主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在如今这个中国，司仪等是很多场合都需要的角色，好的主持词是什么样的呢？下面是小编精心整理的夏天活动主持词，欢迎阅读与收藏。
甲：尊敬的领导、老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好！
甲：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
乙：纷纷红紫已成尘，布谷声中夏日新。
甲：时光曼舞，春去已渐远。
乙：绿树阴浓，夏来正俏然。
甲：夏天，小荷初长成，看绿遍山原。
乙：夏天，雨停星满天，听蛙声鸣蝉。
甲：走进夏天，我们欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。
乙：走进夏天，我们感受“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”的幽静。
合：三年一班综合实践活动课“走进夏天”成果展示汇报，现在开始！
甲：我国农历有二十四节气之说，夏天到底有哪些节气呢？有请“夏天的节气”小组进行展示汇报。
乙：从“夏天的节气”小组的汇报中我们知道了夏天的六大节气和气候特点。夏季酷暑炎炎，气候湿热，也是一些疾病多发的季节，我们又该如何保护自己预防疾病呢？有请“夏日养生小组”的同学为我们介绍养生小知识。
甲：感谢小组同学的夏日养生提示，希望大家科学饮食，规律作息，夏日健康！现在时令已过芒种，夏至即将到来。夏天的景色又有哪些与众不同的地方，让我们听听“夏天的美景”小组同学汇报他们的活动成果。
乙：夏山如碧、大雨倾盆、暑月蝉鸣、荷香阵阵，热情奔放是夏天带给我们的最大感受。古今诗人笔下的夏天又是怎样一番景象呢？让我们掌声有请“夏天的诗歌”小组。
甲：在炎炎夏日中再读这些夏天的古诗，我们不禁感叹诗人的独特思维和生花妙笔，诗人为我们留下了千古绝唱。在孩子们的眼里，夏天又是怎样的与众不同呢？有请“夏天的日记”小组进行活动成果的展示汇报。
乙：这些同学善于观察，用手中的笔记录下了自己夏天里独特的感受，真的很了不起。下面这个小组的同学把自己夏天的收获制成了手抄报，请大家欣赏他们带来的作品吧。
乙：这些手抄报真的是图文并茂，异彩纷呈，掌声感谢他们的辛苦付出。
甲：芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。
乙：人皆苦炎夏，我爱夏日长。
甲：夏天的景色生机勃勃，
乙：夏天的情怀热情奔放。
甲：它承载着春的生机，
乙：它蕴涵着秋的希望，
合：让我们尽情享受这美好的夏日时光。“走进夏天”活动成果展示汇报，到此结束！谢谢大家！
刚：各位亲爱的男朋友女朋友们
喜：各位亲爱的’xx公司伙伴们
合：大家好
洁：我叫，是
刚：我叫，来自
喜：我叫，是
洁：很高兴你们能来到这里参加xx中心的“欢乐夏日，开心你我”的联欢活动，x公司迄今为止已经有x年的历史了，在中国市场风风雨雨走过x年的路程，有坎坷，有艰辛，有泪水，有感动，收获更多的是成功，成就更多的是辉煌，因为我们都知道现在是中国的直销腾飞年!
刚;这是我们自己的快乐聚会，也是大家彼此相识相知的开心快车。
喜：这次活动为大家准备了歌舞、游戏、有奖问答等等非常有意思的节目，希望大家能玩的尽兴。
洁;歌声为夏日唱响
刚：舞步让欢乐飞旋
喜：游戏让你流连忘返
洁;在这迷人的欢乐夏日里，我们有缘相聚在xx地点
刚：在这柔美的音乐声中，我们真诚相约在爱的世界里
喜：在这信息飞速发展的时代，相信我们的事业会有意想不到的收获
刚：“欢乐夏日，开心你我”联欢会
合：正式开始
一、洁：接下来为大家带来一曲活力开场舞《我要飞》有请：
二、刚：是呀，我要飞这是我们每个人心中从小的梦想，但随着时光的流逝，我们心中起飞的梦在慢慢减小、破灭，接下来的游戏《进化论―鸡蛋变凤凰》会带领大家一起重温我们儿时的梦想，让梦想成为现实。
洁：接下来我说一下游戏规则，大家一定要仔细听我的讲解：
三、刚：游戏让我们感悟到许多，也让我们在这短短的时间里成长，但愿今天我们有缘相识，有缘相知，将来能够有缘一起合作，走过未来事业的风雨人生，有请为我们带来《遇上你是我的缘》
四、喜：再次用掌声感谢宋女士激情的演唱，玩了、唱了、跳了，现在是有奖问答的时间，营业代表不能回答。(自由发挥)
五、刚：《兔子舞》(自由发挥)
六、洁：幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。真心的希望每个人都拥有自己的幸福!，感恩你身边的每一个人，你的心里就会溢满幸福。有请手语操《感恩的心》。
七、刚：是的，感恩一切，你会拥有更多。把这份感恩留在身边，把我们的热情拿出来，接下来是全场魅力时装秀场。(自由发挥)
八、洁：大家有没有发现，其实我们每个人都是天才，只是很多时候不够自信，再次掌声送给自己!周杰伦他的歌迷从老到小，今天让大家用另一个角度欣赏他的歌，有请舞蹈《青花瓷》。表演者：
九、喜：几个小伙子请留步，简单的采访一些(自由发挥)有奖猜谜
十、刚：蹦迪(自由发挥)
十一、喜：爱情是如春日的梦，时刻绽放如诗纯情;爱情如夏日的火，浪漫与激情同在。今天和朋友们一起感受一份天荒地老的爱，有请为大家深情演绎的歌曲《方便面》
十二、洁：又到了游戏环节了，这次和大家一起做个好玩的游戏《奇思妙想连词成句》有请纸和笔，六组(每组4人)1对方成员名字()2形容词(哭笑不得)3动作(接吻)4时间(十分钟)
十三、组织大家围成圆圈(洁：这次的活动能让大家玩的尽兴，首先要感谢在座朋友们的全力配合，谢谢大家!也要感谢全体幕后工作人员的付出，感谢我们的高级经销商
刚：活动总策划
喜：特别感谢我们的帅哥影像师
洁：感谢我们今天的主持人。我们全体营销人员也要借在座朋友们的贵手感谢带我们走近安利这个大家庭的大家长
全体大合唱《朋友》
洁：在过去的日子里，我们怀抱着坚定的信念
刚：在过去的日子里，我们事业之树枝繁叶茂
喜：在过去的日子里，我们超越自我勇往直前
洁：所有的一切，都因为有朋友一路相伴
刚：所有的一切，都因为有朋友风雨同舟
喜：所有的一切，都因为有朋友携手同行。
洁：大合唱《朋友》
间奏朗诵：
刚：用我们共同的愿望，书写我们共同的美丽。
洁：用我们共同的爱，筑起我们共同的家园。
刚：用我们共同的信念，织就一轮绚丽的彩虹
洁：用我们共同的努力，实现我们共同的梦想
结束语：
刚：“欢乐夏日，开心你我”联欢会
合：圆满结束
女：谢谢在座的每一位!谢谢大家!谢谢!
a：尊敬的各位领导、老师，
b：亲爱的同学们，
合：大家晚上好！
c：欢迎大家来到“盛夏的旋律”文艺晚会的演出现场,本次晚会由校团委文艺活动部倾情奉献。
d：首先请允许我为大家介绍今天到场的各位来宾,他们是xxx
b：让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来！
a：如果说初春是新生命的伊始，那么盛夏就象征着我们的青春；
b：生如夏花般灿烂，鲜活、炙热、张扬，是属于我们的青春记忆。
c：如果说青春是一篇动人的乐章，那么每个音符就是我们个人独有的格调。
d：美妙的旋律凝聚着我们青春的点滴，展示着一处处醉人的盛夏景致。
合：让我们在最美的年华里，共同谱写最动听的青春乐章！
1.a：中国文化从古至今，积淀了浑厚的底蕴，只那一句“牡丹倾国色，茉莉胜幽芳”，便可让人感受无尽的芬芳弥漫心间。
b：是啊，悠悠五千年，孕育了博大精深、包罗万象的华夏文明。中国风、中国情，演绎着华夏之韵，民族之魂。
a：下面请欣赏歌伴舞《龙文》。
2.c：我国作为统一的多民族国家，若说华夏文明是炎黄子孙智慧的结晶，那么56个民族也自然有属于他们特有的文化符号。
d：民舞是人的肢体语言展示出来的文化的动态美，每次转身、每个回眸、每种舞姿，都是一种特有民族文化的传承。
c：请欣赏民舞
3.a：流行着的，是时代不懈的追求、回忆中的古典；
b：飞旋着的，是时代古韵的精髓、散发着的醇香；
a：琴声悠扬，古韵飘香，奏一曲高山流水，看庭前花开花落，望天上云卷云舒。
b：请欣赏古筝独奏
4.c：青春亮丽，五彩缤纷，青春是一幅美丽的画卷；
d：青春灿烂，魅力诱人，青春是一曲动听的旋律；
c：请接着欣赏歌曲串烧
5.a：人生旅途走过春秋，走过冬夏，与季节有约。芳草碧色，遍江南。春风徐徐，桃红绿。等闲识得梅屏香，为只佳人，拨琴弦。从古，清歌也醉人。
b：生命的风帆历经四季，从南到北，从东到西，声声情味，浸染诗华。盈盈秋思，向梦里。更吹落，赋新词，歌到无声，月移西楼。
a：青春，是一首耐人寻味的诗，值得我们去读，去品。
b：让我们在现代舞《致青春》中去感受那份痴恋，感伤，珍惜！
6.c：季节是一首歌，春天是歌的曲谱，花海是歌的年华。
d：生命是一首歌，青春是歌的年轮，爱是歌的国度。
c：相逢在生命，相逢在季节，相逢在歌声里。
d：相逢在文理，相逢在星湖，相逢在今夜。
c：请欣赏《相逢是首歌》
7.ａ：远离故土的游子，在某个午夜时梦回故乡。在梦里，他听见母亲的呼唤；在梦里，他听见老友的倾吐。那一切都是那么熟悉，那一切都是那么亲切。
ｂ：无论我走多远，你都在我梦境；无论我飞多高．你都在我头顶；你呀，你就是――故乡的云，你永远牵动着，游子的心。
a：请欣赏三重唱《故乡的云》
结束语：
a：华美的交响绽放青春的激情，
b：校园的纯真挥洒最美的真挚;
c：在这真诚与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地。
d：我们欢聚在一堂，共同度过了这个美好而难忘的夜晚。
a：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
b：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
c：告别今天，我们将站在新的起点。
d：展望明天，我们将用奋斗塑造更加亮丽的青春风景线。
a：“盛夏的旋律”文艺晚会到此结束！