运动会已经圆满落幕了，想想这几天真的挺不容易的，工作特别繁琐，最后一天随着韩校长的一句运动会胜利闭幕。我整个人都摊了，躺在教学楼大厅那里，那种久违的放松感，让我特别享受。这个过程虽然辛苦，不过看到学生拿到奖牌时脸上表露出那种喜悦的表情时，似乎就已经说服我自己，你做的这一切都是值得的。
当然很荣幸这届运动会还是由我组织的开幕式，从奖牌的设计和购买，证书的设计和购买，会徽的设计与制作，入场的设计，主持人的选定和培训。礼仪队和引导队的选定和培训。都是我在做，丫丫的，不列还不知道我已经做了那么多的活了。难怪我总觉得累。不过没事，现在都已经结束了，我现在应该做的，就是享受这些成功。好像就是这样的，原本自己感觉很难的活动，就在自己觉得很难的时候被自己轻易的完成了。
说说此次运动自己的问题吧！也算是对这次运动会做一个总结，写在空间里，反思自己的不足的同时，也为自己留下一些成长的足迹吧。
一、关于奖牌的设计和购买：
这次奖牌的设计可以说我很满意，相信学生们也很满意。我更相信学生们拿到奖牌时那种喜悦的心情。我很遗憾，当了那么多年的运动员，一块奖牌都没有获得过。不足的是这次运动会奖牌的’数量是刚刚好的，所有没有剩下来存放起来作为学校成长的足迹。或者可以说是一种历史的见证吧。
二、入场的设计：
本次开幕式入场算是很顺利的进场，但班级进场缺少创意，很大部分都是踏步或齐步进场的，如果每个班在进场的时候都能加入一些本班特色，做一些小表演或队形变化或许会更好一点。
三、班级介绍：
和往年一样，各班级进场的介绍词都很类似，都是一些激励的话语，这没什么不好，但我认为作为班级介绍，更多的应该介绍一些班级的成长史，这样我们才能更多的了解这个班级的特点和成长。
四、引导队和礼仪队：
1、本次的引导队和礼仪队表现的都很不错，但明显还有很大的提高空间，作为指导老师的我，并没有把她们的积极性都激发出来。以后在引导队这一块的培训上，应该准备好文字材料和图片材料给她们进行一节理论课学习，在理论课上，利用图片的形式展示应该要具有的精神面貌和引导方向。然后再进行实践课的训练，达到理论和实际相结合。做到每个人心中有数。
2、礼仪队，本次运动会上，礼仪队无疑的一个最大的亮点，她们服装统一，每一个都显得特别活泼可爱，不足的是她们在礼仪形象还不够专业化，无论是走姿还是颁奖，都显得有点生硬，这个得怪我，是我没有教好，我一个体育老师确实没有那种本事把礼仪队教的那么专业。最后在舞台等待颁奖的时候，显得有点慌乱了，一个是人数多，一个老师安排不过来，二是学生自律性相对差，所以出现态度懒散的情况。针对这个情况，我为人这其实不是学生的原因，是教师在事先没有好好的进行强调和分工。所以，下次再进行类似的活动时，指导老师一定要进行明确的分工和纪律的强调。
五、运动会宣告组的分工。
运动会宣告组是一个工作很繁琐的地方，所有项目的结果都要在这里宣读和公告。由于我在赛前小看了宣告组的工作，直接导致运动会这两天宣告组接近崩溃的边缘。不过好在有几位老师的共用挽救，最后才勉强的撑到了运动会闭幕。吸取经验，下面我把运动会宣告组的工作流程列一下，为以后的工作奠定基础。