作者：
1、• 把爱带给每位学生。
2、• 有爱，就会有奇迹。
3、• 绝对的“百变女神”
4、• 全心全意为学生服务。
5、• 教师之所以伟大，在于他。
6、• 在淡泊中追求，在奋斗中奉献
7、• 教育加赞赏等于教育的平方。
8、• 一切为了孩子，为了一切孩子。
9、• 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
10、• 我们的每一个孩子都是 好孩子。
11、• 你们永远是我心中最美妙的旋律。
12、• 微笑是一种境界，更是一种责任。
13、• 爱就是教育，没有爱便没有教育。
14、• 生命不等于是呼吸，生命是活动。
15、• 首先做研究者，其次才做管理者。
16、• 多一份赏识，就多一份成功的希望。
17、• 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
18、• 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
19、• 蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
20、• 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
21、• 手机里都是别人家孩子的照片和视频。
22、• 爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。
23、• 交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
24、• 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
25、• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
26、• 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
27、• 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
28、• 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
29、• 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
30、• 求真、求善、求美，是教师永远的追求。
31、• 生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。
32、• 要体验人生，就要把握现实，相信现实。
33、• 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
34、• 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
35、• 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
36、• 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
37、• 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
38、• 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
39、• 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。
40、• 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
41、• 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
42、• 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
43、• 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
44、• 我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
45、• 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
46、• 生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
47、• 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
48、• 爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
49、• 教师的最大 幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、• 路的好坏不在于崎岖多少， 只在于谁能最终达到目标。
51、• 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
52、• 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
53、• 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
54、• 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
55、• 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
56、• 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
57、• 给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：今天你棒极了。
58、• 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
59、• 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
60、• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
61、• 童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
62、• 谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
63、• 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
64、• 我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：爱是它自己的回报。
65、• 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
66、• 用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
67、• 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
68、• 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
69、• 给孩子一个多姿多彩的 童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
70、• 爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
71、• 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
72、• 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们。
73、• 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
74、• 童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长。
75、• 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好。
76、• 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
77、• 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
78、• 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
79、• 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
80、• 我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
81、• 我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
82、• 我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
83、• 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
84、• 在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
85、• 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
86、• 力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的，只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你。
87、• 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
88、• 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
89、• 是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
90、• 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来。
91、• 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年。
92、• 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育， 以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
93、• 把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
94、• 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
95、• 对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
96、• 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
97、• 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
98、• 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
99、• 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
100、• 我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。