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小学生观察日记范文

小学生观察日记范文1

  今天,我们的老师发给我们一块泥工班个一张纸,让我们去观察树木。

  我们到了楼下,把纸和泥工班放在凳子上,纸放在泥工班上,我们就蹲在板凳一边写了名字。

  写好了后,第一个观察的是茶花。茶花的已经有了很多的花苞,有的花苞尖头上已经红了,有的呢还是很绿很绿。

  第二个观察的是紫藤,紫藤还是和原来一样光秃秃的。

  第三个观察的是游泳池花,这个名字是我取的。我不知道这棵花是什么名字,只是它的花盆是像游泳池一样圆圆的。远远看去好像花儿在游泳池里跳舞。

  后来还观察了水杉、桂花、石榴。

小学生观察日记范文2

  这是一盆吊兰,它有着旺盛的生命力,在日晒雨淋的环境下生长。

  今天我在阳台上晒太阳,无意中发现吊兰的叶子中间,长出了新的叶子,便跑去问妈妈,妈妈说:这一盆吊兰原本是摆在爸爸的书房里,叶子特别细,而摆在外面,却长出了新的叶子。“说明这一盆吊兰在阳台上,有了阳光的照射,有了风雨的淋漓,才能长出新的叶子。

  这让我想起以前,我们从外公外婆家拿了一盆吊兰,在他们家,是碧绿的,想孔雀开屏一样。爸爸还特别买了一个架子,是专门放这盆吊兰的。

  预示着盆吊兰就一直放在了爸爸的书房的墙角。听妈妈说着一盆吊兰大约放了半年,结果这盆吊兰的叶子是又细又长,有的地方的叶子都烂了,好像一个人到了中老年头发都变稀了。妈妈还告诉我他把原来又细又长的叶子都剪了。

  只有多经历风雨,才能更加坚强!

小学生观察日记范文3

  中午,妈妈告诉我,午休的时候要跟华媚阿姨和一些哥哥姐姐一起去大棚观察植物

  午休开始了,我找到华媚阿姨和哥哥姐姐一起去科学室。来到科学室,我看见里面站着一位个子矮矮的科学老师。他给我们每人发了一张纸,还跟我们讲:“大棚里种了黄瓜、黑珍珠、大番茄这四种 植物。”我听了,奇怪地想:黑珍珠开花了没有呢?花是怎样的呢?果实又是怎样的’呢?是不是像一颗颗黑色的珍珠,人们才叫它黑珍珠?

  来到大棚,一眼望去,绿色的植物像一位位士兵,“排”着整齐的队伍,“站”在那里。我仔细一瞧,发现这些植物都一模一样,到底哪些是黑珍珠呢?我去问哥哥姐姐:“这里面没有结着黑色果 子的呀?究竟哪些是黑珍珠呢?”哥哥姐姐告诉我,这些植物种了才一个多星期,还没结果。“说着,便把我带到了黑珍珠旁。

  我仔细打量着黑珍珠,发现黑珍珠的茎又短又细,上面覆盖着一层密密麻麻的白绒毛,好像披上了一件雪白的衣裳。黑珍珠的叶子也很有趣。我记得从书上看到植物长到一个多星期,会长出真叶、 子叶。一般子叶长得快,淡绿色,真叶长得慢,嫩绿色。眼前这黑珍珠就是这样,真可爱!我连忙把观察到的写在纸上又去观察其它植物类。

  我真希望黑珍珠快快长大,好让我瞧瞧它的花、果实是怎样的。

小学生观察日记范文4

  星期日,我来到东洲公园游玩。在大门口,发现了一种长满红色叶子的树,如同一团团火焰。那一根根树枝直冲云霄。

  红枫的叶子小小的,就像我们的五指,有五个突出来的角。

  多次到东洲公园观察红枫以后,就发现了一个问题:在红枫四周都是碧绿碧绿的树木,碧绿碧绿的小草,可是,唯有红枫却是鹤立鸡群,有显眼的红色。我便百思不得其解了:一般树的叶子都在果实累 累的秋天变成红色,在夏天总是绿色的。可是,现在也是赤日炎炎的夏天,为什么会有红色树叶的出现呢?顿时,我的脑袋瓜里出现了成千上万个小问号。我便去问老爸。老爸对数学很喜欢,那么对植 物也应该比较了解。老爸回答我说:”在小时候,老师教过我,说什么在红枫的里面有一种可是使树叶变红的物质,而且很多,别的叶子没有这么多。“

  看来,从老爸那里是不可能得到正确的答案了。一种打破沙锅问到底的想法突然从我的想法里冒了出来。为了找到答案,只有回家问无所不知,无所不晓的”全能专家“了。(”全能专家“指电脑)一 回到家,我就飞也似地狂奔到电脑前。答案终于水落石出了:植物叶片除了含有叶绿素。叶黄素。胡萝卜素等色素外,还有一种叫花青素的特殊色素,它是一种”变色龙“,它在酸性液中呈红色。而红枫叶 子上的花青素要比一般叶子上的花青素多,饱满。因此,红枫的叶子在赤日炎炎的夏天也是_的。老爸也洋洋得意地说:”我就说有过多能使植物变红的物质嘛,只是忘记了这个物质的名字。“我回 答说:”这一切都是电脑的功劳,我想,你再想一星期,也不会知道这叫花青素吧!“

  俗话说得好”观察是一切事物中最重要的能源“,只有”观察观察再观察“,才可以得到自己想要的答案。

小学生观察日记范文5

  今天,我放学回到家后,就开始准备老师的口头作业:观察豆子发芽的过程。首先我拿了一个纸杯,然后把纸巾放进杯子后往杯子加了一点水,接着再放5――6颗绿豆种子以后,再漫长地等待着。啊, 真希望绿豆可以快一点发芽呀!

  第二天早上,我从床起来,立即跑到阳台上观察绿豆,“啊!绿豆在湿润的杯子过了一晚,身体渐渐地鼓起来了,原来是小小的,像螃蟹的眼睛,现在变成圆鼓鼓的,就像许多个小圆球在水里溜来溜去 ,有趣极了!”一会儿后,我高高兴兴地上学了。

  第三天早晨,我起了床看那可爱的绿豆。“呀”我惊奇地发现,绿豆的身体露出了一点儿雪白颜色的东西,“这是什么东西呀?”为了明白_, 我立刻跑去问爸爸:“爸爸,为什么绿豆会露出一点 儿白色呢?”爸爸回答我说:“因为绿豆在水里或一些较湿地方泡久了,绿豆皮自然会破裂,露出一点儿雪白的颜色,这就证明了绿豆即将要发芽。”

  第四天清晨,爸爸把睡梦中的我叫醒说:“维维、维维,绿豆发芽了。”我从床上跳起来,跑到阳台上一看,“哇,绿豆长出了一个娇小的豆子哎,那豆子绿得那么新鲜,看着非常舒服,两片叶子往两 边绽开,显得更加娇小玲珑的样子。我拿尺子量了一下:长2厘米、宽5毫米,它的头上还有一颗绿豆呢!那颗绿豆是浅绿色的,似乎还未成熟,周围有许多根掩护着,它像是一个公主,旁边有许多个 士兵在保护一样,可爱极了!

  见证了绿豆发芽的过程,让我明白了做事要有耐心,要细心观察大自然的奥秘,才可以发现大自然的奥秘是无处不在的。

小学生观察日记范文6

  我听说蜗牛是害虫,我想做个试验。

  这一天,突然下起了毛毛雨,雨过天晴。我去游乐场捉了一些蜗牛,放在透明的玻璃缸里,我开始仔细地观察:蜗牛有两条短短的触角,还有一个硬硬的壳,壳上有一个鼻孔和一个排便孔。然后我给了 它一些青草和菜叶,我在那儿仔细地观察,只发现,它悄悄地把头探出来见周围没什么动静,便悄悄向菜叶一方爬去,过了一会儿,菜叶上有了一个个小小的洞洞,又过了一会儿,一小片菜叶被它独吞 了。从这里就可以看出蜗牛是一种害虫。

  通过观察,我学会了很多知识,我一定会再去观察大自然的奥秘。

小学生观察日记范文7

  6月28日星期五天气:晴

  别得同学考完试,中午就回家了,而我需要再待半天帮老师做事。因此,老师请我吃了千里香小馄饨。可我得右手肘被锅子烫了一下。好痛啊!我连忙把手浸在冷水里,不一会儿,右手肘上侧出现了一个淡红色得印记,并时不时发出一阵阵刺痛。我断定:自己被烫伤了。

  6月29日星期六天气:阴

  今天,那个印记先由淡红变成深红,慢慢地,变为咖啡色,就像肉色得皮肤上抹了一层泥土。

  到了下午,这块“泥土”开始起泡。先是在烫伤部位中央出现一个“水球”,但是很小,由细胞液组成,接着,它越来越大,变成了一个长条型得大“水球”。经上网查资料,我知道了这个“球”必须得刺破。于是,我照办了。刺破了得“大水球”变成了一张皱巴巴得皮平躺在我得右手上。

  6月30日星期日天气:阴

  这块皮慢慢地变硬了,边上一圈儿有些发白。中午,发白得边缘上得皮有些往上翘。而到了晚上吗,再一看:已经开始褪皮了!

  人体真是奇妙极了,还有自动修复得功能!

小学生观察日记范文8

  今天又是一个下雨天,我正好可以在家观察那瓶池塘水。不一会儿,我就发现了草履虫

  草履虫,微生物的一种。因为长得像草鞋,所以叫做草履虫。草履虫生活在不流动的淡水中,身体表面有许多能摆动的细毛,草履虫就是用这么细毛来感觉周围的环境,并且自由运动。草履虫是一个单细胞,可它却能完成消化、呼吸、繁殖、排泄等所有的生命活动。

  放大后的草履虫,身上有一些小“水泡”似的东西;虽然是微生物,但它却能对外界的刺激、影响做出一系列的反应。例如:把草履虫作成玻片后,过一个晚上,它的身上便不再是透明的了,变得有些黄,有些黑。那便是它的膜。

  经过长时间的观察后,我对它产生了浓厚的兴趣。

  草履虫的“头部”是有些圆的那头,“尾部”是有些尖的那头,草履虫吃东西时,是用“嘴巴”周围的纤毛来“运送”的。(相当于我们人类用筷子往嘴里夹菜的那个过程)草履虫呼吸的地方是一些围在一起的小圆孔。(它们一张一合,类似于人胶呼吸时的鼻子一样)。

  在培养草履虫的瓶子里,我发现,草履虫一般只在瓶子底部,大约在瓶子中水的高度的三分之一外活动。我猜想,可能是因为底部比较暖和吧!也可能是因为那些干草都沉淀于瓶子底部吧;这些草履虫,只有在察觉到水面有东西时,(如汤啊等小水滴)才上去吃。

  草履虫的繁殖方法可真是“老套”:每一次都是一只草履虫拉长后,一分为二,成为二只幼小的草履虫。

  我并不知道草履虫分不分公母,是不是每一只都可以繁衍后代。但我知道草履虫每到一个时候,“身体”会开始“膨胀”,然后变长,中间开始变细,从而变成两只草履虫。你应该扭过香肠吧!双手在香肠两边反方面用力,中间会被扭得越来越细,最后拉断成二根香肠。

小学生观察日记范文9

  星期天早上,我吃过早饭,拿一把椅子到院子里看爷爷种的花。爷爷种了许多花,花五颜六色的,真好看。

  这时,我看见了一只蚂蚁,我想到了幼儿园老师教我们用饼干引蚂蚁出来,于是,我就拿来一块饼干掰成碎片,把碎片放在蚂蚁周围,它慢慢地爬回去叫来了一群蚂蚁。我看见它们都用触角在传播信息 ,好象在说“快去那里搬食物”。

  它们一步步靠近食物,蚂蚁有的七八只组成一组、有的十几只组成一组,慢慢把食物搬进家里。

  我觉得蚂蚁这么小能搬这么大的东西。它们真了不起,它们人多力量大,大家团结在一起,才能把事情做好。

小学生观察日记范文10

  我家有两条金鱼,养在阳台的鱼缸里,有一条金鱼的头是红色的,身体是白色和红色相间,尾巴是黑色的。另一条金鱼的头是白色的,身体是红色加银色的,尾巴是红色的。它们有个共同的特点 ,就是尾巴一摇一摆像扇子。

  它们每天都在鱼缸里游来游去,我每天负责喂食和换水,它们每天要吃三到四粒鱼食。换水的时候,先要用盆子装点水,把鱼捞出来,把鱼缸里的水倒掉,刷洗一遍,换上干净的水,然后把鱼放进 去。每次看着鱼在干净的水中游来游去,我心中感到了劳动的快乐!