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我的观察日记 篇1
10月5日星期六晴
暑假时，爷爷送我一只洁白的小鸽子，它有一张尖尖的红嘴巴一双细细的小红脚，特别好看。
自从这只小鸽子来到我们家，就一直被关在这个不足半平米的笼子里。从它的眼神中我看到它很郁闷。它每天都“咕咕”地叫，拍着翅膀想出来找伙伴玩。
10月6日星期日晴
我像往常一样给小鸽子喂了小米，喝了矿泉水，还给它清洁了住所。在爸爸的帮助下，给小鸽子的腿系了一根绳，然后我和弟弟就牵着它去散步了。我发现出了笼子的小鸽子特别兴奋。它不断地张开翅膀飞来飞去，它飞起来的速度比我弟弟跑得还快，有好几次差点挣脱绳子飞跑了。看到这只小鸽子和弟弟玩得这么快乐，我也感到很快乐。
10月7日星期一晴
今天我又牵着鸽子来到小区的草坪上，看着它自由自在地拍打着翅膀，飞得忽高忽低。我发现小鸽子的身子一摇一摆脖子一伸一缩，尾巴一翘一翘的。它一边迈着优雅的步伐，一边用尖尖的嘴巴寻找草地上的东西吃。只见它抓起一根干草叶就吃得津津有味，还不时跟飘落的树叶玩耍。我想，此刻的小鸽子肯定特别幸福快乐。
我的观察日记 篇2
xxxx年x月x日 星期x 天气x
才过了没多久，便发现南瓜藤长了不少，让我来说说它的变化吧。
南瓜藤的茎变得更粗了，沿着绳子向上爬呀爬，都长到上楼的栏杆了，叶子长得更大了，可是上面有了许多白点，可能是为了南瓜的成长而失去了一些营养。在茎的枝头，开着许多南瓜花。有些花瓣合拢在一起，含苞欲放，也有些已经完全地开放了，也有些几片花瓣垂下来，就像一位害羞的姑娘，黄色的花瓣舒展着，就像一件黄色的裙子在风中飘。在一片绿色和黄色之间，也能找到小南瓜。小南瓜的样子就像一个葫芦，上半部分是绿色的，下半部分则是梨黄的，听关校长说，这是观赏性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的样子那么滑稽了。再往下看，只见到泥土里插一根根小针头，里面是透明的。这么多的小针头，都通向一个地方，一直走到管子末端，是一个类似储存的东西。这东西是营养液，南瓜吸收这些注入泥土中的营养液，一点点的长大。一阵风吹来，绳子摆动着，南瓜的叶子、花朵、南瓜一起随风舞动着，仿佛是在表演舞蹈节目，或是开着南瓜们的联欢会呢！
我现在还不能肯定，玩具南瓜是不是比南瓜更适合观赏，因为普通南瓜也十分漂亮。
我的观察日记 篇3
星期五上午，苏老师给我们布置了一项特别的作业――种大蒜。我和同学们都迫不及待地要去种大蒜。可是怎么去种呢？苏老师说：“可以把一整头大蒜放到水里，也可以把大蒜掰成一瓣一瓣的，再用铁丝把大蒜穿起来，放到水里。”
星期六下午三点，我把一个杯子里接上三分之一的水，把一头九个瓣的大蒜放到里面，细心地照顾它。
一天过去了，我的大蒜没有反应。妈妈对我说：“你要有耐心。”“可我已经等不及了。”我说。我在心里暗暗地说：“小蒜呀，你快快长，小蒜呀，你快快长……。”
又过了几天，大蒜的每个瓣竟然都长出了小芽，而且有的长出了嫩绿的小叶子，大蒜的底部长出了胡须似的白根。大蒜生长的速度可真快。但大蒜的瓣比放进水里以前瘪了，这是为什么呢？问过妈妈以后才知道。原来蒜瓣把养分和水分送给了小芽，就像妈妈把好东西留给自己的孩子一样。
大蒜的生长方向是往上的，我以后学习也要像大蒜一样积极向上。
我的观察日记 篇4
老师：观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生。
同学们，在我们的生活中可能会遇到连续发生好几天、甚至更长时间之内的一件事或一种现象。通过连续观察，把这样的内容每天或在有突出变化的几天记下来，就是连续观察的日记。
观察时要抓住特点，注意全过程，特别要注意每个发展变化过程之间的联系以及各自的特点。写的时候，要写自己看到的现象，也可以写听到的相关传说或奇闻，或从资料上得来的相关内容，还可以插入自己对观察事物的一些感想。
我的观察日记 篇5
20xx年10月1日小雨
上午8：30
妈妈从美梦中叫醒了我，我赶紧起床，去作种绿豆芽的准备工作。我取了一个玻璃盘和一把新绿豆，将绿豆洗净后放入盘中，然后拿来一块干净的纱布，用水沾湿，小心翼翼地盖在绿豆上。妈妈告诉我水不要加得太多，并且最好将它们沐浴在阳光下，可惜今天是多云的天气。
下午2：00
我迫不及待地掀起纱布，哇，短短的几个小时，真的发生变化了。只见大多数绿豆已经饱胀得随时要爆开似的。有的.绿豆外皮已经开裂，好像绿豆妈妈被新生的小宝宝撑破了肚皮。裂缝中的小白点就像白色的娃娃在努力地往外钻。豆芽的变化真是令人期待。
20xx年10月2日小雨
上午10：00
我惊奇地发现绿豆的外皮已经脱掉了，白白的豆子非常鲜嫩，水润极了。遗憾地是今天下雨，还是不见太阳。
晚上7：30
豆芽的中间已吐出了长长的牙，好像小宝宝正在伸着懒腰。我给它们换了一下水，等待着明天更多的惊喜。
20xx年10月3日晴
中午我再次揭开纱布时，不由得大吃一惊，绿豆芽已经长了有5毫米，根根竖在了盘子里，洁白、细嫩，十分可爱。今天阳光充足，我把盘子移到了窗前。
20xx年10月4日晴
在阳光的照耀下，豆芽们在快乐地成长，今天又比昨天长了许多。我再次给它们换了水，鼓励它们更好地成长。
20xx年10月6日晴
昨天去了姥姥家，今天回到家后，我发现豆芽又长了很长了，大约有5厘米了。虽然没有了前几天的惊喜，但看着生机勃勃的豆芽，我的心里还是有一种说不出的喜悦。这可能就是一分耕耘，一分收获吧。
20xx年10月7日晴
晚上，豆芽已经长到了10多厘米，明天就要开学了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜―金钩银针，虽然多少有些舍不得，但看着全家人一起分享我的劳动成果，还是很有成就感的。我劳动，所以我快乐！
我的观察日记 篇6
自从我们蒋老师让我们种植物观察后，我便对种植物产生了浓厚的兴趣。最近，我和妈妈又在阳台的小花园里种上一棵黄瓜，一棵向日葵，还有好几盆绿萝，再加上一盆原先就有的吊兰，倒也显得生机勃勃。
我和妈妈都盼着植物早点发芽，几天以后，黄瓜种子从土里探出脑袋，他长着两片圆圆的的叶瓣，看起来半绿半黄，嫩嫩的，及其可爱。渐渐地这两片叶子向外慢慢舒展，尽量让自己变得更大些，好像非常健康，令人惊喜。妈妈说：“看见盆里的泥土干燥了，就要给它点水喝，不然会干枯的。我不敢怠慢，只要一有空就来观察，看看盆里的泥土是否已经干了，及时给它浇水，跟它说话。
那两天，我和妈妈回了乡下。回来以后，我迫不及待地再次来到阳台。意想不到的是向日葵竟悄无声息地一下子长了四片叶子，有了嫩茎，还昂首挺胸地朝太阳抬起头，俨然成了一个太阳使者。我轻轻抚摸那长圆形的深绿色的叶片，虽然有凹凹凸凸的细茎，可摸起来十分细腻，像婴儿的脸庞，使人想一摸再摸。
阳台的小花园变得热闹起来。吊兰怡然自得，尽情舒展叶片，大概这儿的环境及其舒适，偶有阳光的照耀，大多数它躲在阳台阴凉的角落，享受清凉一夏。口干时我又会给它端来喂好，还抚摸它，给它解闷，一下子，它长得层层叠叠、变得翠绿丰满。几株绿萝分插在透明的玻璃杯中，清澈的水加上嫩绿的叶，真显得更加绿，更加美。尤其动人的是它旺盛的生命，瞧，只过了几天，刚剪的新枝上又有了嫩黄的小芽，不久，这小芽又变成了叶，把整个杯子挤满。黄瓜的茎越长越长，竟然无法向上直立，便弯下身子向左前方前进，占领一方生长之地。那样子还真像一座美丽的绿桥。向日葵也毫不示弱，它在自己的盆中像变魔术般一下子往上长出五六对叶片来，这些叶片及其对称，好像一对对孪生兄弟。我曾怀疑：这叶片是否就如牡丹花那样，一层一层的长个不停。
我的植物，我很爱你们，愿你们健康成长，点缀我的花园，也点缀我的生活！
我的观察日记 篇7
听说绿豆是绿色食品，我就种了一盆，这一来，它带给了我无穷的快乐。
三个月前，我家的阳台上有一盆刚出土的绿豆苗，那两瓣小小的遮阳伞正在微微颤抖，好像在表扬我对它的养育。那娇嫩的两片绿叶小小的，还有那长长的茎更是纤细得不得了。
很快，一个月过去了，经过我的精心培养后，绿豆苗长出了许多嫩绿的叶子来，这时，茎也变粗了，细看，那根粗壮的茎有小拇指那样粗，长大约有六厘米了，一片片叶子在不断地变大、变硬。
又过了几个星期，枝干上的叶子更茂密了，一片挨着一片，乍一看，真像一盆绿色的盆景呢！看着看着，像草原的士兵，艰辛地站立在那儿，真令我敬佩不已。
又过了很长时间，绿豆开出了一朵朵小黄花，它不停地伸懒腰，还笑得合不拢嘴了，没过几天，小黄花谢了，长出了一个个细细长长的绿豆荚，我兴奋地跳起来，连忙把这个好消息告诉了妈妈。
我等啊等，等啊等。终于豆子成熟了，我摘下豆荚，轻轻地剥开，椭圆形的绿豆就像一颗绿翡翠，润泽光滑又饱满，轻轻一捏，还能捏出水来呢！雨点般的绿豆舒服地躺在我的手里正享受着太阳的光照呢！
哈，看着精心培育的绿豆终于长成了，我心里揣着一种丰收的喜悦呢！作文
我的观察日记 篇8
前几天，爸爸给我买了很多小金鱼，其中有蓝色的鱼4条，金色的鱼2条，还有12条桔色的小金鱼。。买回来之后，所有的鱼都放在一个大大的鱼缸里，我每天都在细心，小心呵护的照顾着它们，它们就像我的小宠物一样，那么可爱，那么喜欢。
每天早晨起来的第一件事就是给我的小宠物喂食，鱼食倒入鱼缸里，我的小鱼很快的吞觅食物，大鱼很大，吃的食物会比小鱼吃的多，而且一次可以吃掉很多小颗粒的食物，然后吐出来，再一粒一粒吃掉，基本上我的小鱼会在短短的2分钟之内把所有的鱼食全部吃光。
你们不知道，我的小鱼很不听话，其中有一条蓝色的鱼，它长着短短的尾巴，一双圆圆的眼睛，小嘴一张一合，身上布满着像豹一样的鱼纹，经常追逐着另一条略小一些蓝色的鱼，每次都会追上几圈，，开始几天，我以为我的小鱼是在做游戏，可是后来的几天里，我发现有一条蓝色的小鱼，其中有一条尾巴已经开始发红了，有点像花瓣的形状，身体已经有些歪了，并且在水里不断坚持着游着，看着这条可怜的小鱼，我把它捞入另外一个鱼缸里。第二天早晨，我早早的起来去看它，没想到，我那可怜的小鱼不幸的死了，小鱼瞪着一双大大的向外凸的眼睛，真的很可怜，于是，我轻轻的把它捞起，跟它说：再见了！我的小宠物，再见了！我的小金鱼，希望你以后能每天快乐的活着，希望你永远的幸福。”
我的观察日记 篇9
第三天早上，经过观察我惊奇地发现：小苗1号已长到8厘米；而小苗2号却是5厘米。我兴奋极了，将结果认真地记在本子上。
第四天早上，小苗的生长的很茁壮，小苗1号长的飞快，最高的已长到13.4cm，而小苗2号的高度才达到8.5cm。
我正要将结果记在本子上时。站在一旁的爸爸说：“儿子，我来教你一个科学的记录方法，想学吗？”我一听来劲了，心想这蒜苗实验就是一项“重大”科研项目，当然要用科学的方法啦。“当然了，我虚心请教，‘不耻下问’”我用刚学的成语回答。爸爸乐了，“儿子，你嘴吧够贫的呀，去把笔和纸、尺子一块拿来。”接下来，爸爸告诉我记录时要用“统计表”。
爸爸用百度搜索了统计表的定义。“统计调查所得来的原始资料，经过整理，得到说明社会现象及其发展过程的数据，把这些数据按一定的顺序排列在表格中，就形成“统计表”。”看后我的头都大了，爸爸哈哈笑了，“别灰心，其实很简单，我们把日期、项目、生长情况几个项绘成表格，然后我们只需将小苗生长情况按日期分别记录在表格中。”爸爸一边讲一边用笔和尺子绘起图来。很快表格就画好了。
以后，每天我和爸爸都将生成情况填写下来。
我们经仔细观察，第十天后蒜苗高度不再增加了。以后蒜苗的叶子也渐渐变黄了。爸爸告诉我，蒜苗已经成熟了。我们的实验结束了。听到爸爸的话，我终于松了一口气，“我们的实验终于结束了”。
然后，爸爸说：“咱们的实验叫“对比实验”。它的意思就是我们把小苗情况进行对比着观察”。爸爸拿着统计表问，“为什么小苗1号长的快，长的高呢？”我想了想，“是因为1号是新的，2号是旧的。两个种子不一样”我信心十足的回答，爸爸很满意，“对，你知道袁隆平爷爷吗？他研发的水稻产量比以前高好几倍，有像他这样科学家，我们国家的粮食才能产量高，大家才会更多粮食。”爸爸还通过电脑很快画出一个“蒜苗生长长势图”。爸爸指着上面的曲线给我介绍，经过我潜心研究后，终于看明白。“小苗哪几天生长最快”爸爸开始考试我了。“第5天、第6天”我看着爸爸的表情，其实自已心里一点底都没有。爸爸抚摸着我的头，竖起大拇指。“儿子，你真棒！有这种劲头，长大后肯定能当一各科学家。”听到爸爸的话，我有点不好意思了，脸有点发红了，同时，感觉到自己真是一个大科学家。
我的观察日记 篇10
小朋友们，你们家有小菜园吗？你们心中的菜园一定是一片绿色的菜地，而我们的小菜园是一个大浴盆。
我们的菜园只有一棵薄荷、2棵辣椒、4棵小葱、一棵葡萄。为了让我的小菜园重现生机，妈妈买了一套工具和蔬菜种子，分别是香菜种子、青菜种子和小葱种子。
为了为了种好菜，我去听取了种菜顾问宋爷爷的建议。宋爷爷说要把香菜种子切成两半，把新土洒在老土上，再撒上种子，再撒上一层土，再喷上一层水雾，就可以了。我的取经很成功。
说干就干。晚上，我们就切好了香菜种子，又取好了土。一大早我们就开始干了，我们拿出红色的香菜种子、黑色的小葱种子、像瓜子一样的青菜种子，均匀的撒在上面，再撒上一层土，像洒了棉被一样，又洒上了一层水雾，像是天降甘露，小种子们好像在说“谢谢你，我们会马上长大。”
我想使我的小菜园快点长大，长大了好让我吃到最新鲜的蔬菜，因为，我相信自己种的食物最香甜。
自从我把我的种子播种下来以后，我天天想让我种子快点发芽。可是，天气硬是要和我作对，只过了2天，就下了一场雨。
自从雨下大了以后，我的心里就保佑我的小种子不被淹死，可是一出门，打着雨伞的我衣服就淋湿了一半，水到了脚脖，雨大的好像从天上浇下去一样呢。
雨一停，我以光速跑到了菜园。菜园已经成了蚂蚁的大海，小种子们泡在水里，好像在说，我好冷啊！我好冷啊！小主人你要快点救救我们啊。
我们回家制作了救蔬菜的护具，我们把塑料杯子剪了一个口，就可以我的蔬菜了。
我们慢慢的救蔬菜，轻轻地倒水，我们的心情如天气一样不好，我很不高兴，但是我看到了一个小菜发芽了，我的心里真高兴。
可是几天后，又下了一场雨，老天真爱捉弄我啊。