼓励大家战胜恐惧。当自己爬出后，他却冒着生命危险去营救其他同学。把一名已昏迷的同学背出来交给校长。然后又奔回废墟，去营救另一名同学。而他的头部被砸伤，手臂、大腿到处是伤。没想到一个9岁的小孩，竟如此坚强、乐观、临危不惧。
看了“2008年抗震救灾英雄少年颁奖晚会”之后，我深有感触，他们面临灾难降临，亲人阴阳相隔、甚至毁容、截肢……种种残酷的事实摆在他们的面前，可他们还能勇敢去面对。想想我们每天过着衣食无忧的日子，在亲人的呵护下成长，我们难道不应该好好学习，争做一个“四好少年”，将来做一个有用的人吗？
【篇四：活着真好】
我庆幸我活着，享受生命赐予我的一切权利。以前，我总抱怨着生活常常给我以困难，常常狠狠地咒骂命运的崎岖，怨恨人生绊脚石太多，玫瑰花茎上有刺等等，人才16岁，却好似61岁般地嚷嚷着：活着好累。是呀！活着真的好累，生命虽然是美好的，可是美好的东西不是独来独往的，它往往伴随着不幸，包括坎坷、挫折甚至灾难……神的右手是慈爱的，但是他的左手却可怕，正如你要想获得幸福，必须先经过困难的洗礼。有人在寻找幸福的道路上放弃了，向困难妥协了，困难放过了他，但幸福也疏远了他。
活着真好！正如毕淑敏所写的“当我们一无所有的时候，我们也能够说，我很幸福，因我们还有健康的身体。”当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心都不存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：“我很幸福。因为我曾经生活过。”是的，活着真好，哀莫大于心死，只要我们保持着一颗年轻的心，保持着一种百折不挠的精神，勇于进取，平心静气地面对挫折和不幸，生活不是很美丽吗？
活着真好，可以看天，看地，看花草；可以读山，读水，读自然；活着真好，可以享受温暖的阳光，可以享受和煦的东风；活着真好，可以听山泉叮咚，可以赏旭日初升……活着真好，真好！
【篇五：活着真好】
有这样一个故事，曾深深地震撼着我的心灵：一个十多岁的小男孩被压在废墟下，情况危急，如果不尽快进行截肢手术的话，小男孩就救不出来。但是当时没有麻醉剂，小男孩却毫不犹豫地答应了医生做手术。截肢手术不太成功，小男孩的腿还有一部分被压在废墟下。这时，小男孩竟活生生地扯断了自己的左腿……
这是四川大地震中的一幕。你肯定不敢想象，一个十多岁的男孩，为什么会有这么大的勇气去扯断自己的左腿呢？是的，是小男孩对生命的渴望支撑着他！
在这次大地震中，我学到的，更多的是对“生命”一词的感悟。
在灾难面前，生命显得是多么的脆弱，8・0级的大地震，孩子们还没来得及躲到桌子下，爸爸还没来得及跑出工作室，妈妈还没来得及跑出家里，地震已经发生了。鲜血顿时间染红了天空，染红了大地，美满的家庭变得支离破碎，美丽的家园变成了一片废墟，噩耗一个接着一个传来，人们面对着大地震却束手无策，这是我第一次感觉到生命是那么的脆弱，那么的不堪一击！
然而，许多人都没有放弃希望，他们都相信有生命的奇迹，他们真的坚持了下来了，因为他们有这个信念，他们渴望活下来。活着多好啊！许多幸存者都宁愿死去，但他又有没有想过，自己已经与死神擦身而过了，救援人员好不容易把你从死亡的深渊拉了回来，让你有了第二次生命，这已经是不幸中的大幸了，要知道，生命是多么的宝贵啊！
经历了这次灾难，我们更懂得了生命的宝贵，懂得了爱，懂得了珍惜眼前人。活着真好，在阳光的沐浴下玩耍，在中国这个大家庭的呵护下健康成长。我一定要好好学习，报答祖国，报答社会，回报祖国对我们的关怀，回报社会对我们的照顾。
活着真好，让我们一起享受上天赐予我们的生命，好好地珍惜生命吧！
【篇六：活着真好】
以前总是怨天尤人，悲观落寞，麻木不仁，痛定思痛。现在才知道自己是身在福中不知福。为了一点点小事而抱怨，为了一点点小事而烦恼，为了一点点小事而吵架，为了一点点小事而痛心原来我错了。
5・12历史的眼泪，天灾祖国的悲哀，人祸世界的无奈，面对着同胞们的悲惨处境我只能是在物质和精神上予以支持，钱已经捐出去了。不知何时能够到达他们的手中。一个人的力量是有限的，只要我们大家携起手来一定能渡过难关。我们有政府的关心，邻国的支持，国人的奉献。众志成城，一定能好起来的。无论是一个人还是一个国家都不能孤立存在，我们离不开这个群体，这个大家庭。一个好汉三个帮，世界需要热心肠。
看着那动人的一幕幕，我的心突然间揪心疼，在同情落难同胞们的同时突然间觉得活着真好。现在才懂得生命的可贵，似乎也懂得了去珍惜，懂得了去追求，去争取，去奋斗。
只要我们活着就有希望，为自己而活，为父母而活，为家庭而活，为祖国而活，只有活着才有能力去创造明天，创造未来，创造幸福，创造我们能创造的一切。
人是为了活着本身而活着，以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。
活着，不管是屈辱还是风光；活着，不管是酸楚还是甜蜜；活着，不管愿不愿意，喜不喜欢，都得活着。作文
【篇七：活着，真好】
经常会听到好多人抱怨“活着，真是太辛苦了……”，这个时候，我多么想要告诉你们，活着，很幸福……
记得小时候听奶奶讲了一个故事：阎罗王会让一个上辈子做了好事的一个人投胎做为一个人。做了坏事的人就会惩罚他做猫做狗。我现在虽然知道了，这只是一个童话，不符实际的。但是，我还是愿意相信这个故事。因为，我一直跟我讲：“你很幸福，因为你上辈子是个好人。所以，你这辈子也要做好人！”所以，我努力在我自私时往好处想。在我伤心时往开心想…在我累坏的时候，我会想：“我真幸福，我能美美地睡上一觉。”；在我伤心时，我会想“我真幸福，我又过了一关“伤痛”……“。相继，总结起来，就是一句――活着……真好！
做人不容易，做个好人更加不容易。因为，好人需要做的实在太多了，例如“包容”，“体谅”，“见义勇为”等等。
今天，在上学路上。听见各种各样的声音在抱怨：”真倒霉！今天上班又迟到了！“这是一个年龄较大的叔叔讲的。而我想对他说：你很幸运，因为你又睡了一会儿！又一句”真倒霉！孩子今天又发烧了！“这是一个妇女抱怨的。而我又想对她说：你很幸运。因为你和你的孩子又一起度过了一天！
放学，我真的很纳闷。为什么，他们怎么都不往乐观的方向想呢？其实，你们大家都很幸运。只是你们没发觉，生活多么美好。世界多么美好！
不知道，现在在读这篇文章的”你"，有没有抱怨过什么事呢？那么，那个时候，你有向乐观前进吗？
【篇八：活着真好】
每天清晨，当你被第一声鸟鸣从梦中唤醒，你是否觉得，活着真好？
每个人都有生存的权利，但如今，却有人心甘情愿地放弃这与生俱来的权利。这些轻生者还不乏青少年的影子，且年龄愈发低下。几个星期前，我在网上看到一则新闻，说的是一名13岁的少女因不堪承受教师的批评与同学的指责，在家中留下遗书后跳楼身亡。看到这则新闻时，我惊愕了。13岁，同我一样的花季年龄，一个品学兼优的好学生，却因一件可大可小的事情放弃了生存的权利，让人不禁感慨当下青少年的心理承受能力与教育机制的缺陷。
其实，活着挺好的。想想那些与困难顽强拼搏，努力争取生存机会的人吧！史蒂芬・霍金，身患重症，四肢中只有两个手指头能动，虽然有着残疾的身体，但是他仍凭着坚强的毅力写出了《时间简史》这样的巨著。司马迁，因帮助好友蒙冤入狱，且被处以极刑，经过一连串的沉重打击后，他毅然拾起笔，写出了流传千古的《史记》。还有那些在地震中舍身保护学生的老师，他们虽然不在了，但是他们把活着的希望留给了祖国的未来。
“活着”意味着什么？意味着我还能呼吸，我的心脏还能跳动，还能睁开双眼观察世界，还能活动四肢去探索奇妙的宇宙。我还能思考，还能倾听，还能说话，还能去保护我爱的人和爱我的人。