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顶岗实习支教个人总结

  声声蝉鸣送走了皑皑白雪,酷暑炎夏送走了春寒料峭。转眼间,我们已经从这个学期的伊始走到了尾声。眼前还在师大,我们坐在停于公交楼前甬道上的大巴车上,兴奋地等待着,迫切希望走向讲台的冲动,我们幻想着。静静地,车开始启动了,常常玩伴的好朋友微笑中在不停地嘱咐着你。我才猛然发现,我们已经在路上了,要远离我们的母校,远离我们的师友,踏上一段全新的旅程。

  经过了四个半小时的长途奔波,我们到达了第一站—-临漳教师进修学校。我们要在这里进行为期一周的培训,为我们正式成为一名老师的心理缓冲期和知识技能储备期。这一周的时间是快乐的,我们如珍宝般来好好度过我们这么短暂的“学生时期”。在这里,我们结实了来自不同学院、不同学科的高材生,他们满腹锦纶,学富五车。在这里,我们依然可以饭来张口,进修学校的老师总是帮我们准备好了丰盛的饭菜,每天变换不同的样式。记得刚来进修学校的时候,天气特别冷,但是学校给我们提供了温暖。学校的被子无偿提供,想领几条就可以领几条。我们每给人本着“宁可被冻死,不能被压死”的原则,我们每个人晚上盖三床被子。进修学校的老师非常好,平易近人、博学多识。经验丰富。在生活和教学上给我们很多的帮助。

  一个星期匆匆过去了,又到了离别的时刻。一曲周华健的《朋友》过后,好友陆续被不同的学校接走了。再一次打包起自己行李,装上了那辆开往张村中学的车。我们又上路了,前行的脚步从未停止。

  车子行驶在通向我们我们学校的道路上,我们四个女生开始向邵杰老师询问我们学校的情况,比如:到学校后我们什么时候可以开始上课?我们教什么科目?等等问题。

  大约在路上走了二十分钟,车子向右一转走进了一个大门内。我们的终点站到了—张村中学。带着好奇和忐忑的心情走下车,环顾了学校一下,整体感觉还不错。虽然学校的建筑不是特别崭新,但是校园的卫生打扫得非常干净整洁。一会儿,何校长、李校长过来给我们打招呼,安排我们的食宿。感觉非常亲切,内心的焦虑瞬间减少了很多。后勤主任赵老师带我们来到了宿舍,告诉我们先在这里住几天,等后边的宿舍楼的电路接通,就可以搬到新楼里住了。就在这个时候,不知道从哪里冒出来的`二十几个孩子,他们在争先恐后地帮我们把车上的行李搬向宿舍。他们你争我抢,生怕自己搬不到似的。在仔细看看他们手里搬得东西,真的不轻,我觉得自己都不一定拿得动,真是佩服他们的力气。在他们的帮助下,我们留人的行李像是会瞬间移动一样,从车里来到了宿舍。他们匆匆围过来,用我们不太听懂的话说:“老师,你教我们吗?”“你在这呆多长时间?”看看孩子们的单纯的眼神,我们不知道该如何回答才显得得当。

  实习的生活正式拉开大幕,一切都才刚刚开始。因为我们是周三到学校,所以学校安排我们先听几天课,了解一下学校的情况,等到下周一就正式上课。周五下午我们接到通知,要从原来的宿舍搬到新宿舍楼。眼看着这么多的东西要搬,真是发愁。这个时候那些可爱的孩子又出现了,在他们热情的帮助下,我们顺利的搬入了新家。

  第一天上课的情形如今还历历在目,在近教室之前李校长告诉我们学生比较调皮,一定要严厉一些才能控制住课堂。后来在李校长的带领下我走到了五年级教室的门口,在李校长介绍完之后,伴随着学生们的掌声和微笑,我第一次踏上了讲台。在紧张和激动中,我向学生们做了自我介绍。现在回想起来,自己一点也记不起自己当时说了些什么。后来我开始了第一节课,但是没过一会教室里就乱了起来。说话、串座位、玩闹的各种调皮的孩子,打乱了课堂秩序。看着他们他们混乱的纪律,不知道自己该怎么办。想想他们积极劳动的样子,再看看课上的行为,真是相差甚远。

  管理课堂真的是一个难题,尤其是对于五年级的学生。他们年龄小,活泼好动,自我控制能力差,很容易受外界的影响。怎么样才能增强自己的课堂控制力,抓住学生的注意力?通过向其他老师的请教和自己的探索,我采用了不同的措施。首先,要从自己的教学设计上下功夫。从学情出发,设置较多的学生活动的环节,让更多的学生参与进来。体会学习的乐趣,提高学习热情。其次,保持好师生关系。让学生既爱又怕你,树立自己的教师威严,但是在课堂上是师生平等的关系。最后,工作要认真负责。每一位学生都喜欢努力工作的老师,关爱每一位学生。看见学生的闪光点,多加表扬和赞许。