作者:

一年级家长会心得体会(合集)

  当在某些事情上我们有很深的体会时,好好地写一份心得体会,这样可以不断更新自己的想法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编精心整理的一年级家长会心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级家长会心得体会1

  开始我们认为孩子的教育是学校所给予的,通过这次家长会让身为爸爸的我深刻的感受到了其实关于孩子的教育家庭才是基础,做为家长应该配合学校共同来将孩子培养成人。同时通过会上也感受到了现实中我们家长教育中存在的不足。并且我也全程用笔记录了教育孩子我们做为家长今后应该怎样去和孩子进行沟通,进行交流。回到家后我和孩子妈妈也深入的认真探讨了此次会议的重点,最让我感同身受的是学校的一流教育环境和教育理念真的是值得我们珍惜的,回想起我们当年上小学时的情景觉得现在的他们真的`是太幸福了。尤其是我们刚刚入学一年级就可以接触到其他学校三年级才可以学到的英语,学校提倡的素质教育也正迎合了我们家长的心愿。在此祝愿宝贝在笕文这个新的大家庭里快乐的成长,也祝愿学校的领导教职工们工作顺利!

一年级家长会心得体会2

  作为一名一年级的小学生,我和家长之间有着密不可分的关系。在学习和生活中,很多时候需要得到家长的支持和关爱,也需要学会和他们相处。在这一年的学习和成长中,我留下了许多宝贵的经验和感悟,下面我将分享一下自己的心得体会。

  第一段:提高沟通能力。

  作为一年级的学生,我经常需要和家长进行沟通和交流。这不仅仅是在家里,还包括在家长会和家长群里的交流。尤其是在遇到问题或者学习上有困难的时候,及时和家长沟通是很重要的。在这个过程中,我学会了认真倾听家长的建议,同时也尝试用简洁明了的话语表达自己的想法和问题。通过这样的沟通,我的表达和思考能力得到了提升,同时也更深入地了解了家长的期望和关心点。

  第二段:建立信任关系。

  建立信任关系是和家长相处的关键。在学习和生活上,无论是遇到成功还是失败,都需要和家长分享。在这个过程中,我了解到家长愿意倾听、理解和支持我们的成长。这样的信任关系不仅有助于建立我们自信的人格,还能够帮助我们在未来面对挑战时更有勇气和决心。

  第三段:感恩家长的付出。

  在这一年里,我经常看到家长为我们孩子默默付出的辛勤劳动。他们不仅陪伴我们成长,还关心我们的饮食、生活和学习。因此,我开始更加珍视家长的付出,时刻感恩他们的.辛勤劳动。我们可以用一份礼物、一句感谢的话、一次拥抱,来表达我们温暖的心意,同时也是对家长付出的最好回报。

  第四段:合理安排学习和生活。

  在成长的道路上,学习和生活的安排是非常关键的。我们需要在学习、游戏、户外活动等方面培养自己的兴趣和爱好,这样才能更好地发挥自己的能力和智慧。家长在这个过程中起着至关重要的指导作用,帮助我们规划好学习和生活的时间,安排有益于成长的活动,从而带给我们更加丰富的人生体验。

  第五段:爱与陪伴是最好的礼物。

  最后,我要向所有的家长们表达我的感激之情。在这个成长的过程中,我们需要家长的爱与陪伴,这是最珍贵的礼物。每一次在家长的怀抱中感受到的宽容,每一次在家长的陪伴中感受到的快乐,都是一年级宝贵而不可替代的美好记忆。在未来的成长中,我希望自己能够将这份爱和陪伴传递下去,成为一名有爱心、懂得感恩的好孩子。

  以上就是我的关于“和家长的心得体会一年级”主题的文章。通过一年的学习和成长,我认识到了家长的重要性,也尝试着从不同角度去理解和表达自己的想法和情感。希望这些经验和感悟能够对同龄人和家长们有所帮助,也期待在未来的成长中,与家长共同创造更为美好的未来。

一年级家长会心得体会3

  作为一个一年级新生的妈妈在身边经验丰富的邻居和朋友们的建议下,孩子从幼儿园大班开始学习包括数学、英语、写字、拼音的各项幼小衔接,以备孩子从幼儿园玩中学从容过渡到小学一年级学中玩。

  20xx年7月双减政策落地,内容包括不允许小学、初中的学生在周末、节假日、寒暑假进行任何学科类的课外培训,平时补课时间不能超过晚上八点半,学校要少留家庭作业。减轻学生过重的作业负担的初衷是一件大好事,还孩子一个快乐幸福的童年。

  在知晓政策那一刻我的心情是焦虑与期待并存的。焦虑的是双减前,家长尚可以通过校外培训机构为孩子查漏补缺,双减后查漏补缺的工作是否转移到家长的身上?中考的升学压力一直存在,期待的是相关升学招生政策也顺势而动,让家长们放心去“双减”。

  作为一个普通的妈妈我希望孩子快乐自由健康地成长,然而从古至今优胜劣汰是自然法则,个人认为“双减”不是让学生远离学习,轻怠学习,更不是在学习质量上做减法。

  减轻负担不是没有负担。

  在没有“躺着赢”实力下,我个人是希望保持一定量的作业。

  设想一个从一、二年级没有养成回家按时写作业习惯的孩子,到了三、四年级再去培养,是否为时已晚?关于作业我认为老师可以灵活布置,孩子自愿选择。比如能力强的孩子,可以选择些做难度大的作业。基础薄弱的孩子,老师可以把难题换成基础题,把基础打扎实了。为人父母这个份工作,没有职业标准,没有职称定级,没有人炒我们“就鱼”,是否继续教育自己,全取决于自己想要成为怎样的家长。

  “双减”政策落地,我一度感慨“拼父母”时代正式来了。“拼父母”拼的不是家长的学历、经济能力,而是拼家庭教育的’理念、素养和维护亲子关系的能力。家庭教育实质是生活教育,目标是让孩子成人成才。培养孩子身心健康全面发展,这需要我们家长不断地学习先进的教育理念,学习如何和孩子有效沟通,怎样建立欢快的家庭学习生活氛围和良好的亲子关系,陪伴孩子共同成长。

  双减下我们有更多的时间培养孩子养成良好的学习、生活习惯。比如放学自己整理书包;课前预习、课后复习、及时订错的习惯。我们也有更多的时间培养孩子的兴趣爱好,强身健体,让她有强健的体魄,建立更自信、更乐观精神。

  或许这是我们送给孩子最好的礼物!

一年级家长会心得体会4

  通过这次家长会,我感悟到教育的根源在于家庭而并非学校。记得家长会还没开始的时候,我站在门口,一些家长直接躲闪我过去,我感到非常的无奈。家长会本就是一个家校沟通的活动,家长躲避老师,如何能达到家校合作的效果。我也听到一些家长抱怨说,家长会开这么久耽误时间,自己很忙之类的话。我感到很失望,作为家长的你们,纵然你非常的忙碌,但能否空出一点时间关心一下自己的孩子呢。我也试着和一些成绩较差的学生家长沟通,但许多家长的回答惊人的相似,“孩子对学习不感兴趣,我们也没办法”。作为老师的我,反问说“你们有没有看过孩子的书本,检查过他们的作业”,得到的回答又是惊人的一致“我们文化低,看不太懂”,我想“即使你们看不太懂,你起码认识一些字吗,也能看懂孩子的作业有没有空白吧”。家长都不想着去关心孩子的学习,却一直强调学校的老师管教,这样怎么能有效果呢?一个家庭一般都是两个左右孩子,一个班七十多个学生,老师勤勤恳恳的教书育人,但学校的教育完后,家庭教育如何能够衔接,这个问题值得我们深思。

  通过本次家长会,我感觉只有家校共同管理,学生才能够得到更大的进步,二者缺一不可。学生,是未来的希望,社会主义事业的接班人,培养好他们,是我们义不容辞的责任。

  一年级家长会的心得体会 篇周六上午参加了学校组织的家长会,这是儿子上小学之后的第三次家长会,每次开家长会,我都收获很多,不仅加深了对

  学校教育理念的理解和认同,也学到了很多教育孩子的正确方法,受益匪浅。

  一、为学校和老师的努力而感动

  每次开家长会,从会议的日程和安排的内容中,我都能深深的体会到学校和老师的苦心、精心、上心。家长会上精心挑选的教育讲座每次都能及时的纠正我在日常教育孩子错误,让我在教育孩子的过程中少走弯路、错路。学校给家长灌输的也不是如何让孩子得高分,而是从培养孩子的饮食、日常习惯、安全、健康等等方面来和家长沟通,培养孩子全面发展。而家长之间交流时,班主任老师选了三个发言的家长,也是各有侧重,从几个方面为我们介绍经验。我为孩子能在这样的环境中学习成长而欣慰、感动。

  二、为自己教育孩子知识的匮乏而惭愧

  孩子上了小学以后,自己也是很上心的`辅导孩子作业,苦口婆心的教育孩子,但孩子还是很不配合,让我觉得很累。在看了柴洁心老师的讲座后,我深深的感到教育孩子之所以累,是因为没有掌握好的教育方法。当老师,必须具有教师证;当医生,必须具有医师资格证;做司机,必须具有驾驶证;做一个合格的父母也需要培训、学习。在孩子成长过程中,除了学校和老师的教育与关心,良好的家庭教育更是非常重要和必要的,但我们做父母的很少是充分准备好了

  才来做父母的,而且在孩子的成长过程中会遇到这样那样的问题,所以我们应该多加强学习,多了解一些教育孩子的方法,端正心态,营造和谐的家庭环境、为孩子建立一个学习型的家庭,让孩子在潜移默化中学会如何做人、如何学习。

  三、通过其他家长的发言找到差距

  在家长会上,老师还请三位家长做了发言,通过家长的发言,我学到了很多教育孩子的实用方法,也看到了自己孩子的差距。像做完作业要孩子检查这一项,我本身做的就不够好,为了节省时间,我常常是孩子做完作业后,没有让他自己检查就急匆匆给他检查签字,这样孩子就养成了依赖、马虎的习惯,考试的时候就是会做的题也可能丢分。还有在孩子的学习上耐心不够,讲两遍孩子还不能明白,我就会着急、上火,劈头盖脑对孩子一阵训斥,打击了孩子学习的兴趣。以前总认为考试差几分并不能代表孩子之间有差距,但通过这次家长会,我认识到孩子一分的差距就说明了家长一分的差距。

  家长是孩子的教科书,家长要以孩子为骄傲,首先要让孩子以家长为骄傲。反省自己的家庭教育,思想上不够重视,放手太多,监控太少,高估了孩子的自觉性和自制力,今后会更加重视对孩子进行习惯、情感、价值观的教育,注意自己平时的言谈举止,每一件事的处理方式,待人接物的态度,做孩子的榜样,与孩子一起成长。

一年级家长会心得体会5

  针对此次家长会,我有以下几点体会:

  家长对孩子在家庭中的教育:家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育。我觉得作为家长,对自己的子女要作到严而有度,不能将自己的子女管得太死,也不能放任自流,要给孩子足够的自由发展的空间和时间。同时在家中要为子女树立一个良好的和谐的榜样,作为家长的我们必须以身作则

  关心关爱孩子:要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩子的家长我的脾气不是很好,有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的心态,耐心的看待孩子的缺点,耐心的究正孩子的错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书,多培孩子读书,家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心,尊重她们,理解她们。

  引导孩子培养学习方法:重要的是培养孩子正确的习惯,一个人从小养成了良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯、品德习惯,对他今后的成长大有益处,不需要家长和老师的监督,正所谓“习惯成自然”,让孩子自然成为品学兼优的优秀学生。所以说能否教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验。

  总之,孩子的成长的’过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导,家长耐心的引导,孩子才会健康茁壮的成长,相信从今天开始,我们不但是一位称职的家长,还会是一位优秀的家长,我们愿意与学校老师携手并肩,让孩子度过一年级的学习旅程。

  孩子的健康成长离不开学校和老师的培养教育,作为学生家长多与老师沟通我也一定尽力配合学校、老师的工作。同时也非常感谢老师对我们孩子的辛勤付出。

一年级家长会心得体会6

  今天开家长会,对我的感触很深,听着孩子们单纯的话语,对爸爸妈妈单纯的爱,除了感动还是感动,看到女儿写的信,心里满满的愧疚感,感觉女儿成长的.过程中对她的亏欠太多了。

  孩子自从上一年级后,才认识到自己作为父母的不足之处,平时对孩子的关心和教育太少,认字少,不爱读书,做作业爱哭,在这个过程中也需要我学习怎样做一个合格的父母。自从孩子不到一周岁,我和她爸爸就把她交给爷爷奶奶带,自从去年奶奶病重,我们才回家,在这五、六年的时间里,我们陪伴孩子的时间屈指可数,孩子一年到头和我们在一起的时间也超不过20来天,我们缺席了孩子的成长,这些是再也弥补不了的,孩子爱哭,性格敏感,也跟我们有很大关系,我们不是合格的父母,以后还要学习怎样做一个合格的父母。

  平时做作业的时候,磨蹭、拖拉,一说就哭,看到她哭就生气,有时候控制不住,就训她,孩子走了之后,又会很愧疚,在这个过程中,我还是要学习怎样有方法的对待孩子,以后还是多陪伴她,陪她读书,陪她做作业,尽量少发脾气。我们都在如何学习成长,学会成长。

  通过这快一年的学习,孩子的进步很大,感恩老师们的付出。一周只有两天的时间陪伴孩子,以后要合理利用时间,培养和陪伴孩子,如何学习做一个合格的父母,我和孩子共同成长。

一年级家长会心得体会7

  双减作为新课改的核心措施之一,旨在减负和减排,让学生学习更轻松、更有成效。作为一名一年级的学生,我深切感受到了双减给我们带来的变化。在一年级的学习生活中,我以自己的体验为基础,结合同学们的共同感受和老师们的指导,总结出了以下几点心得体会和感想。

  首先,双减给我们带来了更轻松的学习氛围。过去,我们一年级的学习任务繁重,需要背诵大量的课文和知识点,还要完成大量的作业。但是现在,我们的课程负担得到了大大的减轻,不再有压力山大的背诵任务,作业的数量也比以前减少了不少。这让我们可以更好地消化所学的知识,同时也能够有更多的时间参加课外活动和休息。减少了课业压力,使得我们更加积极主动地学习,也更加享受学习的过程。

  其次,双减为我们提供了更加灵活多样的学习方式。以前,我们的课程设置比较单一,只注重传授知识,缺乏趣味性和实践性。而现在,双减引入了更多的合作探究、问题解决和实践活动,使得我们能够更好地运用所学的知识。例如,在数学课上,我们经常进行小组活动,通过游戏和竞赛的方式进行数学运算,既锻炼了我们的计算能力,又增强了我们的合作意识。在语文课上,老师也会带我们到图书馆借书阅读,让我们通过阅读培养阅读兴趣和提高语文素养。这样的学习方式让我们更加主动、积极地投入学习,同时也提高了学习的.效果。

  另外,双减让我们学会了更好地管理和规划自己的学习。以前,由于课业压力大,我们往往要加班加点地做作业,经常会面临作业爆炸、熬夜写作业等问题。而现在,有了双减的政策,我们可以合理安排学习时间,提前计划作业和学习任务。老师们也会定期检查我们的作业完成情况,帮助我们及时发现并解决问题。这让我们养成了良好的学习习惯,提高了自己的学习效率。同时,我们也学会了根据自己的实际情况,合理安排学习和休息时间,保持身心健康。

  最后,双减使我们更加热爱学校和班级。在过去,课业繁重、压力大的情况下,我们会出现对学校和班级的抵触情绪。而现在,有了双减的政策,我们的学习变得更加轻松和有趣,也与老师和同学们更加融洽。我们经常举办一些活动和游戏,增进彼此之间的交流和友谊。我们还在班级中组织了一些志愿者活动,为学校和班级做出自己的贡献。这让我们对学校和班级充满了热爱,也更加愿意积极参与各项活动。

  总之,双减给我们一年级的学生带来了很多的变化。我们不再面临课业过重的压力,学习氛围更轻松、更有活力;学习方式更加灵活多样,提高了学习的兴趣和效果;学会了更好地管理和规划自己的学习,养成了良好的学习习惯;热爱学校和班级,愿意积极参与各种活动。通过双减的改革,我们的学习生活变得更加有意义和充实,同时也培养了我们的多方面素质和能力。相信在未来的学习和成长中,我们将会继续努力,取得更好的成绩和进步。

一年级家长会心得体会8

  写作习惯对于孩子的发展至关重要。作为家长,我们应该注意孩子的写字姿势,监督他们按照正确的执笔姿势和坐姿写字,并按照标准要求他们。观察孩子的写字姿势不仅对手的发育有好处,还有助于保护眼睛。

  听取别人的意见和表达自己的意见是孩子成长过程中的关键。我们应该在与孩子交谈时注意自己的说话和听话方式,为孩子树立榜样。倾听的习惯需要家长和老师共同培养。家长可以通过讲故事、读新闻等方式帮助孩子学会倾听。

  阅读习惯对于孩子的拼音研究至关重要。在一年级时,拼音是主要的研究内容。虽然刚接触拼音可能有些困难,但只要坚持每天多读多练,孩子的拼音就会逐渐提高。

  在孩子入学的半个多月中,我发现孩子的老师非常注重鼓励和赞扬孩子。老师们不仅强调研究的重要性,还教给家长如何培养孩子良好的研究和生活习惯。我很庆幸为孩子选择了这样一个能让他快乐研究的学校,也感谢这些有经验、智慧的好老师。孩子的成长需要老师和家长的全面辅导和耐心引导。相信通过双方的努力,我们可以培养出优秀的孩子。作为家长,我们愿意与老师携手,让孩子们度过愉快的一年级。

  好的父母、好的`孩子、好的习惯、好的成绩、好的沟通和好的成就都是通过研究、教育和培养得到的。我们要多站在对方的角度看问题,关心、尊重和鼓励孩子,成为他们的好朋友。作为家长和老师,我们要一起努力,培养出优秀的孩子。

  我在最近的家长会中,又一次感受到了家长的文化素质和教育方法对孩子的重要性。孩子是家长的一面镜子,他们的表现往往反映了家庭教育的质量。因此,我们需要多与家长沟通和交流,做到家校统一、家校合作,以促进孩子的全面发展和成长。我非常感谢校长和老师对我们的孩子的关心和付出。

一年级家长会心得体会9

  “问渠那得清如许,为有源头活水来”家长会后,我想了许多。不管是学生,还是作为学生家长的我们,都要学会不断的充溢自己才能更开阔自己的视野。学生们现在所做的、所学的、所玩的也是我们曾经所历过的,我们都似曾相识更能体会,更准确的说现在的学生,他们的学生时代还不及我们学生时代更欢乐,他们来回于学校和各种补习班之间奔跑,拼的是分数和特长,沉没了孩子们的童真。中国的`孩子最苦,每天都有做不完的作业学不完学问上不完的特长班;中国的家长最累,除了工作就是每天围着孩子们团团转。往往重视了智商,忽视了情商。马xx、林xx、陈xx都是他们父母的傲慢,或许他们都能明白学问能变更命运,唯有艰苦勤奋的学习才能出人头地,事实也的确如此他们胜利了,靠着傲人的高分都进了自己志向的学校,但是生活也跟他们开了一个很大的玩笑,没有一个强大的内心都沦为了阶下囚。我也在反思,智商和情商哪个更重要?孩子假如具备高智商高情商,那是最好;假如两者选其一的话,我想我更注意情商高。不是每个孩子都能出类拔萃,都说没文化很可怕,我觉得有文化没素养的人更可怕。老师的几点说法跟我的想法不约而同,“管教”学校老师更多的是书本上教化,家长和社会才是孩子心里素养上的管理和疏导重要指引人。家长总在埋怨孩子怎么不能坐下来静静地看书呢?我也是这样认为的。老师的一句话点醒了我“作为家长你自己都不能做好的事情为什么又要孩子做好呢?”家长才是孩子人生中的第一个老师,家长的言行举止都是孩子学习的模版,家长只能从自身找出问题才能解决孩子一些不良的习惯。

  不是每一次付出都能有回报的,孩子也是如此。无意间看到过这样一句话谚语“上帝为每一只笨鸟都打算了一个矮树枝”,所以我们更应当看中的是每一次付出的过程而不必太去在意每一次付出后的结果。

一年级家长会心得体会10

  我有幸作为年轻家长一员出席了我女儿就读的一年级的家长会。这次会议让我产生了许多思考,体验了许多感受,也让我明白了自己作为家长的责任和重要性具体到哪些方面,这些将成为我之后在孩子成长过程中不断引导她的重要根基。在此,我愿意分享我的一些感悟和体会。

  作为家长,我深深地感到了教育的责任重大。说实话,当我看着教室里的小椅子和桌子,我感到有点心潮澎湃。这是因为我明白,占据这些小椅子和桌子的不仅仅是我们的孩子,更是我们的期待,以及他们的未来。我们的孩子围坐在这些小桌子小椅子里,然后开始他们人生最初的学习旅程,这是一种对知识、技能、理解,以及生活本身的极度渴望和探索。

  在岗位上的教师以及全体其他工作人员的职责更是不言而喻,他们就是我们孩子涵养知识、塑造人格的引导者。然而,对我来说,家长会强化了我一种责任感,那就是作为家长,以及学校教育者的合作伙伴。我们所扮演的角色非常重要,我们需要共同努力,一起保护和鼓励孩子的好奇心、热情和探索精神。

  家长会让我体验到了教育共同体的重要性。这是一个我们、老师和孩子共同参与的过程,既包括知识的学习,也包括各种价值观和人格特质的塑造。但最核心的是,我们要给孩子树立一个好榜样,给他们展示一个愿意学习、愿意付出、愿意合作、愿意贡献的良好形象。这是我的责任,我也会主动去寻求老师的合作,一起共同育儿。

  这次家长会也让我对老师们有了深度的理解和高度的敬意。他们以执着的热爱、无私的奉献,唤醒了孩子们求知的欲望,塑造了他们的人格。当我看到在教育一线工作的教师们,我所看到的是日复一日、年复一年对教育事业的执着和热情。他们是真正的英雄,或许平凡,但却无比伟大。

  这次家长会也让我理解到了对孩子来说,学习并不只是应试和取得好成绩。学习是玩耍,是探索世界,是满足好奇心。学习是开拓思维,不断在失败中尝试,然后获得成功的喜悦。学习是发展独立性和团队合作能力,是培养责任感和道德感。学习,是真正提升自我,发展潜能,塑造人格的过程。

  作为家长,我们不能仅仅满足于知识的传递,而应该鼓励孩子热爱学习,乐于探索,自主求知,对生活充满好奇。我们需要陪伴他们在学习中体验展现独立思考的喜悦,引导他们在探索中建立自信。我们需要倾听他们的思考和困惑,支持他们在接受挑战和经历失败中坚持和不断前行。我们要帮助他们成为有价值观,有自主性、有共同体意识、有人格独立性的人。

  作为家长,我们期待孩子们成为有理想、有热情、有创造力、有同情心、有开放心态的.人。而这一切,都不可能仅仅通过灌输知识和技能来实现。我们应该尊重每一个孩子的独特性,鼓励他们去追寻他们的激情,去实现他们的潜力。

  这次的家长会让我更加深刻地理解了作为家长的角色,并对孩子的成长倍感期待。我们家长会的任务其实才刚刚开始,接下来,我将继续关注孩子的学习情况,更重要的是,我期待能与学校的教师权力们保持融洽的沟通,共同构筑孩子美好、充实的人生。

一年级家长会心得体会11

  作为今年一年级新生家长,三天家长学校的分享让我受益匪浅,在教育孩子这条路上更加明白了自己努力的方向,好的习惯陪伴孩子的一生,家长是孩子的第一任老师,我们有责任更有义务去教育好他们。孙校长介绍了学校的办学理念,学校的.特色,我很荣幸孩子能在这样历史悠久、师资队伍强大、教学资源丰富的环境里成长学习!作为父母不能无原则的宽容,孩子做的不好的地方,需要正确引导。作为父母我们对孩子的影响很大,我们想要让孩子成为什么样的人,那我们先要做出表率。父母爱孩子就要学会正确的教育孩子!家庭教育更不能急于求成,只有关注到孩子的真正需求,才能发掘孩子的真正潜能。只有家长好好学习,孩子才能天天向上。在此,非常感谢东关街第二小学的优秀老师和家长带来的分享,也感谢马老师的辛勤付出,今后教育孩子的道路上我将全力支持配合学校的各项工作!

一年级家长会心得体会12

  20xx年8月29日上午,开完家长会一直想坐下来记录下来作为一名新生家长的激动心情、以及所感受到的跟所学到的一些重要的知识,与其说是忙的不如说是懒的拖到今天.对孩子来说小学一年级是人生中很重要的开始.我参加了孩子步入小学阶段的第一次家长会,会议的主要内容是学校对全体一年级学生家长谈谈怎样教育好孩子以及学校情况介绍和对家长的要求.

  作为家长,我认为此次家长会开的及时而且重要.通过这次家长会,我们知道了自己和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么,怎样引导孩子尽快适应小学生活,培养良好的学习习惯,特别是班主任老师从各个侧面耐心细致的讲解,沟通和回答了家长最关心的问题.家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示,老师们也在用实际行动践行一个美好的教育理念,那就是“播种习惯,收获成长”,成就着家长们期盼已久的愿望,即把自己的孩子培养成一个对社会有用的人.家长会就象是一扇窗子,开启了家庭与学校联系的重要通道.

  要说感言,我的感想归根结底就是:学校是孩子成长教育极其重要的平台,家庭是孩子成长发展的坚实后盾,社会是孩子成长的’大熔炉,老师是孩子成长的教育者和培育者,父母是孩子成长的启蒙者和引导者,都对于孩子的成长起着至关重要的作用,只有将家庭、学校、社会三者溶为一体,才能更好的培养孩子,促其全面发展,成为有用之才.今天我们捧出一缕阳光,明天我们收获一片灿烂,今天我们播种一种习惯,明天我们收获的不仅仅是成长,更有辉煌和每个人脸上的笑容.为了孩子,让我们共同努力!

  我庆幸孩子选择了一所能让他快乐学习的学校,我也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师.

一年级家长会心得体会13

  作为一个一年级的家长,参加这次家长会让我有了很多的思考和收获。记得刚开始,当我得知家长会的消息,我不禁有些紧张,毕竟孩子初次走进小学,一切都显得那么新奇但又充满挑战,对我来说,同样是一个全新的开始。直到现在还记得家长会那天,心怀忐忑和对未知的期待,我踏进了学校的大门。

  家长会从学校老师的开场寄语开始,老师不仅讲了孩子们进入小学后的新生活,还谈到了如何做好教育和引导的问题。我深感欣慰,多么希望自己的孩子能在这种充满爱和专业的环境下成长。

  学校也特别设计了一些互动环节,能让我们家长更加直接地理解到孩子在小学阶段可能遇到的问题,以及如何去良好地解决这些问题。我从中了解到,小学阶段的孩子们身心都在临界点上快速发展,他们对于人际关系,自我形象,学习习惯,乃至情感体验都在有所斟酌和探索,作为家长,我们要时刻关注他们的内心世界,用正确的方式去引导他们,帮助他们养成良好的习惯,发现和开发他们的潜能。

  啊,说来也是,我们时常太重视孩子的学习成绩,而忽略了他们的心理健康和个性发展。老师在会上分享的一些案例,让我深深地感触到了这一点。比如有的孩子就是比较内向,我们不应该强迫他们变得外向开朗,而是要接纳他们的性格,给他们更多的激励和鼓励,让他们在自己的舒适区内也能健康地成长。

  家长会中,与其他家长的交流也是收获满满。大家积极分享孩子的成长经验和学习方法,都带着真诚和期待,希望能为孩子创造更好的成长环境。我从中看到了很多优秀的家长,他们用爱去呵护孩子,用智慧去引导孩子,他们的举止言谈都让我感到十分敬佩。这无疑也为我自己在育儿的道路上指明了方向,让我明白,为孩子以身作则,用行动去影响孩子,才是最正确的教育方式。

  家长会的最后,学校针对一年级课程和教学模式进行了详细解析,让我们对孩子即将开始的’小学生活有了非常具体的了解。我明白了,学校既要注重孩子的知识学习,还要为他们提供一个宽松的环境,让他们可以自由发展,全面养成良好的性格和习惯。

  回想这次家长会,每一次和老师、家长的交流都是一次深刻的思考,让我明白了教育的真谛并非只有分数和排名,而是让孩子健康快乐的成长,心中充满爱与关怀。

  作为家长,我会用所学习到的知识和方法,陪伴我的孩子一同成长,我相信,没有最好的教育方法,只有最适合孩子的教育方式。我会对他们充满期待,温暖而坚定的陪伴他们前行。

  期待在孩子未来的成长道路上,我自己也能与他们一同成长,一次次家长会,带给我们的不仅仅是思考,更是育儿路上的一次次醍醐灌顶,带我们进一步理解孩子,更好地育儿。过去的愁虑和害怕已经化为寒冬,而春天已在孩子的身边悄然而至。

一年级家长会心得体会14

  从应试教化到素养教化,再到双减,中国教化又迎来了宏大的变革。那么什么是双减政策呢?从通知来看,双减一是减轻学生过重的作业负担,二是提升学校课后服务水平。其中以“全面规范校外培训行为”为主要抓手正在紧锣密鼓的进行中,在全国进行“双减”政策推广。政策中还提到要保证学生的睡眠时间,学生在校的学习时间也有不同学段的限制。这样,既可以避开上学高峰期而产生的交通堵塞,也可以避开学生家校来回途中产生的平安问题。 这样来看双减须要一个宽松的外部环境生态系统,须要形成合力才能减轻负担,才能提高老师自身的专业本事,也对老师提出了更高的要求。

  “双减”的前提是课堂增效,课堂增效的起点是老师对课标、教材研读、把握、执行,老师要做课标忠实执行者,教材创建性解读、运用者。脑中有“纲”(课程改革纲要)、胸中有“标”(课标)、腹中有“书”(教材二次消化适合学情解读)、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。老师要有“不是教教材,而是用教材教,用课标教”的意识。关注从学科教学意识到课程意识转变,关注校本课程开发与实施,关注学校整体课程体系建构与推动。 老师要与班主任、同学科老师、跨学科老师通力协作,建立主动的相互依靠的关系,双方成为“双减”的合作者。与同课老师一道深度参加集智备课,发挥群体大脑才智,集智备课。备课组长提出备课时的困惑和问题。在集智研讨基础上,拿出可视化成果:单元规划表(框架),单元课时教学任务活动创意表,分课时教学设计教案。与班级任课老师一道共同制定学习规则,培育学生的内在秩序感,共同助力学生习惯养成。同时与本班课任老师合作,借助班级作业协调员,限制作业总时长,彻底减轻学生过重作业负担。与跨学科老师协作,主动尝试跨学科内容整合,开展拼教、拼研、项目学习等,尽而全面提升探究性、合作性作业设计与实施实力。 老师应充当课堂的组织者、学习的点燃者、困惑的点拨者、生命的点化者,扮演的是同等中的首席角色。故老师与学生课内外相处时要学会沟通、学会表达、学会换位思索。 “双减”要求老师放手、放权,要求学生学会自律、自控,学会自主学习、特性化学习。要让学生潜意识跳出固定型思维走向成长型思维,这就要求老师要感染、熏陶、培育“明生”。可见构建新型师生关系显得多么重要!通知中提到“明生”的范畴,应当有这样的几层含义:明学,思维比较清楚,元相识水平较高;自律意识、自控实力强;动手实力、创新实力、解决实际问题素养高。明标,对“为什么学习?学习终极目标是什么”等有深度认知。明世:责任、担当、变更世界是发自内心追求,人生价值意义特别明晰。一句话要让学生成为“双减”最干脆、最大受益者。 “双减”,减的是负担,增加的是老师自身的’专业本事。要倾听教化外部的声音,不要自我设限,让思维发散,让认知升级,构建新的思维模型,将来的学校将是一个学习综合体,有多元化的服务平台共同兴办教化、参予教化改革。在“双减”政策推行的过程中,校外培训机构会逐步融汇于校内课后服务市场。作为一线老师,我们应当看到:大多数的学校既没有课外服务的专业师资,又没有课后服务中的专业课程,远比不上校外培训机构在这方面的成熟度和专业发展水平。因而,学校校内课后服务的推行势必会与校外培训机构共同携手,促进教化将来的发展。

一年级家长会心得体会15

  针对此次家长会,我有以下几点体会:

  家长对孩子的教育与培养:

  家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育。家长要注重对孩子的行为习惯的培养,一个孩子一个好的习惯会让他受益终身。

  关心关爱孩子:

  要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩子的家长我的脾气不是很好,有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的心态,耐心的看待孩子的缺点,耐心的究正孩子的错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书,多培孩子读书,家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心,尊重她们,理解她们,通过此次家长会我深深的体会到,在现在的形势下,作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。

  一个孩子一个习惯的形成需要21天的时间。所以说一个孩子的’习惯养成与否还是取决于家长。可能我们在这期间就没持坚持提醒孩子21天,就不去提醒孩子了,导致孩子没把习惯形成。所以说能否教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验。

  总之孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导,家长耐心的引导,孩子才会健康茁壮的成长,相信从今天开始,我们不但是一位称职的家长,还会是一位优秀的家长,我们愿意与学校老师携手并肩,让孩子度过一年级的学习旅程。

  总之,孩子的健康成长离不开学校和老师的培养教育,作为学生家长多与老师勾通我也一定尽力配合学校、老师的工作。同时也非常感谢老师对我们孩子的辛勤付出。

泡读  泡读美文  泡读学习