十佳班主任演讲稿（一）
尊重的诸位领导干部，各位同仁：
小伙伴们好！
作为一名中小学的班主任老师，我经常问一下自己那样一个问题：怎么才能变成一名优异的班主任？是幽美的语言表达，或是是渊博的专业知识？是严苛的管理方法，或是丰富多彩的教学经验？带上这一份困惑，我踏过了年，在迎送的个秋春以后，我逐渐发觉：一名优异的班主任老师不但要有幽美顺畅的语言表达、渊博的专业知识、丰富多彩的教学经验，不但要有严有威，最重要的是要有爱心。
六年级的学生早就失去刚进校的神秘感，邻近小学升初中，又沒有学习压力。恰好处于心理状态上的临界期。揣着对中学生活的憧憬和早日离开学校的躁动不安，在学习方面、行为上更加容易不理智，也就提高了监管的难度系数。对于学生的具体情况，在校领导的合理具体指导下，我制定了“以生为本，创和睦班集体的管理机制，合理的解决了小学升初中班集体遭遇的普遍性问题。我的关键方法是：
一、“管“理融合，亲疏张弛有度
管理方法管理，要想“管得住，就得“理得好。最先是认识和科学研究学生。掌握学生是班主任搞好班级工作的必备条件。仅有掌握学生才可以教育学生，才能把握教育的主导地位。
善于观察，把握住机会，适度教育。原苏联教育家赞可夫曾说过，一个老师要善于观察学生的喜、怒、哀、乐，不然就难以变成学生的亦师亦友，班主任应随处做心中有数，擅于运用各种各样场所，对学生开展各个方面的观查，立即把握各种各样信息内容，捕获教育机会。
依靠交谈，润物无声，创建信赖。掌握和把握学生的思维趋势。
如今，大家的班额并不大，每日有准备的找俩位同学们交谈闲聊，一个学年出来，能谈二轮。根据交谈，增进学生与老师的间距，对他自己及家庭经济情况、班集体别的同学的学习状况等实现全方位掌握。有利于立即精准地教育学生。
取得联系，密切关注，把握趋势。新学期开学初，我做了一份学生状况问卷调查表，內容涉及到学生的基本信息和个人兴趣，尤其是在告知教师一个密秘“频道中，涉及到到了有没有不良信用记录和QQ号，哪一位学生没来授课，给家中联络又没有在，登录QQ，就能查个八九不离十。摸透学生的身上的症结所在，才可以有目的性的采用教育对策，适当地应用教育方式。
二、充足信赖，发扬民主
魏书生说假如你将每一个人都当作恶魔，那麼，你也就一天到晚日常生活在地獄里；假如你将每一个人都当做天使之，那麼，你也就一天到晚日常生活在天堂里。“含意提醒大家，老师要学会尊重和喜爱每一位学生。而信赖则是喜欢的前提条件。在班级建设中，信赖的同时反映是，给学生一个独特和独立发展趋势的室内空间。
例如：就班委的建立和作用而言。我们班的班干部是直选的，我们班的班委是班干部强烈推荐，班里交流会根据的。拆换班干部组员，班干部一个人来定；班干部的一切决策，需经班委科学研究，班主任准许；拆换班干部，全体同学来定。在我们班，我连换一个组长的支配权都没有。班委每星期隆重召开一次主题班会，就这周班集体状况及同学们主要表现开展评价。除院校规定举办的班会主题外，我只有在教室后门口旁边听主题班会。自然，每一次主题班会前应有我谈妥班会主题，会议后，班委会帮我带来一份详尽的主题班会汇报。那样做，不但锻练了学生的综合能力，加强了他俩的团体担当意识，还解放了班主任的手和脚，排位赛、分配环境卫生清扫这些不用班主任劳神一步到位。那样，每日早上入校，我的办公室桌子上便会有前一天自修状况课堂秩序的报告。为我的早会评价给予了素材内容和根据。
大爱无言，行者无疆。离学生离开学校的日子愈来愈近了，无论我的学生们对我还是我对于我的学生们，全是无穷的恋恋不舍。留恋一起走过的快乐时光！可是，她们的路还较长，中小学仅仅她们生活的逐渐。在这儿，我仅有静静的祝愿她们，一路走好！
作为一名班主任，我经常在想，怎样的教育才算是使用终身的教育，怎样的管理方法才算是最有成效的监管在班主任的职位上，我都很年青，我明白，我的路也较长，这必须我不停的学习培训，持续的追寻！
作为一名班主任，演讲台便是我的阵营，学生便是我的工作，我并不可以扩展我人生的长短，可是，我能扩展我人生的总宽；我并不可以更改我人生的容积，可是，我能更改我人生的品质！尽管，自身不会再年青，但我能我用炙热的童真去迎来我的新一届学生！实际上，老师这一岗位，不恰好是在这类持续的循环系统中使出大爱无疆，体会永恒不变的吗？
为了孩子所喜爱的教育，为了孩子所喜爱的小朋友们，我将竭尽全力！
十佳班主任发言稿（二）
诸位领导干部、教师：
小伙伴们好！听了吴校领导的工作报告，作为一名班主任，我深感鼓励和勉励。班主任的工作中既关联到学生的将来发展，又关联到校园的平稳与发展趋势。在教育课堂教学持续破旧立新、求实创新的新的历史时期，我们不能墨守成规，应本着吾日三省吾身的精神实质，从
一、播撒人间大爱，做一个有人气的善心型的班主任
作为一名班主任要大爱无疆做头像，善待自己的工作，不负领导干部的栽种与信赖，要大爱无疆铸心，爱全部的学生，不负父母的挑选与盼望。父母挑选松雷看好的是松雷的知名品牌，和松雷的教育品质。我们要本着一颗善待自己小孩的仁慈的心，不但爱他的优势，还需要细心的作用她们改正错误；不但关心他俩的学业成绩，更要关心学生内心的生长和未来发展；不但关怀成绩优异的学生，更要本着不抛下，永不放弃的标准，根据各种各样切实有效的方法和方式，协助学业成绩临时落伍的学生。如果你认真去抓，去管，去疼，去爱学生，学生的心田便会和老师的内心产生共震，正所谓亲其师，方能信其道！塑造出一个好学生，转换好一名后进生，不但幸福快乐了一个家中，更反映出班主任的人生理想！
二、包容友好，做一个有冷度的理智型的班主任
大家应对的是未成年，是心身还不完善的小孩，她们的心身特性选择了他俩的言谈举止通常是孩子气的，乃至是可恨“的，因此大家不要在情感不理智的情况下处理学生。无意间的一句话或许会使我们的教育功亏一篑，理智的处置问题才不易被负面情绪所上下。除此之外一个完善的班主任，要有灵敏的判断力，能根据学生的行为出去的一些抽丝剥茧，发觉学生心灵深处的浪涛，进而将安全隐患解决萌芽期之中。可以说，平静和稳重是做好班主任的基本技能。
三、用优秀的核心理念加强理论学习，做一个有极度的智能化的班主任
班主任是班集体的一面旗帜，是学生观念的引路人，是学生观念个人行为相对高度的奠基者。沒有管不太好的班集体，仅有不容易管的教师。俗话说得好：淬炼还需本身硬。班主任要常常为自己电池充电，进一步学习，虚心听取学习培训，互相沟通交流，扬长补短，进一步提高本身的思想觉悟和工作能力。科学合理的管，聪慧的管，管出水准，管出特点。本着奋发向上，慷慨激昂，不达目标不罢手的信仰，将品德教育的体细胞化管理方法和培训的体细胞化管理方法紧密结合，让院校的每一处教育都浮现出班主任聪慧的火苗！
四、争先创优，永不放弃，做一个有色度的业务精的班主任
每一位班主任要秉持沒有最好是，仅有更强‘的思维核心理念，看待院校布局的工作认真积极有成效的做，(不盲目跟风消沉的应情似的干，要不干不了，干就干出水准，干出考试成绩，每个人讲奉献不讲条件，人人讲爱岗敬业才不容易下岗。新的学期大家还需要比着干，早读课我们要比哪个班集体提早进入了学习状态，自修课我们要比哪个班的学习效果最大，午自修争哪个班集体最清静，商业活动中比哪个班集体主要表现最精彩纷呈。大家班主任要再次把课间操作为大家工作上的一个闪光点，而不是纯粹的把课间操当做是一种现身，新的学期就要大家比一比哪个班集体的脚步最齐整雄健，争一争哪个班集体的宣传口号最洪亮悦耳。
五、三省吾身，做一个有人格特质相对高度的优势型的班主任
作为一名班主任要时时刻刻塑造“松雷光辉我光荣，我来为松雷争光荣的大局意识意识，有益于松雷发展前景得话多讲，有益于松雷发展前景的事多做。为人正直胸怀坦荡，与此同时用优良的习惯养成去感柒学生，以身作则。教育学生保护环境，班主任何不先捡起地面上的一片纸，教育学生桌面上整洁，班主任的办公室桌子先干净整洁起來，教育学生要有组织纪律性，班主任的言行举止间就不可以流露对学校规章制度的排斥，教育学生有太阳般身心健康往上的心理状态，班主任就需要真心实意友好，融洽课任一同创造和睦往上的精神实质气氛，教育学生要有竟争观念，永不放弃，班主任就需要在牢记在心敢想敢干。
只需大家每一名班主任对工作有热情，对学生有爱心，发现问题仔细，解决问题用心，思想工作细心，做事情认真，那麼，大家就确实会保证“招得进，保留住，送得到；那麼，大家就能真实地把教学管理工作中干得优异，富有成效；坚信大家这里的一批批新、老班主任，定能担负起以吴校领导为代表的领导成员对咱们的殷殷期盼与重任，共同携手，相互之间磨砺，精诚团结，和睦携手共进，为了更好地能让每一名学生身心健康茁长的发展，为了更好地能让松雷初中的未来发展趋势更为光辉而无私奉献我的全部精力吧！
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