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使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在不断进步的社会中，用到演讲稿的地方越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的好人好事演讲稿3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
外婆不但热心帮助别人，还不占不义之财。听妈妈说：有一次外婆打了五百斤李子，把李子装成一袋一袋的拿去给李子经销商卖，原本一斤李子两角钱，卖一百元，可经销商多给了一百元，外婆回到家一看，钱包里多了一百元，她马上想起是经销商多给的，就和家人商量要不要还钱，外公说：“人家白给你，这是你的福气”外婆反驳道：“你说错了，人家赚钱也不容易。”说完就去还钱了。
想到这里，我的脑海里就浮出一句话：道德是简单的是与非的问题，但实践起来却很难。――(钓鱼的启示)外婆从小就在孩子的心中种下一颗实践道德的种子。
大家好!
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。意思是：不要以为一件好事并不起眼而不去做，不要以为一件坏事并不大而去做。在社会这个温馨的大家庭中细心观察，慢慢体会，你就会发现许多榜样人物，他们用实际行动让我们感动，佩服!
接下来，我要向大家讲述一个感人至深的故事。
故事的主人公名叫何h，她生前是广西桂林的一名12岁小学生，20xx年11月17日，何h脑死亡，父亲按照女儿遗愿将她的两个肾和一个肝捐献了出来。她的事迹感动众人。
那天，何h对爸爸妈妈说的第一句话是：”爸爸，我想把器官捐出去行不行?”父母吓了一大跳，把何h骂了一顿，因为按老家的风俗，人死后尸体被解剖是大逆不道的。何h哭了：”我想把生命奉献出来!让我的生命得到延续，同时我也想让我的生命更有价值，哪怕只是一点点……”最后父母含着泪同意了。
11月17日，何h离开了人世。”虽然我们的女儿没了，但我们帮她完成了心愿，我们很欣慰!”在”感动中国”演播室里，何h的父母从走上台那一刻起就几度泣不成声。何h离开了我们，但她瘦弱的身躯呈现出来的却是感人的力量，我觉得何h姐姐还在这里，虽然我们看不见她，但她的故事永远流传!
何h走后，她的两个肾被送到解放军第181医院并捐给了两名患者，其中一名是18岁藏族小伙索朗旺青。接受肾脏移植手术后的索朗旺青情况稳定，在索朗旺青的西藏故乡，索朗旺青的家人将何h视为亲人，日夜祈祷，为她点上100盏酥油灯。何h因捐献器官被称为”最美女孩”，她死前的这个愿望被称为”最美遗愿”。
当一个12岁的生命逝去时，换来了3个生命的重生，这是人世间怎样的一种悲喜交加?
当20xx”十大感动中国人物”揭晓，”何h”这个名字再次被千万人记起，也必将被无数人铭记。正如央视给予她的颁奖词：你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。
一个壮族小姑娘，在生命的最后时刻还惦记着”真善美”，向爸爸提出要捐献自己的器官去救别人。我们与其说她的思想境界有多高，还不如说：是人性的光芒，在生命最后时刻织就的.人间彩虹。
就人的生命而言，12个春秋，确实太短太短。可是，从何h纯真的童年，我们好像又解读到很多很多。在亲人的眼里，何h是个懂事的孩子–她8岁那年，正赶上汶川大地震，这个天真的丫头硬”逼”着打工的爸爸捐出了一个月的血汗钱。在小伙伴们的心目中，何h是他们的榜样和”主心骨”–她大方、稳重，不论是在学习上还是生活中，当别人向她求助，她总是倾力相帮。在救护她的医护人员眼中，她乐观坚强–当何h清楚自己的病情，提出要捐献器官时，竟让眼前已对生离死别毫不陌生的”白衣天使”们备感意外和震惊。
就生命的价值而言，12个春秋已足够精彩。当死亡来临，何h以”赠予他人”的方式让生命得以延续，还凝结起壮、藏民族的深情厚谊。一句话，”何h精神”释放的正能量又岂止是捐器官救人?!
何h姐姐，你来过，你不曾离开，愿你在天堂快乐无恙。
今后，我要向何h姐姐学习。做一个乐于奉献，有爱心，真诚善良的人。尽我自己的所能去帮助别人。
我的演讲到此结束，感谢各位的倾听，谢谢大家!
我身边的好人好事 人们常说， 老师像一位辛勤的园丁， 老师更象是学生的另一位亲人。每当我看到我们学校一位位勤勤恳恳但又和蔼可亲的老 师，我相信这些都是真的。感动如同一汪清泉， 浇灌出最美的心灵之花。
正因为我校有 了一批好老师，美丽的校园更加容光焕发。看，五年级的班主任 张老师正带着学生在打扫卫生， 手拿小铲为淘气学生清理随口吐 落的口香糖残渣，正值返校期间，好多小脑袋都回头张望，从此 这个人流最多的楼梯道焕然一新。
打扫卫生的同学们干得更起劲儿了。
他，不是孩子的父亲，却俨然像个父亲挺起脊梁，背起一个 体重比他还重的生病的胖男孩，快步向医院跑去。淋漓的汗水湿 透了衣背。他却来不及擦一擦，看着学生安全了才松了口气。此 时谁还敢说“完全是在装酷扮相”整整一个冬天， 她都为班上(一年级)的学生清洗毛巾和拖把， 也许有人会说如此小事何足挂齿， 可是如果我们亲自看到一双双 因为要早早到校打扫卫生而被冻得通红的小手， 我知道没有人还 说这是小事，她当之无愧是位好老师! 为了上好每一节课， 他们还得查阅大量资料， 相互交流教学 经验，探讨教学中的问题，不知道的谦虚询问，知道的会毫无保 留送上真金，相互学习共同提高，因为他们知道“一枝独放不是 春，万紫千红春满园”!而少了小家子气的相互戒备。每次，当学生做得好时，您会象慈祥的母亲，快乐的微笑。
每当学生做错事时，您循循善诱，一次次给予开导。
是谁在深夜轻轻为住校的学生拉起被角是我们的老师! 是谁为学生解决繁琐的纷争而耽搁了许多本该休息的时间也是我们的老师! 是谁挽起胳膊掏粪池还是我们的老师! 老师， 只要是您有能力为学生为学校做到的事， 您无所不能。
不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身体，甚至忘了照管自己的孩 子。还得任劳任怨，学生的顽皮淘气，家长的不解指责，社会的 怀疑质问，这些您都得默默承受，谁叫您能力有限，但更因为您 是一名老师，想做一名无愧于心地好老师! 教师，您的爱就是用自己的
汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵 美丽的心灵之花的高尚的爱。 教师，您的爱是对学生不求回报，但会像潭千秋一样舍生忘 死地去呵护学生的爱。
在此， 我真诚地向辛勤耕耘在工作岗位上的全校教职工说声：
“您们辛苦了!”