1、 学生对教师态度的重大影响不仅是教师深刻的知识和教学能力,还有他的意志和性格,以及他所有行为的质量。-彼得洛夫
2、 实践证明,所有教师的行动越协调,学生在教育事务和教育工作中的要求越一致,教学和教育的结果就越成功。-彼得洛夫
3、 在教学和教育过程中,它涉及到儿童的整体个性,因此教师本身也与儿童有整体的个性接触。因此,教师对学生的教育影响不仅取决于他们自己的特殊知识、教学和教育方法,还取决于他们自己的个性和行为,这是主观愿望不能强迫的。-彼得洛夫
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