时期：唐朝
全文：
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
译文翻译
我还在青春年少离去故乡，到了迟暮之年才回家。我的乡味虽未更改，但额角的体毛却早已疏落。儿童们看到我，没有一个了解的。她们笑着了解：这顾客是从哪里来的呀?
注解
偶书：随意写的诗。偶：表明诗创作得很不经意，是随时随地有一定的见、有所感就写下来的。
少小离家：贺知章三十七岁中举人，在这里之前就离去故乡。大哥：年龄大了。贺知章返乡时已年逾八十。
乡味：故乡的话音。无改：没有什么转变。一作“难改”。鬓毛：前额边挨近耳根的秀发。一作“面毛”。衰：降低，疏落。鬓毛衰：指鬓毛减少，疏落。
相遇：即看到我;相：含有代指性的介词。不认识：即不认识我。
笑问：一本作“却问”，一本作“借问”。
主题思想
贺知章在公年744年，辞掉朝中官衔，告老回到家乡越州永顺，时已八十六岁，这时，距他中老年背井离乡已经有五十多个年分了。人生道路易老，世事沧桑，心中有无尽感叹。
赏欣
这也是一首久客远在他乡、悼念故居的感怀诗。作于初来乍到之时，描绘久客伤老之情。在第二句中，作家置身家乡了解而又生疏的自然环境当中，一路迤逦行来，情绪颇不宁静：当初背井离乡，意气风发;今日返归，鬓毛疏落，禁不住感慨系之。第一句用“少小离家”与“大哥回”的句中自对，归纳写下数十年久客他乡的客观事实，暗寓自残“大哥”之情。次句以“鬓毛衰”顶承上句，实际写下自身的“大哥”之态，并以不会改变的“乡味”衬托转变了的“鬓毛”，言下有很大的“我并不忘家乡，故乡可还认出我吗”之意，进而为勾起下几句儿童不认识而提问做好埋下伏笔。
三四句从充斥着感叹的一幅肖像画，继而为富有戏剧化的儿童笑问的场景。“笑问客从何处来”，在儿童，这仅仅浅浅的一问，言尽而意止;在作家，却变成沉沉的一击，引出了他的无限感叹，自身的老迈衰颓与反主为宾的可悲，尽都包括在这里看起来平平淡淡的一问中了。原诗就在这里有问无答处悄悄地作结，而弦外之音却如空谷传响，凄婉溢于言表，久久不绝。
就原诗看来，一二句可谓平平的，三四句却似柳暗花明，别有人生境界。后两句话的意蕴取决于反面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借快乐场景主要表现;虽是写己，却从儿童一面翻出。而所作儿童讯问的气氛又富有于日常生活的乐趣，即使阅读者不以作家久客伤老之情所感柒，也不得不被这一饶有兴趣的生活场景所触动。
杨衡《对床夜语》诗云：“恰好是忆山时，复送归山客。”张籍云：“长因送出去处，忆得另一家时。”卢象《还家诗》云：“小兄弟更孩幼，回归不认识。”贺知章云：“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”语益换而益佳，善源自者宜参之。
贺知章
贺知章，字季真，号四明狂客，汉族人，唐越州永顺人，贺知章诗词以古诗绝句渐长，除拜神协奏曲、应制诗外，其景物描写、抒情之作设计风格与众不同，清爽洒脱，知名的《咏柳》、《回乡偶书》这两首广为流传，千载传颂，今若存入录《全唐诗》共19首。