1、欲速则不达。
2、开拓创新当盛日。
3、立德而后知之真。
5、理论是实践的双眼。
6、不经一事，不长一智。
7、书山有路，始于足下。
8、得时无怠，时不再来。
9、一万年太久，矢志不移。
10、逝者如斯夫，不舍昼夜。
11、及之而后知，履之而后艰。
12、明日复明日，明日何其多。
13、福兮祸所伏，厚积而薄发。
14、行是知之始，知是行之成。
15、一切理论都比不上实际具体。
16、烈焰炼金子，实践检测真理。
17、理论摆脱实践是较大的悲剧。
18、系统，谦谦君子以自立自强。
19、人啊，或是依靠自己的能量吧。
20、合理安排，就相当于节约时间。
21、科学合理是名将，实践是战士。
22、一切真谛都是以直接经验起源的。
23、一寸光阴一寸金，寸金难买寸时光。
24、含着泪栽种的人一定能含笑花获得。
25、纸上得来绝知浅，绝知这事要躬行。
26、进行工作中的办法是爱护每一分钟。
27、醉斩长鲸巨阙剑，笑凌骇浪济川舟。
28、人生天地间，若白马过隙，忽然而已。
29、以往归属于死神之，将来属于你自身。
30、志士仁人惜年，圣贤惜日，圣人惜时。
31、知识是至宝，但实践是获得它的锁匙。
32、董成鹏一日同风过，扶摇而上九万里。
33、路要依靠自己去走，才可以越走越宽。
34、工作是核心理念和实践的栩栩如生统一。
35、时间就是工作能力这些发展趋势的地界。
36、行動是我，知识是孩子，造就是小孙子。
37、一切法律法规都没有权利阻碍真理的实践。
38、了解之比不上目见之，目见之不如足践之。
39、取得成功艰难工作恰当的方式少只说不做。
40、九层之台，起于磊土；书山有路，始于足下。
41、具体工作中是至关重要的文化教育武器装备。
42、空话，水之泡沫塑料；推行，金之点点滴滴。
43、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
44、今日所做的事勿候明日，自身所做的事勿候别人。
45、假如有哪些必须明日做的事，最好是如今就逐渐。
46、取得成功艰难工作恰当的方式少只说不做，牛顿。
47、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。
48、不经风雨，长不了树木；不会受到百练，无法成钢。
49、人生蹉跎，若虚度光阴，则短暂性的人生就太长了。
50、天可补，海可填，南山可移，日月以往，不能复追。
51、实践，是个杰出的告发者，它曝露一切欺人和自欺。
52、真理是普遍存在的巅峰，公正是在实践中应用真理。
53、学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。
54、实践不但具备广泛的资质，并且具备肯定实际的资质。
55、离去具体的理论是死理论，离去理论的具体是瞎实际。
56、马克思主义觉得理论的合乎于实际是理论的唯一标准。
57、心里醒，嘴中说，紙上作，不从的身上习过，皆没用也。
58、一碗酸辣汤，了解口讲的，总比不上亲自呷一口的搞清楚。
59、不登大山，不知道天下高就；不临深溪，不知道地之厚也。
60、只是一个理论上的证实，也比五十件客观事实更能触动我。
61、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人接物。
62、盛年不重来，一日难再晨，立即宜自励，岁月不待人接物。
63、科学合理的胆大的主题活动是无止境的，都不应当有止境。
64、经不住实践检测的理论，是毫无价值的，乃至是有危害的。
65、青年人是学习培训聪慧的阶段，中老年是付诸实践的阶段。
66、人生的光辉，没有在始终不不成功，而取决于可以屡扑屡起。
67、实践决策理论，真真正正的理论也拥有领导干部行動的功能。
68、平常人只想起怎样渡过時间，有才可以的人想方设法运用時间。
69、根据实践而发觉真理，又根据实践而确认真理和发展趋势真理。
70、百金买马儿，千金小姐买佳人；万两买高爵，哪里买青春年少。
71、了解之比不上目见之，目见之不如足践之，足践之比不上手辨之。
72、一个人怎么才能了解自己呢？决不会是经过思索，反而是根据实践。
73、一定是实践和实际上的人生工作经验传授给了他那么多深奥的理论。
74、在文化教育上，实践必在于理论，而人体的练习须在智力训练之先。
75、沒有现实的理论是苦闷的，与此同时沒有理论的具体是盲目跟风的。
76、理论上一切争执而未决的问题，都彻底由现实生活中的实践来处理。
77、天下之事，心有戚戚比不上见者知之为详，见者不如业主们知之为尽。
78、我宁愿依靠自己的能量，开启我的发展前途，而不肯求强有力者青睐。
79、一个人仅有通过歪七扭八的、让自身像个傻瓜这样的环节能够学好溜冰。
80、专念书也是有弊端，因此务必和如今的社会触碰，使所阅读书籍活起來。
81、光有知识是不足的，还理应应用；光有期望是远远不够的，还理应行動。
82、学习培训科学发展在人，贯彻落实科学发展靠人，实践科学发展观惠人。
83、延误荏苒，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春年少易过。
84、理论在变成实践，理论由实践授予魅力，由实践来调整，由实践来检测。
85、三更灯火五更鸡，正男子汉志向时，黑头发不知勤学早，白首方悔念书迟。
86、希望你照自身的含意去了解自身，不必小瞧自身，被他人的建议引入歧途。
87、手脑两全，是造就文化教育的目地，现代教育改革的防范措施是使手脑同盟。
88、马克思列宁主义并没有结束真理，反而是在实践中不断开拓了解真理的路面。
89、自然环境的更改与人的活動的一致，只有被看做是并有效地解释为改革的实践。
90、工人阶级要进行自身的历史使命感，务必把握改革理论同革命实践统一的基本原理。
91、仅有大家的社会发展实践，才算是我们针对外部了解的真理性的规范，真理的标准只有是社会发展的实践。
92、仅有过着好吃懒做的日常生活的人，才把钱都看天那般的大，一个不事生产制造只能交易的混蛋，不仅是社会发展的蟊贼。
93、校园内和生活中，工作中的最重要的驱动力是工作上的快乐，是工作中得到結果时的快乐及其对这一結果的使用价值的了解。
94、一个人在科学探索的城市道路上，踏过弯道，犯过不正确，并并不是错事，更不是什么屈辱，要在实践中敢于认可和纠正错误。
95、一个恰当的了解，通常必须通过由化学物质到精神实质，由精神到化学物质，即由实践到了解，由认识到实践那样多次的不断，才能进行。
96、我们一赶到人世间，社会发展便会在咱们眼前树起了一个极大的疑问，你如何渡过自身的一生？我从不把舒适安逸和享受当作是日常生活目地自身。
97、幸福快乐，就取决于造就更好的生活，就取决于更新改造和再次文化教育那一个早已变成我国主人家的、社会主义社会时期的杰出的才智的人而拼搏。
98、我还在自已的一生里也曾经历过被抛弃和叛变的痛楚，但是有一种物品却救了我：我们的生活始终是有目地、更有意义的，这就是为社会主义社会而拼搏。
99、我们在当今社会上故意把自己弄得狼狈不堪好笑，依然是因为虚荣心太甚，想从大家的故意中盗取开心；他人怕以造成这类故意，原先也是因为大家激发她们的的妒忌而致。
100、假如驱使人进到社会发展的是必须，在人内心培育社会发展标准的是客观，授予人以社会发展性子的却只要美，仅有审美观的趣味性才可以造成社会发展的和睦，因为它在个人的身上确立和睦。