1、• 为生命而奔跑。
2、• 生命在于运动。
3、• 生命需要运动。
4、• 动则生，静则乐。
5、• 聪明人治病靠锻炼。
6、• 中国有我，亚洲有我。
7、• 友谊第一，比赛第二。
8、• 坚持数年，必有好处。
9、• 活动有方，五脏自和。
10、• 运动是一切生命的源泉。
11、• 今日不运动，来日悔晚矣。
12、• 以自然之道，养自然之身。
13、• 文明其精神，野蛮其体魄。
14、• 科学的基础是健康的身体。
15、• 健全的精神寓于健全的身体。
16、• 流水不腐，户枢不蠹，动也。
17、• 踏踏实实做人、认认真真做事。
18、• 德志皆寄予体，无体是无德志也。
19、• 人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。
20、• 生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
21、• 高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。
22、• 只有运动才可以除去各种各样的疑虑。
23、• 健康不是一切，但没有健康就没有一切。
24、• 人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。
25、• 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
26、• 理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。
27、• 商业化是使体育适应现代社会的最强有力因素。
28、• 我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
29、• 养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。
30、• 舞动青春，挥洒汗水，用汗水舞出对生命的热爱。
31、• 身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。
32、• 体育之效，在于强筋骨，增知识，调感情，强意志。
33、• 教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
34、• 身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。
35、• 天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。
36、• 不是所有事情都可以如愿以偿，但所有事情都值得一试。
37、• 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
38、• 当有病时就要努力恢复健康，当健康时则应当经常从事锻练。
39、• 从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。
40、• 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
41、• 当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。
42、• 我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。
43、• 散步促进我的思想，我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。
44、• 锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，经常运动才不能生锈。
45、• 努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。
46、• 思想大门洞开，情绪轻松愉快，锻炼、营养、药物，健康恢复快哉。
47、• 运动的好处除了强身之外，更是使一个人精神保持清新的最佳途径。
48、• 体育者，人类自养生之道，是身体平均发达，而有规则次序之可言者也。
49、• 生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。
50、• 一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。
51、• 如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧。
52、• 不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有。
53、• 日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
54、• 一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。
55、• 长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
56、• 体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。
57、• 体育是事业，事业需要献身；体育是科学，科学需要求真；体育是艺术，艺术需要创新。
58、• 一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强；一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。
59、• 不会管理自己身体的人，就无资格管理他人；经营不好自己健康的人，又如何经营好他的事业。
60、• 体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格，因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
61、• 长期的身一体一毛一病使最光明的前途蒙上一陰一暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
62、• 在我们劳动人民的国家内，需要千百万身体健壮、意志坚强、勇敢无畏、朝气蓬勃、坚韧不拔的人。
63、• 身体教育和知识教育之间必须保持平衡，体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。
64、• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
65、• 体一操一和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格，因为体一操一能锻炼身一体，音乐可以陶冶一精一神。
66、• 我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。
67、• 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
68、• 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
69、• 我们必须有恒心，尤其要有自信心；我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。
70、• 凡事有其自然，遇事处之泰然，得意之时淡然，失意之时坦然，越忙越要抽空练，练好身体常保健；决心信心加恒心，修炼身心意志坚。
71、• 中国应该在国际体育界发挥重要作用，应该把过去在国际体育组织中失去的东西赢回来，同时，中国也应在国际奥委会中发挥越来越大的作用。
72、• 如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。
73、• 喜欢在体育馆里回响的篮球的声音，放学后回归平静的教室也好，从窗口望出去的风景也好，走廊地板的咯吱声也好，在生活指导教室前的谈话也好，全都喜欢。
74、• 殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由，然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。
75、• 为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的习惯，才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。